活动主题
《少先队活动课辅导用书》  二 年级  第  一  单元 
主题：    我爱少先队，我爱中国共产党                           
案例名称
党旗飘在我心中
辅 导 员
中队
队员数
选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）：
少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童众组织，进行热爱少先队的组织意识教育和热爱党的政治启蒙教育是少先队教育最重要的内容，这两方面的教育又相互交织、融合在一起。
拒绝的意思本主题通过帮助少先队员从认识党旗、党徽，知道党的生日，知道没有共产党就没有新中国的道理，认识到党的殷切期望，理解这些期望与自己的联系，从而增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，帮助他们明白自身的责任，教育引导他们从自己做起，从现在做起，围绕党的十八大确立的目标要求努力学习、健康成长，做好从预备队成长为生力军的全面准备。
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二年级的小队员主要以具体形象思维为主，“党”的概念对他们来说是非常抽象的。本主题的教育活动，从党旗入手，认识党旗上锤头、镰刀，从而认识和了解中国共产党，注重感性认识。激发他们对党的朴素感情。
活动目标
外国名字1.知道党的名字、党的生日，认识党旗、党徽，了解有关共产党的知识。
2.知道没有共产党就没有新中国的道理。激发少先队员对党的朴素感情。
活动过程（3000字左右）：
一、预备部分：集合列队，整理队伍。
（一）小队长向中队长报告人数
小队长：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕，请指示……
（二）中队长向中队辅导员报告
中队长：报告辅导员，应到少先队员38名，实到38名，“党旗飘在我心中”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。
（三）中队长要向全体队员报告
中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。
二、正式仪式
1.出旗，全体肃立，敬礼。
2.齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》
3.有请中队长讲话。下面我宣布二（1）班“党旗飘在我心中”班队活动现在开始！我们有请主持人和辅导员导员老师上场！
三、活动过程
（一）向日葵章
主持人：队员们，我们都是一名光荣的少先队员。我们少先队的品牌活动就是“雏鹰争章”活动。今天的中队活动，我们就一起来争一争“向日葵章”。
辅导员：那什么叫“向日葵章”呢？“向日葵章”是我们二年级争章活动中的基础章，我们要在争章活动中了解很多有关党的知识呢！党是太阳，我是花，太阳照耀着花朵茁壮成长，我们少先队员在党的关怀下健康成长！
主持人：不好了，“向日葵章”被锁在宝箱里了。这可怎么办啊？
辅导员：快看，宝箱给了我们一个温馨提示：
怎样辨别洗发水真假小队员们，你们好！你们想获得这枚“向日葵章”吗？如果你能完成我交给你们的任务，连闯四关，把这株向日葵的花瓣齐，“向日葵章”就是你们的了。
（二）闯关之旅
1.了解党的知识——你知道吗？
辅导员：小队员们，有信心完成任务吗？不着急，咱们先来听一首歌吧！（播放《没有共产党就没有新中国》）
主持人：多好听的一首歌啊！小队员们，这首歌里唱到了“共产党”，你了解中国共产党吗？
辅导员结合学生介绍讲一讲党的创立、党的“一大”、党的生日，观看电影《建党大业》片断。
第一关考一考：考查“中国共产党的生日”“一大地点”等要点，进入第一关抢答。
2.认识党旗、党徽——画一画
辅导员：在7月1日，我们有时要召开建党周年纪念大会、评选和表彰优秀党员、举办入党积极分子培训班和新党员宣誓仪式等活动，看，这是新党员宣誓仪式结束后，老党员为新党员佩戴党徽。你认识党徽吗？瞧，这就是党徽。
（贴黑板上）你觉得这图案像什么？（弯弯的是镰刀，直直的是锤子，它们可都是工人和农民的劳动工具，这也说明共产党是我们老百姓的党，是为我们老百姓说话的。）
主持人：除了佩戴党徽，我们共产党每次召开大会的时候，党旗总是高高飘扬。
辅导员：不如我们就来画一画党旗吧！下面我们进入第二关：画一画。赶紧拿出材料来吧！
（学生画党旗，比比谁画得最鲜艳？谁的党徽画得最标准？）
主持人：队员们，你们用巧手完成了这项任务，各位小队长，赶紧让花瓣飞回花蕊吧！为了祝贺你们，两位小队员可是自编自导了一段小快板，我们用掌声把他们请出来。
小快板：打起小快板呀，听我讲一讲呀。我们的党是共产党，领导我们向前闯。
7月1日党生日，我们一起来祝福。黄锤子和镰刀，组成我们的党徽。绣在红旗子上，成了鲜艳的党旗。小队员，莫忘记，牢牢把它记心里。记心里！
辅导员：队员们，记得我们在一年级入队的时候，就知道了，我们少年先锋队是由中国共产党创立的，共产党领导着我们向前进。
主持人：我们敬爱的党就像太阳，用温暖的阳光照耀着而我们这些花朵。
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辅导员：是的，正如这首儿歌里唱的——《红领巾心向党》。
3.爱党歌谣唱起来——唱一唱
学唱《红领巾心向党》和《庆七一、爱党旗》，勇闯第三关。
4. 争当四好少年——想一想
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主持人：我们热爱党，亲爱的党也关心我们少先队员。
辅导员：党的领导人们都会参加我们少先队的活动，并为我们少先队员题词，来表达他们对少先队员的希望。我们是不是也应该争取做一名优秀的少先队员呢？
辅导员：你真是一位追求上进的好少年啊！你们知道吗？现在，做一名优秀的少先队员有了新的要求。爷爷在2009年10月13日，我们少先队建队60周年时，就对全国少先队员提出了要“争当四好少年”的要求。那什么是“四好少年”呢？这首歌会告诉你。（播放歌曲）
辅导员：知道什么是四好少年了吗？是的，它们分别是：争当热爱祖国、理想远大的好少年， 争当勤奋学习、追求上进的好少年， 争当品德优良、团结友爱的好少年， 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（逐一作适当解释）
主持人：有一小队员，他们就想争当四好少年，我们去看看他们做得对不对。
场景一：升国旗的时候，有的队员没有佩戴红领巾，有的在交头接耳。
场景二：小红在课堂上听得很认真，还积极举手发言，每次作业字迹都很端正。
场景三：小兰的铅笔忘带了，向同桌借，同桌却不想借。
场景四：（小品） A：小红，周末我们一起去健身公园锻炼身体吧！
B：难得周末，我想睡懒觉。
A：老师不是说要争当体魄强健的好少年吗，我们可要锻炼身体，拥有一个健康的身体，才能好好学习呀！
B：好吧，那我就跟懒觉说拜拜吧！
主持人：我知道了，争当四好少年就是要从身边的每一件小事做起。
辅导员：队员们，你觉得自己哪些方面已经达到四好少年的标准了，哪些方面还不够，还要继续努力呢？在你的小组里说一说。
汇报交流
辅导员：小队员们，听着你们的决心，我知道，争当四好少年已经深深地记在你们的心里。让我们一起再喊出自己的决心吧！
（我们要争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）
辅导员：在这响亮的决心里，第四关已经闯关成功，最后一组花瓣也回到了向日葵的怀抱。
主持人：本次中队活动到此结束，下面请辅导员讲话。
辅导员：让我们牢记党旗、党徽的含义，做一个爱党的孩子。将爱党的歌曲和歌谣传唱下去，希望每个孩子都能成为四好少年。
主持人：呼号。（全体起立，举起右手，握拳）
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员齐：时刻准备着！
主持人：退旗。活动结束，谢谢观摩！
辅导心得（500字左右）：
本次少先队活动课活动以“党旗飘在我心中”为主题，通过介绍、看图片、看视频、抢答、诵童谣、唱歌曲、明辨是非、闯关等形式开展，活动内容丰富、寓教于乐，吸引了学生们积极参与，让学生们了解到什么是共产党，认识了党旗、党徽，知道了党的生日，明白了没有共产党就没有新中国的道理，激发了少先队员对党的朴素感情，个个争当四好少年，教育效果较好。
这节课主题鲜明，通过争向日葵章，具有教育针对性，将枯燥的党的知识通过知识题板、看图片、看视频、抢答的形式呈现出来，学生很感兴趣，为了加深对党旗、党徽的认识让学生画一画，学生参与程度较高，并通过画一画真正认识了党旗、党徽，知道了没有共产党就没有新中国，更加地爱国爱党！
路漫漫何其修远，吾将上下而求索。身为辅导员，我明白肩负的教育使命。我会和中队辅导员一起不断研究少先队活动课，让其更加生动，让孩子们更喜欢，让少先队活动课的教育更卓有成效！