部编版四年级下册第五单元
17记金华的双龙洞
一、下面字音、字形全部正确的一项是( )
A.一簇．(chù) 窄．小(zǎi) 危峰兀立
B.漆．黑(qī) 蜿．蜒(wān) 变化多端
C.额．头(ě) 杜鹃．(juān) 肩膀
D.孔隙．(xì) 臀．部(diàn) 陆地
二、根据语境，读拼音，写词语。
出zhè jiāng（）金华城再过luó diàn（），就渐渐入山。入山大约五公里就来到双龙洞口，从洞口抬头望，山突兀森郁，很有气势。洞内shí zhōng rǔ（）和shí sǔn（）千奇百怪，很值得观赏。
三、按要求完成练习。
记金华双龙洞1.按查字典的要求填空。
“郁”是结构，用部首查字法，应先查部，再查画；按音序查字法，应先查音序，再查音节。“森郁”的“郁”在词中的意思是。
2.用“源”字组词，填入句子中。
(1)我们在山中走了很久，终于到了溪流的( )。
(2)双龙洞的名字( )于内洞顶部的两条巨龙。
(3)安全意识淡薄是险情发生的( )。
四、给加点的字选择正确的解释。(填序号)
端:①端正，不歪斜。②用手很平正地拿着。③方面，项目。④事情的开头。⑤仔细地看。
1.石钟乳和石笋的形状变化多端．。( )
2.他端．详着这幅画，陷入了沉思。( )
3.他端．来一杯茶，让我坐下慢慢喝。( )
异:①不相同的。②分开。③另外的.别的。④特别的。⑤奇怪。
4.石钟乳和石笋颜各异。( )
5.奇花异草不容易养活。( )
6.这是一道奇异的亮光。( )
四、品读句子，完成练习。
1.粉红的山，各的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
(1)“或浓或淡”中“或”的意思是( )。
A.或者
B.有的
C.也许
(2)这句话是从( )这一方面来描写景物的。
A.形状
B.声音
C.颜
2.山上开满了映山红，无论
．．花朵还是叶子，都．比盆栽的杜鹃显得有精神。
(1)这句话把和进行比较，作者运用了的表现手法。
(2)请用加点的词造句：夜空中布满了星星，无论，都。
3.怎样小的小船呢? 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(1)这句话运用的修辞手法，具体说明孔隙、的特点。
(2)我会这样仿写：怎样美的笔盒呢? ，是这样美的笔盒。
五、在下面的句子里填上恰当的关联词。
1.( )内洞一团漆黑,( )我们什么都看不见。
2.( )不把它们比作什么,( )很值得观赏。
3.山上开满了映山红,( )花朵和叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
六、阅读提升
（一）课内阅读
在外洞泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到，背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.选文写了孔隙的特点，写出这一特点运用了两种方式，画“”的句子用的是(A.直观描写  B.作者的感受)，画“ ”的句子用的是(A.直观描写  B.
作者的感受)。
2.关于画“ ”的句子，下列理解不正确的一项是( )
A.这种人洞方式很麻烦，没有必要，随着科学技术的发展，需要进一步改进
B.这样的人洞方式虽没有直接写孔隙的特点，但从侧面体现出了其特点。
（二）课外阅读
从银川向北约六十千米，便是沙湖风景区。提起沙湖，人们感叹最多的是它沙水相依的奇观，沙围着水，水环着沙，它们平和地依偎在一起，仿佛是相守走过千百年的恋人。
我们乘船驶入湖区。湖水清漖、明净。荡舟其中，感到清新舒畅。湖内荷花竞相开放，争奇斗艳，可谓“① "。
游船在行进中，不时遇到一簇又一簇的芦苇。有时在左，有时在右，有时仿佛要挡住去路，真有点儿“ ②”的感觉。
放眼望去，众鸟纷飞。这里有一百多种野生鸟类，总数量有十万只以上。位于湖中心的“百鸟乐园”又称“
观鸟台”，是候鸟繁衍、栖息的理想之地。在此，可观赏到天鹅海鸥、灰鹤等。成的鸟儿在空中盘旋，成为沙湖景一绝。
船行到南岸，训练有素的沙漠之舟--骆驼载着我们进入起伏不平的沙丘。登上最高的沙丘之巅，一望无际的沙漠给人以豪放、博大之感。
湖水似海，柔沙似绸，水天一，苇丛若画，沙湖就像镶嵌在宁夏平原上的一颗璀璨的明珠。
(有删节)
1.选择恰当的古诗名句分别填人短文中的横线处。
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C。山重水复疑无路，柳暗花明又一村  D.不识庐山真面目，只缘身在此山中2.短文按顺序写出了沙湖令人惊叹的美丽奇观，用“ ”画出能体现这一顺序的相关句子。
3.沙湖的美体现在哪儿?
4.想一想：怎样才能让沙湖这颗“璀璨的明珠”永远放射光芒?