《父亲节》教案(通用7篇)
《父亲节》教案篇1
  一、活动主题：
  《“爸”气十足大胆炫“父”》
  二、活动意图：
  父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的.日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。
  三、活动目标：
  1、用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
  2、理解爸爸工作的辛苦，大胆表达对爸爸的爱。
  3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。
  四、活动准备：父亲节活动
  1、爸爸工作时候的照片
  2、爸爸和宝宝小时候的照片
  五、活动过程：
  1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。
  2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。
  爸爸穿着什么样的衣服?
  爸爸在什么地方?
  爸爸在干什么?
  爸爸的工作为人们带来了什么帮助?
  3、通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗?
  在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄。疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义。
 
《父亲节》教案篇2
  父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
  一、活动目的：
  通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
  二、活动时间：6月__日—6月__日
  三、活动对象：全体在校学生
  四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日
  五、活动内容及程序：
  1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
  2、通过班队会：
  (1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)
  (2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
  (3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
  3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
  推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
  4、阅读一组亲情*。
  精心选择一组亲情*，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞—一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
  5、完成一套感恩作业
  (1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
  (2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
  (3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
  (4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。