二年级小学生写作文我的好朋友
我的好朋友我的好朋友名叫杨晓敏。
她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她
的可爱、活泼和善良。她是个“跳绳高手”。
听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…。”
我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。
两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。
..”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。
这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告
诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非
常感激，说：“我一定还给你。”
她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐
之本嘛。”
钱也给回我了。我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。
我的好朋友
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——菲菲。
菲菲今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑的长发，一双
大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮，心肠也很好。
二年级描写我的好朋友好多人喜欢她。
有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水
笔芯用完了
我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急
的像热锅上的蚂蚁，菲菲看出了我的难处，小声问我：“是不是比没油了？”“嗯！”我
回答道。“我借你！”菲菲拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我
用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我
接过那支崭新的笔来。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是菲菲那支笔，
我估计连60分都没有吧！
菲菲你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲妹还要亲的好妹！你永远不会在
我的记忆里抹去！
我的朋友叫xxx，今年8岁了。
他长的虎头虎脑，一双水灵灵的大眼睛，透着机灵劲，笑起来露出几颗大牙，很招人
喜欢。 xxx很好动，在家里的时候不是一会玩玩具，就是跑来跑去的拿东西，有时为一个东西，把家里的玩具丢的满地都是，弄的家里像个战场一样。
但是学习的时候他一下子就像变了个人一样，一下子安静起来了，而且还很专心呢。
有时候作业没有完成他就不出书房门的，一直到写完为止，在学校里每次考试他都能考出
好的成绩来。
我问他：“平时你那么顽皮为什么能考出好成绩呢？”他眯眼一笑说：“要玩就要痛
快地玩，要学就要认真地学”，我暗下决心以后我学习的时候一定要像他那样认真。我很
喜欢我的朋友xxx。
1.朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——XXX.XXX今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了
一条线.你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动.XXX喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细
节的出错都不放过.一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中.总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了.王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子.事情是这样的：一天
上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆.我的好朋友——XXX迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦地对我说：“某某，怎么了？”我面无表情地说：“考
试考砸了，心里麻烦.”说完，我给她拿出那张试卷.她扫视了几眼，对我说：“你看，这
几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛.考试已经过去好几天了，你在以后人
生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的.你要勇往直前，不断攀登，努力去创造
你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动.这时的我满面春风，精神大振.她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社
会呢？这是，我幡然醒悟了，对XXX说：鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑
战.“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊
长存.从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对.我和我的
好朋友——王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友.愿我们的友谊万古
长青.2.其实到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需
要的是你的耐心，决心，爱心.知心，这是到一个好朋友的必备条件……朋友，多么值
得尊敬的人，每一个人除了亲人以外就只有朋友可以依赖，可以倾诉，可以在一起玩耍了.可是泱泱大国，人山人海，四海之内，千里难觅知音，这便是遗憾之处.每一个人的性格，年龄，性别不同，需要的朋友也就不一样.对于“朋友”的含义，几乎每一个人多只是知
道皮毛，而真正的内涵并没有理解到，更别说理解透彻和交朋友了.在许多人看来，朋友
就是帮助过你，关心过你，保护过你的人.其实并不是这样的.因为四海之内皆兄弟，每一
个人对你的关心都有着不同的含义：有些人只是想以此和你接近，趁机拉拢你，诱惑你与
他合作，做非法的事情，成为利益之交，让你陷入其坑，无法自拔；有些人则是尽他的本
能与爱心在困难之处拉你一把，这种人无法说出他真正的用意，也说不准他到底是不是发
自内心的帮助你，如果你把这样的人当成朋友，那你就根本无法交到朋友.但是，如果有
一个人总是出现在你遇到困难，急需帮助的时候，又非常了解你，关心你，和你的性格相仿，与你无话不说，无所不谈，也不会因为一点小事情而闹矛盾，而且处处为他人着想，
不自私自利，对于你告诉他的任何事情他都会守口如瓶，绝对不会因为利益而出卖你的人，那就是一个真正真实的，值得你依赖，相信的朋友.3我的小伙伴我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆.从成为一年级
的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了.她
有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴
虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来.笑的时候，别提有
多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，
从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过
不了一会儿，就马上和好了.在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没
等好了就来上课.这样也是有传染的.老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的
坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊.有些同学在上课进教室时很慌乱，我
们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室.我对她在慌乱中表示镇定的心态暗
暗的表示佩服.我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。
她就是刘彦孜。她有一张娃娃脸，一排整齐的留海，一双小眼睛却炯炯有神，她经常
笑眯眯的，来走起路来腰板挺得直直的，可精神了。
说起她的第一个源特点，她的字写得非常工整、漂亮。每学习一个新字，她都要认认
真真地观察那个字的结构，然后再全神贯注地写。
而且她还每天一遍又一遍地练习书法，写到她满意为止。第二个特征嘛，就是她非常
细心。
去年期末考试全年级只有一2113个人打100分，这个人是谁呢？她就是刘彦孜，后来我向她请教经验，她说：“考试的时候首先要认认真真地审题5261，再仔仔细细地做，做完后再一丝不苟地检查。”第三个特点就是她乐于助人。
有一天老师叫我们打扫教室，我们便拿起抹布打扫起来，不一会儿，就把教室打扫干净了。现在可4102好了，教室干净了，抹布却脏了。
我到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说：“我来帮你洗吧！”只见她一手拿一个角，使劲地搓起来，把她的手都搓红了，终于把抹布1653搓干净了，她却累得满头大汗。
瞧！这就是我的好朋友刘彦孜，你喜欢她吗？。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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