浅谈考试之后学生反思的重要性
摘要:针对考后学生进行反思总结,主要从学习心态、复习准备、考试技巧与考试得失进行反思。在学生整个反思过程中教师要加以引导,注意学习方法、学科强弱项合理分配以及指导学生进行心态调整,更要在考后制订计划认真执行。无论成功还是失败,考试后都要认真进行总结的意义一点都不亚于考试本身。
关键词:反思总结;学习态度;考试技巧;心态调整
考试后,同学们最关心的莫过于各门课的分数了,当然这未尝不是一件好事,毕竟有比较才会有进步,考试的意义还在于查漏补缺和总结进取。在考试结束以后分数和名次都可以遗忘,但认真细致的总结却是不可忽略的。成绩好与成绩不理想的背后,都有问题的暴露,必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。笔者针对学生在多次考试后的反思进行如下总结:
一、反思学习态度
事实上,每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动。对于追求的目标,很多人只是说说,
做个样子给家长老师看而已。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多,那显然就是投入不足,学习态度的问题;如果在知识应用中,出错较多、运算能力欠缺,既是平时训练不够,也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习,是否盲目地学习,学习是否扎实,是否认真付出……其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。
二、反思复习准备
反思准备本次考试的态度是否积极,都做了哪些准备工作:是只做题不看书,还是只看辅导书不看教材;是否认真回顾复习过的知识,重温做过的习题?我所做的准备工作是否有效?哪一种最有效?如果效果不佳,在下次考试时应做哪些调整?
三、反思考试技巧
每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,觉得考试时间不够。在试卷发下来时是否全面了解了本试卷后再应答?试卷的题量、题型、问题难度在应答前是否做到心里有数?做题顺序怎样,是否有效?遇到难题是如何处理的?做题过程中是否会感到注意力难以集中,
又是如何调节的?考试过程中是否理解命题者的意图,是否到了问题的陷阱,能否确认自己所做的题目肯定正确?
四、反思考试中的得失
考试后是否对照试卷,弄清各个题型、各个知识点的失分情况?有无分析造成考试失分的原因,对试卷中的问题是否仔细归类?对基础知识的记忆是否准确、全面?对基础知识的理解是否存在偏差?还存在哪些记忆不牢固或不理解的问题?下面谈谈如何引导学生反思以及要注意的几个问题:
1.出成绩与目标的距离
现在有很多学生都会给自己制订目标,那么考试之后应该怎么落实呢?首先要看看是否达到了自己所制订的目标。达到了,总结一下经验,并考虑自己的目标是否订得过低而缺乏挑战性;若未达到要求,就应该深入分析,格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等,同时反省自己制订的目标是否脱离了实际。
2.分析各科强弱的总体形势
考试之后在中学阶段,中学生需要分析所学各学科的情况,即哪科考的好,哪科考的不好,目的是认清自己在不同科目上的优势和劣势。分析的目的,是让学生自己能做出具有可行性的指导和改进意向,并求得劣势学科学习水平有所提高。
3.整理薄弱的知识点
要全面提高考试成绩,整理薄弱知识点是必要的。笔者认为,各学科的内容都是由具体知识点构成的整体,每个知识点的缺失都会影响总体成绩。一些学科是公式掌握不牢,是该记住的没有记住,是解题方法没有掌握,还是思考方式运用不够熟练?如果是基础知识掌握得不好,下一阶段学习的重点就应该是吃透教材,夯实基础;如果是解题思路和方法上存在欠缺,就应有针对性地加强这方面的训练。
4.总结学习方法的得失
高中阶段有不同于初中阶段的学习方法,某学科还有不同于其他科目的学习方法。比如,初中阶段的学习仍然处于基础阶段,强调思维的规则性和良好记忆力;高中阶段则进入提高阶段,强调思维的发散性和主动性,为此,学习方法不可避免地会有所转变。考试一旦失利,首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷,并作出相应的调整。
5.调整心态
每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好,这就是考试心态的问题。这中间有急于表现、展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。要以平和的心态对待每一次考试,只要自己尽力就行了,不要太看重分数和名次。考后还应进行心态调整。调整好心态,使自己在任何时候都能镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪;对自己要有信心,时时鼓励自己,确认我能行。
6.及时调整学习目标,制订下一步计划
学生可以根据自己的情况进行分析,定好下一阶段的学习计划并认真执行。名思教育资深专家黄老师认为,“学习贵在持之以恒”,古语说:“学如初出之苗,不见其增,日有所长;惰如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”每经历一次考试,都要及时调整学习目标,制订相应的学习计划,制订实现目标的具体措施。计划落实好了,过程就走好了,自然也就有好的结果。无论成绩好坏,提高才是目的。
考试成功,是瞬间的辉煌,是暂时的,不必整日狂喜;失败后也不要过于自责,应深思源由。无论成功还是失败,考试后认真进行总结的意义一点都不亚于考试本身。只要大家平时刻苦努力,细心考试,考后作好反思与总结的工作,出失败原因,制订具体的措施并落实到行动中去,并不断鼓励自己,坚定必胜的信念,我们一定会实现一个又一个的学习目标!
(作者单位 安徽省宣城市广德县广德中学)