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部编五年级语文下册阶段性节点检测卷 检测时间：100分钟
一、基础知识。(43分)
(一)、读拼音，写词语。(10分)
hú dié dù jì qīng tíng yóu zhōng sù rán qǐ jìng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cí xiáng duàn liàn xiōng táng zhǎn xīn qíng bù zì jīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
(二) 选择题。(14分)
1.下列加点字的读音中，全部正确的一项是（ ）。（2分）
A澄澈（chéng） 燕山（yān） 篝火（gōu） 晃眼（huàng）
B葬身（zàng） 玷污（diàn） 手绢（juàn） 秉承（bǐn）
C擂鼓（léi） 踉跄（qiàng） 腰胯（kuà） 镌刻（juān）
D供应（gōng） 涕泪（tì） 踌躇（chú） 威吓（xià）
2.下面词语书写中，全部正确的一项是（ ）。（2分）
A瓢虫 锄头 委拖 一声不吭
B撩乱 寻思 誊恋 瞑目蹲身
C繁忙 惊疑 呐喊 一针见血
D都督 泄露 慰问 神计妙算
A初闻涕泪满衣裳（鼻涕） B昼出耘田夜绩麻（在田间除草）
C草满池塘水满陂（池岸） D青春作伴好还乡（春天）
4.依次填入下面句子空缺处的关联词语最恰当的一项是（ ）。（2分）
当前，在我们的国有企业中出现的矛盾和问题， 有诸多方面的因素， 根本原因在于原有体制的弊端还没有消除， 想尽快使国有企业拜托困境， 通过进一步改革 能实现。
A既然 那么 所以 只有 才 B虽然 但是 因此 只有 才
C即使 然而 所以 只要 就 D如果 那么 因此 只要 就
5.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A你只管敞开胸怀说出你的想法，他不是那种斤斤计较的人。
B说时迟，那时快，小华瞬间躲开了从空中掉下来的东西。
C小丽看着同桌的作业着急地喊道：“你要仔细做题，请勿自误。”
D这块石头简直即使一个天造地设的望台，在这里放哨最合适不过了。
6.下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）。（2分）
A鲁提辖——三拳打死镇关西 B孙悟空——三借芭蕉扇
C诸葛亮——桃园三结义 D刘姥姥——三进荣国府
7.下列说法正确的一项是（ ）。（2分）
A在漫长的发展演变过程中，汉字字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、篆书和行书这几种字体最为典型。
B《草船借箭》开头写雾大，为下文曹操命令手朝江中射箭埋下了伏笔。
C《猴王出世》一文选自《西游记》第一回，作者是施耐庵。
D《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了“我”对童年的怀念之情。
（三）按要求完成句子练习。（5分）
1.苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地，这让诗人心痛。（改为反问句）（1分）
2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（运用对比手法仿写句子。）（1分）
3.风筝在天上飞。（改为比喻句）（1分）
4.填上合适的歇后语。（1分）
在这次“六一”活动中，同学们都有精彩的表现，真是 。
5.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。（仿写句子）（1分）
老师的爱，是 ， 。
（四）根据课文内容填空。（9分）
1.童年生活充满乐趣！“ ， ”那是儿童学着大人劳作的天真；“ ， ”那是牧童的调皮天真和悠闲自在。我还能再写出两句描写儿童的诗句“ ，
”（3分）
25年级下册语文.这半个学期，我们也认识了不少人物， 的武松， 的， 的， 的 ……（4分）
3. 是我国最早的统一的文字， 是我国现在人口最多的姓氏。（1分）
4.《西游记》中最具叛逆性格的人物是孙悟空，他自号 。（1分）
(五)用修改符合修改下面的一段话。（标点1处，错别字1个，病句3出）（5分）
得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，作文水平有了显著的改善，成绩也有了明显的进步。为此，妈妈奖励我一本“三国演义”，还说
它是中国古典四大名著。
二、阅读理解。（27分）
（一）玄鹤献珠 （6分）
哙参①，养母至②孝。曾有玄③鹤，为弋人④所射，穷⑤而归参。参收养，疗治其疮⑥，愈而放之。后鹤夜到门外，参执⑦烛视之，见鹤雌雄双至⑧，各衔明珠，以⑨报参焉。
——干宝《搜神记》⑩
注释：①哙参[kuài shēn]：人名。②至：十分，非常。③玄：黑。④弋[yì]人：射手。弋，用来射鸟的带绳子的箭。⑤穷：处于困境。⑥疮：伤口。⑦执：拿着。⑧至：到，到来。⑨以：用来。⑩《搜神记》是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集，作者是东晋的史学家干宝。
1. 解释加点词（2分）
（1）为弋人所射 （2）愈而放之
2.翻译下面句子。（2分）
（1）后鹤夜到门外，参执烛视之，见鹤雌雄双至。
3.你觉得文中的哙参是一个 的人，玄鹤是 的鹤。（2分）
（二）（6分）
材料一:
读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。
——选自周国平的《经典和我们》
材料二：
2019年我国成年国民读书、读报、看电视人均分配时间表
读书时间 | 读报时间 | 看电视时间 |
15.38分 | 18.91分 | 98.85分 |
——摘自网络
材料三:
加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们的左脑交流,电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读纸质文本是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。
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—节选自许知远的《电子时代的阅读》
1.材料一中，周国平认为人们读书有三个目的：① ；②
；③ 。（3分）
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