麦田里的守望者读后感作文5篇精选
《麦田里的守望者》这本书主要以一个16岁的中学生，霍尔顿为主人公展开的，那么你们对于这本书的感触是怎样的呢?下面由小编来给大家分享麦田里的守望者读后感，欢迎大家参阅。
麦田里的守望者读后感1
一直想读读《麦田里的守望者》这本书，可是在图书馆这本书太抢手了，一直借不到，不过幸运的是终于在前段时间读了这本心仪已久的书。
读之前，完全无法想象书的内容，开读之后，看到是自己喜欢的叙事性文章，很开心，也很有兴致去探讨其中的丰富内涵。
在书中，霍尔顿描述的社会异常黑暗，似乎在他眼里除了他哥哥和弟弟、妹妹外，其他人都是
披着羊皮的狼，都是虚伪的!我看到的是霍尔顿对生活、对世界的悲观态度，或许这这本书就是要体现霍尔顿在麦田这金灿灿的世界里向美好世界的守望吧!
麦田里的守望者读后感2
霍尔顿是出身于富裕中产阶级的十六岁少年，在第四次被开除出学校之后，不敢贸然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会，女友，酗酒……他看到了资本主义社会的种种丑恶，接触了各式各样的人物，其中大部分是“假模假式的”伪君子。
霍尔顿几乎看不惯周围发生的一切，他甚至想逃离这个现实世界，到穷乡僻壤去假装一个又聋又哑的人，但要真正这样做，又是不可能的，结果他只能生活在矛盾之中：他这一辈子最痛恨电影，但百无聊赖中又不得不在电影院里消磨时间;他厌恶没有爱情的性关系，却又糊里糊涂地叫来了;他讨厌虚荣庸俗的女友萨丽，却又迷恋她的美，情不自禁地与她搂搂抱抱。
因此，他尽管看不惯世道，却只好苦闷、彷惶，用种种不切实际的幻想安慰自己，自欺欺人，
最后仍不免对现实社会妥协，成不了真正的叛逆，这可以说是作者塞林格和他笔下人物霍尔顿的悲剧所在。
麦田里的守望者读后感3
《麦田里的守望者》讲的是发生在美国五十年代的故事。当时二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到、居的地步。因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想---做一个“麦田里的守望者”。
反观我们自己，我们是一生活在新时代的孩子，困惑和烦恼少不了，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，都会过去。有理想就有希望，希望就在明天!
麦田里的守望者读后感4
我虽生活在这个世界，却不属于这个世界
——j.d.塞格林
《麦田里的守望者》是美国作家j.d.塞格林唯一的一部长篇小说，该小说于1951年首次出版，故事以16岁的中学生霍尔顿为主线，通过对主人公在纽约游荡时的内心世界的探索和描写，引起了美国青少年的强烈共鸣，在美国甚至有“阅读《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要”的说法。
读完这本书，或许每个人想法不一，但可以唯一确定的是大家对霍尔顿的形象是绝对挥之不去的——戴着鸭舌帽，口里吐出的从来都是混账丶他妈的之类的荤话，他看不惯所处环境的一切东西，抽烟丶酗酒对他来说都是家常便饭，甚至在小小的年纪就已经学会了和女人鬼混。但就算如此，就算他因为这些而被所在的潘西大学所开除，他也没有半分的悲伤或愤懑，因为他觉得这虚假的生活已经令他受够了，开除正好给了他一个逃离这种虚假生活的机会。
每一个人都能在“麦田”里到自己青春的痕迹
《麦田里的守望者》所创造的影响力是巨大的，它影响了美国的几代人——尤其是年轻人，它让青少年的对生活的质问丶怀疑和逃避得到了应有的承认和发泄。塞格林在写这本书时，对它的定义就是“青春的史诗丶反抗成人世界的宣言”。
作为90后的我们，被大多数人称为是“垮掉的一代”，因为我们没有尝过旧时代的辛酸苦辣;因为我们与生俱来便生长在温室里，尝不到生活的艰辛曲折;因为我们没有太多的人生经验而仍然喜欢把“寂寞”“空虚”之类的词语挂在嘴边，但是这是什么使然呢?无论是身处社会，还是学校，我们总是一个人分饰着多个角——这并非我们自身所愿的，但又不得不这么做，这大概就是《麦田里的守望者》里的主人公霍尔顿所认为的“假模假式”——但是我们怎么做呢?要的生存下去，你就得清醒的知道什么时候该做什么事，该说什么话，该扮演什么样的角，唯有如此我们才能很好的生存下去。“一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟的男子的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着，”我忘了这句话是谁说的了，但它无疑告诉了我们，有些时候，我们就得允许自己在这个“假模假式”的社会里“卑贱的活着”，——-但那真的是卑贱吗?
霍尔顿说：“里面全是些伪君子要你干的就是读书，求学问，出人头地，以使将来可以买一辆
该死的凯迪拉克。”我个人是不很认同这句话的。、诚然，这可以说是教育的目的，但并非全部，我们活着，就必须得做些什么事情来充实自己，但那绝不会是在大街上漫无目的的游荡，不会是吐着满嘴的荤话来娱乐自己，更不会是被开除以后的心安理得。我们不能说主人公是错的，在社会的压力下，总会有抵不住的人，或许他们确实需要稍刻“逃避”和自己所带来的心灵的“慰藉”。·
麦田里的守望者麦田里的守望者读书笔记
“你难道一点也不关心你自己的前途，孩子?”
“哦，我对自己的前途是关心的，没错儿。当然啦。我当然关心啦。”我约莫考虑了一分钟。“不过并不太关心，我揣摩。并不太关心，我揣摩。”
霍尔顿对现实世界的存在，尤其对成人世界的那卑鄙虚伪丶道貌岸然的面孔，无时无刻地不感受到沮丧和悲恨。唯一能让他感到不是很沮丧的，就是“麦田”——这是他在街头偶然听到一个小女孩唱起的歌谣，也让他第一次在绝望中生长出一丝希望，于是，他决定要做“麦田的守望者”。
“不管怎么样，我老是想象一大小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个人——旁边没人——我是说没有岁数大一点的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上。我要做的，就是抓住每个跑向悬崖的孩子。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的，我知道这个想法很离谱。”他如是说道。
麦田里的守望者读后感5
坐在荒芜的田野中，捧着手心里的一本书，看着眼前已经收割过的麦秆，眼前浮现出一个“坏孩子”的身影——霍尔顿，那个名副其实的坏孩子。
小说《麦田里的守望者》是以第一人称叙述的一个故事，可以称它为“自传”。其中穿插了许多例如“他妈的”“”“混账”等词语，显得更加真实和生动形象，其中的道理也许更容易让读者接受。
小说主人公霍尔顿是个中学生，出生于富裕的中产阶级家庭。
他虽只有16岁，但比常人高一头，整日游游荡荡，不愿读书。他对学校里的一切——老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了，3次被学校开除。又一个学期结束了，他又因5门功
课中4门不及格被校方开除，他丝毫不感到难受。在和同房间的同学打了一架后，他深夜离开学校，从他的故事中可以看出，这真是一个十足的坏少年。
他对妹妹说的一句话，让我印象十分深刻。“不管怎样，我老是在想象，有那么一小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。
我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。
我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。”
起初，我真的很不理解这段话，后来，我懂了。这是霍尔顿，在复杂的社会中，一种单纯的理想。他渴望纯洁的社会，就像那麦田，就像那小孩子们，包括那悬崖。可是，周围的一切都不如他所望，复杂的社会，一切为了利益，人们尔虞我诈，互相利用，为了自己的利益，不顾一切。
而霍尔顿，这个表面上看起来叛逆，看一切都不顺眼的青年，却正好看透了这一点，这个叛逆的少年，却有着一颗纯洁的心，他不愿意与世人同流合污，他在谈上学时这样说道——“上学的目的嘛，不就是出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”都说出了他发自心底对这个社会的不爽，而他之所以这么说，就是因为，他有一颗正直的心，他看这个复杂的社会不爽!
我也渴望当一个表面叛逆的青少年，而心里却一点也不粘上这个社会的浮尘，一点也不随波逐流，看谁不爽就说出来!利益怎么了?破坏关系怎么了?我活出了我自己，谁也无法改变的那个自己，我骄傲。想让我融入到这个尔虞我诈，假模假样的社会中，根本不可能!
霍尔顿，第一次接触这个人物的时候，我认为他是我的反面教材，读到后面，我发现我错了。我真正应该学习的，是他。
他那种正直勇敢的性格。
他那种出淤泥而不染的精神。
他那种敢说敢当，表里如一的品质。
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