小班社会《给妈妈过生日》优质教案
一、教学内容
本节课选自小班社会领域教材第四章《家人与我》，详细内容为第三节《给妈妈过生日》。通过本节课的学习，让幼儿了解家庭的重要性，学会关爱家人，并以给妈妈过生日为主题，培养幼儿的感恩之心。
二、教学目标
1. 让幼儿了解妈妈的生日，知道妈妈为自己付出的辛劳，学会感恩。
2. 培养幼儿关爱家人的情感，提高幼儿的社会交往能力。
3. 通过制作生日礼物，锻炼幼儿的动手操作能力。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解给妈妈过生日的重要性，培养幼儿的感恩之情。
重点：学会关爱家人，提高幼儿的社会交往能力。
四、教具与学具准备
教具：妈妈过生日的图片、故事书、生日蛋糕模型、彩纸、剪刀、胶水等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示妈妈过生日的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是谁过生日吗？你们为妈妈过过生日吗？”
邀请幼儿分享为妈妈过生日的经历。
2. 故事分享（5分钟）
教师讲述《给妈妈过生日》的故事，引导幼儿关注故事中主人公为妈妈过生日的过程，以
及妈妈的感受。
针对故事内容进行提问，让幼儿回答。
3. 例题讲解（5分钟）
教师出示生日蛋糕模型，讲解如何制作生日蛋糕。
分步骤演示制作过程，并强调注意事项。
4. 制作生日礼物（10分钟）
幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
教师协助幼儿完成生日礼物，鼓励幼儿互相帮助。
5. 随堂练习（5分钟）
教师出示妈妈过生日的图片，让幼儿为妈妈设计一个生日祝福语。
幼儿展示自己的设计，大家共同评价。
邀请幼儿分享自己为妈妈过生日的感受。
六、板书设计
1. 板书《给妈妈过生日》
2. 内容：
家庭的重要性
学会关爱家人
感恩之心
制作生日礼物
送给妈妈实际点的礼物七、作业设计
1. 作业题目：为妈妈设计一个特别的生日祝福语，并制作一张生日贺卡。
2. 答案示例：祝妈妈生日快乐，永远年轻漂亮！
八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、故事分享、制作生日礼物等方式，让幼儿了解家庭的重要性，学会关爱家人。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：回家后，与家长一起为妈妈过生日，将所学内容运用到实际生活中。鼓励幼儿关心家人，学会感恩。
重点和难点解析
1. 实践情景引入环节中，幼儿的参与度和兴趣激发。
2. 例题讲解中，教师对制作生日蛋糕步骤的清晰阐述。
3. 制作生日礼物环节，幼儿的动手操作能力和团队合作。
4. 作业设计，确保作业具有实际意义且能够引发幼儿的思考。
详细补充和说明：
一、实践情景引入环节
教师可以使用生动的语言描述妈妈过生日的场景，如：“今天是我们亲爱的妈妈的生日，你们知道吗？我们一起来为她庆祝吧！”
教师可以通过提问的方式引导幼儿思考，如：“你们记得妈妈的生日是哪一天吗？你们为妈妈过过生日吗？当时妈妈的心情是怎样的？”
在幼儿分享经历时，教师要给予积极的反馈，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
二、例题讲解环节
教师应使用简单明了的语言，配合直观的动作演示，让幼儿容易理解。
教师可以制作步骤图或使用PPT展示，将每个步骤拆解成简单的动作，方便幼儿模仿。
在讲解过程中，教师应强调安全意识，如正确使用剪刀、胶水等工具，避免发生意外。
三、制作生日礼物环节
教师应根据幼儿的能力分组，确保每个小组都有能力较强的幼儿带领。
教师应巡回指导，及时发现并解决幼儿在制作过程中遇到的问题。
鼓励幼儿相互帮助，培养团队协作意识，如：“你可以帮帮他吗？一起完成这个任务会更容易哦！”
教师可以设置一个展示环节，让每个小组展示他们的作品，增强幼儿的自信心。
四、作业设计环节
作业应与课程内容紧密相关，如设计生日祝福语和制作生日贺卡，让幼儿在实践中巩固所学。
作业的难度要适中，既能引发幼儿的思考，又不会让他们感到过于困难。
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