【导语】国际妇⼥节是全世界许多国家都庆祝的节⽇。这⼀天，妇⼥们作出的成就得到肯定，⽆论她们的国籍、民族、语⾔、⽂化、经济状况和政治⽴场如何。这个节⽇源起于20世纪初北美和欧洲的⼯⼈运动。从那以后，国际妇⼥节成为⼀个全球性的妇⼥节⽇，对发达国家及发展中国家的妇⼥来说都具有新的意义。⽇益发展壮⼤的国际妇⼥运动，通过联合国四次妇⼥问题全球会议得以加强。在其推动下，纪念活动已成为⼀个号⾓，号召协⼒争取妇⼥权利和妇⼥对政治经济事务的参与。以下是整理的《幼⼉园妇⼥节教案及教学反思5篇》，希望对您有所帮助。
1.幼⼉园妇⼥节教案及教学反思
  活动⽬标：
  1、知道三⽉⼋⽇是妇⼥节，是妈妈、奶奶等妇⼥的节⽇。
  2、学习⽤撕、贴的⽅法制作⼩红花。
  3、学讲“妈妈你⾟苦啦！”“妈妈祝你节⽇快了！”……等祝贺的话。
  4、愿意参加活动，感受节⽇的快乐。
  5、感受节⽇的欢快⽓氛。
  活动准备：印有⼩花的红⾊⼿⼯纸若⼲，皱纹纸，胶⽔等
  活动过程：
  1、通过提问引导幼⼉了解妈妈的⾟苦，启发幼⼉⽤各种⽅式表达对妈妈的爱。
  （1）妈妈平时是怎么关⼼照顾你的？
  （2）当你⽣病的时候，妈妈是怎样做的？
  2、教师⽤清楚简洁的语⾔向幼⼉介绍三⽉⼋⽇是妇⼥节，是妈妈、奶奶等妇⼥的节⽇。
  3、妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼⼉间互相交流）
  4、出⽰⼩红花，教师⽰范讲解⼩红花的制作⼯程。
  5、重点演⽰：怎样撕贴⼩红花，按⼤、中、⼩的顺序粘贴。
  6、幼⼉集体操作，为妈妈制作⼩红花。
  7、学说⼀句节⽇祝贺的话，“妈妈你⾟苦啦！”“妈妈祝你节⽇快了！”
  8、延伸活动：回家把⼩红花送给妈妈，并说⼀句节⽇祝贺的话。
  教学反思
  1、通过此活动，从平时在幼⼉园的⼀些事情发现⼩孩的独⽴能⼒有所提⾼，如：穿⾐、穿鞋、要书包等叫⽼师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长：孩⼦能做的事不要帮太多，开始⼩孩的动作肯定有点慢，但我们要有耐⼼，⿎励他⾃⼰完成。
  2、通过家长反馈，⼩孩回家会说关⼼妈妈的话，懂得关⼼妈妈和其他长辈，虽然是⼀句再简单不过的话语，⼀个⼩故事，⼀⾸歌也能让家长⼼⾥甜滋滋的。
  3、幼⼉教学，关键是爱⼼和耐⼼，还有家长的⽀持⾮常重要。
2.幼⼉园妇⼥节教案及教学反思
  活动⽬标：
  1．知道三⽉⼋⽇是妇⼥节，是妈妈的节⽇。
  2．了解母爱的伟⼤，⽤好听的话赞美妈妈。
  3．亲⼿制作蛋糕送给妈妈，表达对妈妈节⽇的祝贺。
  4．愿意积极参加活动，感受节⽇的快乐。
  5．简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
  材料准备：
  ⒈赞美妈妈的诗歌
  ⒉做蛋糕的各种材料
  活动过程：
  ⼀、欢迎妈妈。
  今天⼩朋友的妈妈、奶奶、姥姥来到咱们班参加活动，⾸先让我们⽤热烈的掌声表⽰欢迎！
  ⼆、庆祝活动
  1.谈话活动，了解三⼋节。
  教师：今天妈妈为什么来到咱们幼⼉园？是谁的节⽇？除了是妈妈的节⽇还是谁的节⽇？
  2.请⼩朋友讲讲妈妈的⾟苦。
  妈妈把我们带这么⼤，可⾟苦了，你们知道妈妈每天是怎样⾟苦地忙碌的吗？
  3.献给妈妈的话
  妈妈这么⾟苦，我们⼩朋友有很多话要对你们说，来听⼀听⼩朋友会说些什么吧。
  4．为妈妈献诗
  ⼩朋友有那么多祝福的话要对妈妈说，咱们⼀起⽤诗歌表达对妈妈的祝福吧！
  请欣赏孩⼦的表演《我爱好妈妈》
  我爱好妈妈
  天上的太阳爱彩霞，地上的绿草爱红花。
  ⾼⾼的⼤树爱泥⼟，⼩⼩的我呀爱妈妈。
  我说妈妈最勤劳，我说妈妈最伟⼤。
  妈妈妈妈我爱您，我爱我的好妈妈。
  5.播放视频，爸爸给妈妈的礼物
  今天是各位妈妈的节⽇，平时不善⾔谈的爸爸们也给你们带来了⼀样礼物，请⼤家看⼀看。
  6.制作蛋糕送给妈妈。
  平时，都是妈妈做好了饭给我们⼩朋友吃。现在⼤家都长⼤了，会做很多事情了，我们⼀起做个蛋糕送给妈妈，好不好？教师简单讲解蛋糕的做法后幼⼉制作！并把做好的蛋糕送给妈妈，亲亲妈妈！
  7.为妈妈献歌
  三、亲⼦游戏
  1、⼩⼼陷井
  2、⼤西⽠、⼩西⽠
  3、踩⽓球
  教学反思：
  本活动通过三⼋妇⼥节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼⼉爱妈妈的情感从⽽培养幼⼉主动参与活动的能⼒，进⼀步激发幼⼉参与集体活动的欲望。幼⼉⼤多对妈妈⼗分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第⼀个告诉妈妈。但很少体会妈妈的⾟苦，也很少想到为妈妈做事。孩⼦的年龄特点也决定着他们在享受着别⼈的爱护的时候，不会考虑到去关爱他⼈。因此，在引发孩⼦充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩⼦关爱他⼈的意识。特别是现在独⽣⼦⼥较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼⼉体会情感，通过实际⾏动来感谢妈妈的爱，让妈妈过⼀个愉快的节⽇。
3.幼⼉园妇⼥节教案及教学反思
  活动⽬的：
  1、知道三⽉⼋⽇是妇⼥节，是妈妈的节⽇。
  2、会尊敬、关⼼妈妈，向妈妈表达⾃⼰的爱。
  3、通过制作贺卡，提⾼幼⼉的动⼿能⼒。
  4、了解节⽇的来历，知道节⽇的⽇⼦及习俗，乐于参与节⽇的活动。
  5、体验互相关⼼的美好情感。
  活动时间：
  20XX年3⽉7⽇（周四）上午
  活动地点：
  各班教室
  参加对象：
  中班年级组全体幼⼉及⽼师。
  活动准备：
  各种颜⾊的卡纸，⽔彩笔，每幼⼉⼈⼿各⼀份。
  活动过程安排：
  ⼀、晨间谈话
  教师介绍“三⼋”妇⼥节的由来，开展“我为妈妈做件事”进⾏⼀系列的讨论，引导⼩朋友在节⽇⾥给母亲做⼀件有意义的事，说⼀句感恩的话，唱⼀⾸感恩的歌。
  ⼆、制作爱⼼贺卡送妈妈
  （1）讨论贺卡绘画的内容。
  （2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做⽰范。
  （3）幼⼉担当“⼩⼩设计师”，⼀起设计爱⼼贺卡。
  （4）绘画完成后，进⼀步对贺卡进⾏装饰。
  （5）幼⼉间相互参观并学习，进⾏拍照。
  （6）回家把亲⼿⾃制的贺卡送给妈妈。
  三、布置“⼩任务”
  （1）做⼀件事情。如帮助妈妈擦桌⼦、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。
  （2）为妈妈唱⼀⾸歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再⿇烦好妈妈》等。
  教学反思：
  通过此次活动，孩⼦们知道“三⼋”节是妈妈、奶奶等妇⼥的节⽇，了解到妈妈、奶奶的⾟劳与伟⼤，会⽤⾃⼰的⽅式（做感恩卡、做花、说⼀句祝福的话、为他们做⼀件⼒所能及的事）表达对妈妈奶奶的⼀⽚爱，从⼩培养他们拥有⼀颗感恩的⼼。
4.幼⼉园妇⼥节教案及教学反思
  活动⽬标：
  1、了解“三⼋”妇⼥节是妇⼥们的节⽇，并⽤⾔语庆祝⾝边的妈妈和长辈们。
  2、感受⾃⼰动⼿与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
  3、简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
  4、体验节⽇的快乐氛围。
  活动准备：
  1、幼⼉有撕纸的经验，⼤的⼼形图三张。
  2、⼩篓⼦、画有⼼形图案的⾊纸（⽤缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶⽔、抹布等⼈⼿⼀份。
  活动过程：三八妇女节的诗歌
  ⼀、初步了解“三⼋”妇⼥节的含义。
  1、师：你们知道三⽉⼋⽇是什么节⽇吗？（妇⼥节！）
  2、向幼⼉介绍国际妇⼥节，并了解是全世界妇⼥们的节⽇。
  师：是谁的节⽇呢？幼：妈妈、奶奶！
  师：不是仅是你的.妈妈、奶奶的节⽇，还是姑姑、⼩姨、⽼师们的节⽇，是全世界妈妈、奶奶的节⽇，是全世界⼥性的节⽇！
  3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗？
  师：你们今天对⾃⼰⾝边的妈妈、奶奶准备了节⽇祝福的话吗？
  幼：我准备了！（孩⼦争相说出⾃⼰的祝福）
  ⼆、与妈妈共同动⼿制作⼿⼯作品
  （⼀）观察制作材料，讨论制作⽅法。
  1、出⽰⼤的⼼形底图。
  师：这是什么？像什么？这是⼀个什么样的爱⼼？（⼤⼤的、红红的。）
  2、寻⼩爱⼼图。
  师：这个⼤⼤的爱⼼就像妈妈⼀样，宝宝的爱⼼在哪⾥？藏在桌上的⼩篓⼦⾥，⼤家⼀，到了吗？藏在哪⾥？（⼀张⽅⽅的纸⾥⾯。）是什么样⼦的？（⼩⼩的、红红的。）
  （⼆）讨论撕纸的⽅法并进⾏尝试。
  1、出⽰幼⼉操作⽤纸。师：怎么把这个爱⼼从⽅⽅的纸上取下来呢？仔细看看爱⼼的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（⼩⼿捏着线的两边，⼀前⼀后慢慢撕。）
  2、幼⼉尝试⾃⼰撕。（多提供⼀些操作⽤纸，给幼⼉多次练习的机会。）
  （三）爱⼼送给谁？
  讨论：爱⼼送给谁？师：这是爱⼼妈妈，怎么把⼩爱⼼贴到妈妈的爱⼼上？还要对妈妈说些什么？
  三、结束活动：
  全体幼⼉演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。
  教学反思：
  此次活动是⼀次“三⼋”亲⼦活动。孩⼦不但⽤⾔语祝福妈妈和奶奶们，还亲⼿制作了爱⼼送给她们。有的孩⼦也送了爱⼼给⽼师，这让我格外感动。因为这些⼩爱⼼事先已打好了孔，幼⼉很容易就撕下来了，孩⼦和妈妈⼀起把⼩爱⼼贴在了⼤爱⼼上。通过此次活动，不仅加深了孩⼦与妈妈的感情，还缩短了家长与幼⼉园的距离。
5.幼⼉园妇⼥节教案及教学反思
  活动⽬标
  1、说说妈妈的长得怎么样。
  2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。
  3、⾃⼰能做的事⾃⼰做，要学会独⽴，不要太依赖妈妈。
  4、愿意积极参加活动。
  重点难点
  学会尊敬长辈，⾃⼰能做的事⾃⼰做。
  活动准备
  观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么⼯作，⾟苦吗。
  活动过程
  1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才⽼师唱的歌⾥讲到谁啊？
  2、简单介绍三⼋妇⼥节
  3、⼩孩简单说妈妈的特征（长得怎么样，胖的还是瘦的，⾼的还是矮的等），妈妈是在单位上班还是在家⼲活，妈妈每天累不累等。（此环节需要教师引导）
  4、是啊，妈妈很累，妈妈这么⾟苦的⼲活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟⼤。我们应该学会关⼼妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?
  （1）⾃⼰能做的事情⾃⼰做。如：⾃⼰穿⾐，穿鞋，梳头，⾃⼰吃饭等等。
  （2）帮妈妈做⼀些⾃⼰能做的事情。如：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。
  （3）听妈妈的话，不让妈妈⽣⽓。
  5、说说你在家都帮妈妈做什么了？⾃⼰的事你能⾃⼰做哪些了？（⽼师要及时⿎励表扬）
  6、3⽉8⽇是妈妈的节⽇，你打算送什么给妈妈呢？（提⽰：不要花钱，可以唱⼀⾸好歌给妈妈听，讲⼀个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼⼉园得的⼩苹果送给妈妈等等。）
  7、⼩结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。
  教学反思
  1、通过此活动，从平时在幼⼉园的⼀些事情发现⼩孩的独⽴能⼒有所提⾼，如：穿⾐、穿鞋、要书包等叫⽼师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长：孩⼦能做的事不要帮太多，开始⼩孩的动作肯定有点慢，但我们要有耐⼼，⿎励他⾃⼰完成。
  2、通过家长反馈，⼩孩回家会说关⼼妈妈的话，懂得关⼼妈妈和其他长辈，虽然是⼀句再简单不过的话语，⼀个⼩故事，⼀⾸歌也能让家长⼼⾥甜滋滋的。
  3、幼⼉教学，关键是爱⼼和耐⼼，还有家长的⽀持⾮常重要。