第十二课《我爱爸爸阿妈》教学设计
课题
    我爱爸爸妈妈
单元
学科
心理健康
年级
四年级
学习目标
1.通过回忆父母之间的亲情故事，让学生学会感知父母的爱。
2.让学生了解父母为自己的成长所付出的辛苦。
3.会用语言与实际行动去感激和报答父母恩。
重点
学生了解父母为自己的成长所付出的辛苦。
难点
由认识上升到行动，用实际行动回报父母的爱。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放歌曲《我爱爸爸妈妈》 。
是啊！我们从小就被爸爸妈妈的爱包围着，是他们一直在无私地呵护着我们。
今天就让我们一起学习《我爱爸爸妈妈》，走进爸爸妈妈的世界，真切地去感受他们给我的爱。 
出示课题。 
歌曲思考，引入主题。
通过歌曲，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
（一）心情话吧
1.阅读6-7页汶川地震的故事。
2.心灵悄悄话：
读完这则故事，你有何感受？
小结：母爱是最伟大，最无私的。
（二）心灵港湾
相信每一个看到上面这个故事的人都会感动，父母对孩子的爱是那样无私而伟大。小时候,父母是能够依靠的大树;长大后，父母是可以栖息的港湾。无论长多大、走多远,孩子永远是父母拼尽全力呵护的珍宝，是他们全部的希望。那么，孩子又应如何对待父母呢?
1.孩子应如何对待父母呢？
人们常说“百善孝为先”,古代最早的官员选拔的方式就是推举“孝廉”,其标准便是“孝顺亲长,廉能正直”,即只有孝顺长辈,正直廉明的人,才有被推选的资格。可见，孝顺父母是传统文化提倡的行为,是一种稳定的家庭关系的表现。同学们是否尽到了对父母的孝道呢？虽然大家现在年纪还小,供养父母不太可能,但是真心地关爱爸爸妈妈、尊重他们、从小事上表达自己的爱心是我们每个人都力所能及的。
2.我们能用实际行动为父母做些什么呢？
三、活动在线
活动一： 读一读
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
香九龄，能温席
东汉尚书令黄香,九岁时母亲病逝了，他与父亲相依为命。到了夏天，他每晚都用扇子为父亲驱赶蚊蝇；到了冬天， 他用自己的身体先替父亲暖好被窝,然后再让父亲钻进被里睡觉。这件事被左邻右舍知道后,大人们都夸奖他是个孝顺的孩子。
1.读了《游子吟》和黄香的故事，你有什么感受呢？
父母给了我们生命，培育我们成长。我们的成长离不开父母的心血，所以我们要不忘父母的养育之恩，以实际行动感激父母，孝敬父母，给父母带来快乐。父母给了我们伟大而平凡的爱，我们也应该懂得回报父母。
2.想一想父母为你做过些什么？你为父母做过些什么呢？
爸爸妈妈那么疼爱我们，有什么好吃的都留给我们，千方百计为我们创造良好的学习环境。我们学习进步了他们为我们高兴，我们生病了他们日夜守着我们，他们给我们做饭、洗衣服和背书包。他们为了养活我们拼命地工作和劳动……
我为父母洗脚、洗衣服、叠被子、清扫屋地、递过热水、温馨的问候……
3.中国优秀传统文化中关于孝道的内容很多,你还知道哪些故事？和大家分享一下吧！
为亲负米的故事 
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。
坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”
亲尝汤药的故事 
公元前202年,刘邦建立了西汉政权。刘邦的四儿子刘恒,即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺,从来也不怠慢。有一次,他的母亲患了重病,这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年,卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤,并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了,才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药,每次煎 完,自己总先尝一尝,看看汤药苦不苦,烫不烫,自己觉得差不多了,才给母亲喝。
活动二  想一想
首先请大家欣赏动画短片《光之塔》,并回答以下问题。
1. 爸爸妈妈在身边时，你感到快乐吗？
  感到幸福、快乐。
2. 你和父母顶过嘴吗？顶嘴之后你的心情如何？
有过，心情很压抑，解决自己对不起父母。
3.当你向爸爸妈妈诉说自己的烦恼，并得到他们的安慰和鼓励时，你的心情如何？
感到轻松和愉悦。
4.当你过生日时,爸爸妈妈买来生日蛋糕为你祝贺,可你知道他们的生日是什么时候吗？
知道。
5.父亲节和母亲节分别是哪一天呢?
父亲节是每年六月的第三个星期日，母亲节是每年五月的第二个星期日。
活动三 接龙游戏
6-8人一组，组内成员轮流介绍一下自己的父母，看看谁最了解自己的父母？比一比大家的父母有什么相同点和不同点？
举例：
我妈妈今年_________岁。
她是个__________的人。
她爱吃______________。
她喜欢的颜是______________。
妈妈的工作是_________________。
妈妈爱好的运动是_______________。
妈妈做过的最让我感动的事_______________。
活动四：写一写
你想对父母说的话。
学生1：“妈妈，我知道您担心我的学习，但是您不能老逼我，让我喘不过气来，这样我会学一次，忘一次。”
学生2：“妈妈，我想自己上学，不要您接送了，你总是送我上学，我在班上好惭愧。”如果一直让您接送，一直在您的呵护下，那长大了怎么办?
学生3：妈妈，当她一觉醒来时，发现您还在为我洗衣服，我的眼睛湿润了……
学生4：在一次考试中成绩不理想，爸爸并没有责怪他，而是鼓励于我，使我增强了学习的信心和勇气。
活动五：感恩热线：通过现场打电话，让学生亲口对爸爸妈妈说上最真诚的一句话。{让孩子学会表达自己的爱}。
一句心语话、一杯解渴的热水、一张满意的试卷、一个会心的微笑……用一颗真诚的心与父母交流，让我们一起深情地对他们说：
  爸爸 妈妈， 我爱你！
四、方法指南
同学们了解了那么多知识，知道了“孝顺父母”的重要性，我们想想自己是如何对待父母的?你们知道如何关心、体贴自己的爸爸妈妈？由于对关爱的认识还比较肤浅，大多数同学想的只是简简单单的“爸爸妈妈对我好，我也要对他们好”。可是，怎么做才是对爸爸妈妈好呢？我们一起看看怎样做才是在具体的事情中关爱父母吧！
1. 自己的事情自己做，还要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
2. 听爸爸妈妈的话，不任性、不撒娇，努力学习，积极上进，让他们对自己放心。
3.不同别人比吃、比穿、比玩具,要体谅爸爸妈妈养育自己不容易，不该向他们提出不合理的购物要求。
4. 了解爸爸妈妈的烦恼，要关心、体贴和照顾他们。
5,记住爸爸妈妈的生日，生日时要向他们表示祝贺。
6. 礼貌待人，遵守法规及校规，不给爸爸妈妈添麻烦，不让他们为自己操心。
阅读故事，思考、交流。
阅读、思考
读故事、讲故事
活动、交流
欣赏《光之塔》交流、感悟。
亲爱的妈妈4韩国完整版在线观看 
活动、感受
活动、交流、感受
经验、积累
 
通过阅读故事，感受母爱的伟大、崇高。
让学生理解怎样对待父母，同时付诸实际行动。
通过古诗、故事，感受父母的爱。
讲述孝道的故事，让我们学会从小孝敬父母，感恩父母。
通过活动，懂得感恩父母。
通过接龙游戏，懂得关心、了解父母。
通过实践活动，说自己的心里话，表达对父母的感恩。
通过方法指南，让学生掌握怎么做才是对爸爸妈妈好。
   
课后练习
亲子分享
请爸爸妈妈帮你一韩红演唱的歌曲《天亮了》 以及这首歌背后的故事。想一想父母对自己的关心和爱护，真诚地跟爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈，你们辛苦啦!”我爱你们!”并为父母做一件事。
想一想，做一做
课堂小结
同学们，通过对课文的学习，我们得要理解和体会天下父母心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会父母之爱的伟大，我们要加倍的关心、体贴、疼爱和孝顺他们。
对本节课内容进行总结概括。
板书
我爱爸爸妈妈
如何对待父母
理解父母的爱
感恩父母
怎样做才是对父母的好