舒婷《秋水》教学设计案：在诗中品味秋之韵味。
诗歌开篇，立即映现出秋水的清新美丽：“秋水初涵霜，一滴天然电，百川怀晚照，千岛映孤帆。”在这个诗句里，舒婷运用了形象、富有韵律的语言，将水的千姿百态娓娓道来。秋水初涵霜，如立于秋朝的清晨镜中；一滴天然电，则是秋天的天地之间传递幸福的希望之光。而瀑布成为百川的心无疑是一种借代，与初露的萌芽等一起构成极具生命力的场景；孤帆，在万重山水中独树一帜，落寞而又美丽，难不为人注目。这样的舒文，让我们看到了秋水的清丽秀美。
秋水清新如一幅山水画，更如古人笔下的无限幻境，“宛上鸟飞前，如将桂花洗，晑天火连静，明月水相忘。”在这里，描写的是秋水的浑浊深遂之面。秋水像一幅自然美术馆里精美的手法，充满了想象力的意境，同样能发挥出想象的力量和好奇心，令人沉醉。舒婷在《秋水》中创造了一种极致的美和语言魔力。
秋之韵正是因为如此，舒婷用洗衣的意象和诗歌的韵律，经营了一门浓郁的情感、风格、戏剧和主体间之间的关系，制造出了一个在美学上特别独特的魅力空间。“沿着杳无人烟的山田小路，一直到崩散惊世的水桥之前，那一颗颗黄杨木，托举起金秋。”在这句诗歌中，舒婷用到富有节
奏感的音律，将秋天的黄金大地展现得淋漓尽致，从中品味秋天的韵味。
《秋水》这首诗歌无论是从意境还是语言的角度来看，都是高度精致的。舒婷用浓墨重彩的笔触，力求展现一幅秋水美丽优美的画卷，极具现代意义和审美精神。阅读并领会《秋水》这首诗歌的韵味，不仅能升华我们对秋天的感受，更能引导我们走向心灵之怀想象和自由创造的境界，尤其在当今文化形态更加立体丰富的背景下，更应该去深入学习和观感。