三年级数学集合教案5篇
为大家整理的三年级数学集合教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
   
    三年级数学集合教案 （篇1）
    教学目标：
    1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。
    2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。
    3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思教学内容：
    教学重点：
    时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点：用时针的知识解决生活中的`实际问题。教学过程：
    一、基本练习
    1、完成“练习一”第3题。
    要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。
    2、完成“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。
    3、完成“练习一”第5题。
    读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。
    4、完成“练习一”第6题。
    先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。
    5、完成“练习一”第8题。
    学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。
    6、完成“练习一”第9题。
    指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。
    二、补充题目。
    1、1分=秒
    4时=分
    9分○9秒
    36分○2时5分=秒
    150秒○2分
    400分○4时
    10分○1时
    2、电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束，这场电影放映了多长时间？
    三、全课总结
    你现在回算经过的时间吗？计算经过的时间应注意什么？
    四、布置作业 三年级数学教案
    “练习一”的第
    10、11题教学反思：
    本节练习课，通过学生自主解决问题等活动，培养了学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力。学生在倾听与表达中，可以学到的时间计算方法，体验到将数学知识应用与生活的快乐。
    第二单元万以内的加法和减法
    三年级数学集合教案 （篇2）
    教学目标：
    1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法。
    2、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。
    3、培养学生的计算能力。教学重点：
    1、正确计算几百几十加减几百几十。
    2、培养学生解决问题及计算的能力。教学难点：
    掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。教学准备：
    多媒体课件、口算卡。教学步骤：
    一、新课导入
    1、口算。
    53+6=
    85-5=
    67+9=
    20+40+3000=
    900-700+80= +60= 80-60+200=
    100+400+50= 300-200=
    2、口答。
    （1）6个百和7个十组成的数是多少？
    67个十组成的数是多少？（2）540是由几个百和几个十组成的？
    540是由多少个十组成的？
    3、拆数游戏。
    （1）把下列各数拆成整百和整十数。
    72-6= 300+20 900-
    360
    480
    520
    790
    210（2）把下列各数拆成整百和一百几十的数。
    720
    270
    450
    840
    910
    二、探究新知
    1、几百几十加几百几十的笔算方法。
    （1）出示教材例3的第（1）问题。从题中你获得了哪些信息？要求的问题是什么？（2）列式计算：380+550（3）探究算法。（学生自由发表意见）算法1：38+55=93，所以380+550=930。