《假如给我三天光明》读后感海伦凯勒故事启迪（篇1）
“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的!”这是海伦·凯勒在她的自传体——《假如给我三天光明》中的一句话。
书中紧紧只是围绕主人公可以拥有光明的三天描写的，却将整个故事一环套一环，环环紧扣，触动人心。在故事的开头，就提出了主人公对现实世界的渴望：在我生下的第二年的二月里，“我”突然生病，病魔夺去了“我”的视力和听力，后来“我”更加害怕，世界里充满了孤独和冷清。而仅仅在十九个月里所听见和看见的，全部铭刻在“我”的心版上。是的，这正是令我感动的地方，作者在失去了光明后，仍然不忘曾经所拥有过的绿家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花。
“后来，莎莉文老师“闯”进了我的生活中，本来差点要放弃的我，又看到了一丝曙光。”没错，
海伦成长的道路上的一个重要关键的人物在这时出现了，她更春风化雨般执著的精神和耐心的教导，无时无刻不在一点一滴的融化海伦心中的坚冰。有这样一们循循善诱的老师，我真为海伦高兴，没有她的帮助，海伦无论如何也不会耐下性子读书的。所以这正是我感动的另一个地方，莎莉文老师的无怨无悔令我感动。
在这光明的三天里，海伦要做的不是什么大事，她只想将世界好好看一看，看一看这五彩令人眷恋的世界。这正是令我感动的第三个地方，海伦不追求轰轰烈烈的伟大，只注重点点滴滴的平凡。
书，只是一个代名词，更令我感动的，则是书中作者的不屈不挠的精神。
《假如给我三天光明》读后感海伦凯勒故事启迪（篇2）
最近，我读了一本好书——《假如给我三天光明》。它讲述了一个动人的真实故事：海伦·凯勒是一个仅体验过19个月光明和声音的残疾人。因为又聋又盲所以从小她经历过无数次挫折，但她终于凭着坚强的毅力考上了哈佛大学。毕业后，海伦·凯勒去世界各地演讲，为残疾
人筹集资金，赢得了世人的尊重。
扣上这本书，妈妈让我做个实验：在家里体验做盲人的感觉。闭上眼，我小心翼翼地走起来，没走几步我忽然撞到一个东西，妈妈说这是垃圾桶，让我小心点。我听了，心里不禁有点害怕，因为眼前的世界是漆黑的，外面的世界是多彩的，眼皮就像一堵漆黑的墙，挡住了我和外面世界的联系。走了几圈下来，我才真正的意识到了海伦·凯勒的成功是多么的不容易。为了“看”书，她曾经把仅有的几本盲文书上的凸字都磨损得平滑了，可见她对知识是多么的渴望。正是这份超出常人的执着与努力，才使她取得了如此傲人的成绩。
通读此书，我还深深地被莎莉文小的辛勤付出所感动。莎莉文小在海伦六岁的时候来到她家，那时海伦是个渴望知识但又脾气暴躁的孩子。在莎莉文小的耐心辅导下，海伦变得善解人意，并学到了许多知识。为了教一个单词——“水”，莎莉文小让海伦一只手接触水并在另一只手上无数次写“水”这个单词，就是在这种不厌其烦的教导下，海伦从认识第一个单词“水”开始，一点点努力，终于考上了哈佛大学，莎莉文小简直就像她的家人一样，陪伴着海伦的大半生。在本书末尾，海伦·凯勒说：如果我能有幸拥有三天光明，我将把这三天分成三部分。第一天，我要看人，我第一个想要见的就是莎莉文小。我要长久地凝视她，把她珍藏在我心里……由此可见海伦·凯勒对莎莉文老师感情之深。
读一本好书可以受益无穷，这本书启发我：面对困难要勇敢、坚强，面对生活要乐观、自信。作为健康的人更应该珍惜拥有的一切，不断追求，不懈努力，做生活的强者。
《假如给我三天光明》读后感海伦凯勒故事启迪（篇3）
前几天，我读完了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。
这本书写了海伦·凯勒小时候双目失明，耳朵听不见的成长故事，及她最敬佩的安妮·莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。以身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人应该珍惜生命。
其中我爱读《大学生活》、《生命的益友》及《青春的光辉》。而其中《大学生活》中“但常常有这样的情况发生，不管你军号吹得多响也没人听见，记忆和精确的分辨能力在你最需要它们的时候，偏偏展翅而飞了，真是气死人，你千辛万苦在关键的时候却不知去向。”等一些句子用拟人的手法和生动的描写，让人发现考试常出现的问题，那就是不用它的时候它就在脑袋里盘旋，用的时候便展翅高飞，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是爱，上帝是父，我们是上帝的女儿。乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，正义永远有真正的胜利。”这句让我们珍惜所有人生命，正义永远打倒邪恶，句中“乌云”表示“黑暗”，“太阳”表示“光明”，意思是说黑暗不会打灭光明。
还有本书最重要的*——《假如给我三天光明》。文中说如果给自己三天光明，一天会看人的外貌，一天会看黑夜与白昼，最后一天会看所有稀奇的事情、物件。还愿望每所学校都有一门必修课，那就是“怎样使用你的眼睛”，教会学生怎样用双眼观察神秘的世界。
这本书让我受益匪浅。
《假如给我三天光明》读后感海伦凯勒故事启迪（篇4）
最近，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，受益匪浅。
这本书主要讲了海伦·凯勒的故事。海伦·凯勒一岁时因病失明，继而失去说话能力。然而。就是这么一个在盲、聋、哑世界里的人。通过不屈不挠的努力，在付出了常人难以想象的辛
勤和汗水之后，学会了阅读，写作，学会了演讲，掌握了英、法、德等五种语言，成为哈佛大学历史上第一个盲聋学生。成为20世纪“最富感召力的作家”。她的故事让我感受到要好好珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。我深受感动。
在我们的日常生活中，也有许多珍惜生命，热爱生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科学家，可是，他身体瘫痪，全身上下只有一根大拇指可以活动。可他没有退缩，别人打一段稿子只需要一小时或半小时就可以完成，但霍金却要三天的时间甚至更长!但霍金没有因身体残疾而放弃生命，通过不懈的努力最终成为一名科学家!真让人佩服!
与海伦·凯勒和霍金相比，我有许多地方做的不如他们。比如我在做作业时没有静下心来，总被窗外的光景吸引。读了海伦·凯勒的故事后，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失!
海伦凯乐《假如给我三天光明》读后感海伦凯勒故事启迪（篇5）
《假如给我三天光明》的主人公是海伦·凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见
也看不见的残疾人。可是，她并没有对生活失去信心，反而以自身顽强的精神努力学习，最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事，我十分感动。要知道，对于一个聋盲儿童来说，既听不见美妙的歌曲，也看不见人间的喜怒哀乐，看不见这充满五颜六的世界，是一件多么痛苦的事情啊!而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我，遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。
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