第一篇:家庭教育工作经验交流材料
家庭教育工作汇报材料
近年来,xx县教育局着力推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高。工作中我们以家长学校为阵地,推进家庭教育工作,努力加强家校联系,开展了丰富多彩的家庭教育活动,提高了广大家长的育儿素质,构建了学校、家庭、社会三结合的育人网络。下面,把我们的主要做法向大家做一汇报。也请领导和同志们批评指正。
一、健全家庭教育工作组织,规范家庭教育制度 家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”所以,家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,增强家庭教育与学校教育同向同步,培养一代新人是学校、家庭的共同的责任。
(一)、抓住根本点,优化发展环境,推进家庭教育快速发展
1、健全领导机构,强化组织保障。按照《xx县家庭教育工作“十一五”规划》要求,教育局成立了家庭教育工作办公室,把开展家庭教育示范校创建工作作为一项事关全局的战略任务,纳入学校发展规划,纳入年度考核评估内容,家庭教育真正实现了从学校履职的角度稳步推进。
2、加大经费投入,强化物质支撑。家庭教育工作经费 1
经验材料列入学校常年预算。
(二)、准着力点,办好家长学校,推进家庭教育科学发展
抓办学管理,促进家长学校规范化。一是规范办学条件。家长学校坚持从创办开始,必须做到“八个有”,即有校牌、有场地、有设施、有组织、有师资、有教材、有学员、有定期规范的授课或活动。二是规范办学形式。做到“三个结合”,即与网上家长学校相结合、与学校家长学校相结合、与校外聘请教学辅导员相结合。三是规范制度管理。要求学校制定措施,抓教学活动,增强家长学校吸引力。邀请专家为家庭教育支招。精心策划好每一次教学活动,如观摩教学、教子经验交流、家长开放日等受到了广大家长学员的欢迎。
(三)、突破关键点,提升队伍素质,推进家庭教育优质发展
打造一支奋发有为的家长学校队伍,谋划发展。家长学校校长三点特点,一是做有思想的校长,办有品位的家长学校;二是做勤政务实的校长,办有业绩的家长学校;三是做敢于创新的校长,办有特的家长学校。既注重学习他人的成功经验,又立足本校实际,形成了自己的特。培养一支经验丰富的讲师团队,登台唱戏,当好指导员。采取专家讲课引路、外出听课观摩等形式,着力提升讲师的授课水平。
二.加大学校与家庭的交流互动,促进家庭教育工作开展
学校重视与家长的沟通与联系,采取形式多样的方式加 2
强家庭教育工作。我们重点采取六种形式:一是定期召开家长座谈会。每学期学校都组织两次家长座谈会,学校和各班班主任、任课教师根据学生学习、在校表现,及时与家长沟通,并向家长提出下一步学生教育的方法和建议。
二是实施“家校联系卡制度。为了拓宽家校联系渠道,做到家校共建,学校实施了“家校联系卡”制度。有了家校联系卡,家长就能够及时了解孩子在校学习、思想表现情况以及学校的各
项工作情况。更重要的是,在每期家校联系卡中,我们设置了“温馨提示”栏,把学校对家长的要求一一列出,供家长参考。一卡联通家校,深受家长和社会的高度赞扬。近年来我们共发家校联系卡20次,不但起到了家庭教育的效果,还梳理出建设性意见和建议300余条,为推动学校的整体工作,也起到了良好的促进作用。
三是致家长的一封信。为深入开展家长教育工作,根据需要我们还在暑假、寒假前以及重要的节点下发《致家长的一封信》,把假期中和平时有针对性的具体教育内容提示给家长,以利学校教育和家庭教育的有效衔接。
四是“校园开放日”活动。各校在每月有一次“校园开放日”。开放日当天,学生家长根据意愿自行来到学校,到孩子所在班级进行考察、听课,察看学校的教育教学设施,了解学校的相关工作,亲自到孩子所在班级或相关班级进行听课,并与学校和教师进行沟通和交流。此举进一步密切了家庭和学校的联系,有力促进了学校教育和家庭教育的共同进步。
五是聘请家庭教育专家给家长授课,对家庭教育某方面进行系统专业指导。
六是开展家庭教育经验交流活动。学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,
因此,我们定期组织家长经验交流会,请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验,交流教育子女的体会,以充分发挥他们在家庭教育上的积极因素。
三、存在的问题
1、家庭教育工作经费缺乏。目前,家庭教育工作缺少专项经费,社会赞助又很困难,不利于开展规模性、系统性的家教活动。
2、家庭教育工作城乡发展不平衡。在城镇,各种教育资源相对集中,家长的综合素质相对较高,为家庭教育指导工作的开展提供了良好的条件,家庭教育知识普及率在城镇普遍较高。在农村,家长的文化素质低于城镇的家长,家庭教育知识的传播、传授渠道相对较窄,因而成为家庭教育工作的薄弱环节。
四、思考和建议
1、争取经费支持,设立家庭教育工作专项经费,积极争取上级部门对家庭教育工作的重视和支持,力争有一定的家庭教育工作专项经费,为做好家教工作提供必要的经费支持。
2、采取措施,提高农村家庭教育知识宣传普及率。积极探索在农村开展家庭教育工作的方式方法,及时总结好的 4
经验做法并加以推广。要发挥家庭教育讲师团的作用,组织开展送“家教知识下乡”活动,把家庭教育指导工作的触角延伸到农村。把有限的人力、物力向农村倾斜,加大工作力度,努力缩小城乡之间的差距,提高农村家庭教育知识覆盖面。
3、及时更新家教知识,创新宣传普及途径。不断更新家教知识,使之贴近家庭需求,跟上时代发展,符合科学教育,利用好各种媒体和载体,做好家教的宣传普及工作。
第二篇:家庭教育工作经验交流材料
家庭教育工作经验交流材料
太和县第六中学
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分,具有重要的地位和作用,是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。我校自启动“牵手两代人,亲子共成长”工程以来,全校师生积极行动,
不断加大对家长课程的宣传工作力度,以多种形式开展家长教育,学校以家长委员会为依托,以家长学校为主阵地,努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络,在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用,取得了明显成效。目前,我校的家长课程学校工作扎实有效,深入民心,已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。
一、加强领导,营造环境,夯实互动基础
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,认真实施《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》,明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用,引领家长树立正确的教育观和人才观,在家庭教育中我们设立了专门的机构以及在工作中侧重家长课程。
我们学校自启动“亲子共成长”工程以来,学校始终坚持“建立两个机构,落实一个目标”做法。即由校长、德育处主任、教导主任、团委书记、各年级组长和家长代表等组成的家长课程学校领导小组,负责每年计划的制订和教学活动的组织落实;由各年级各班推荐出来的年级家长委 1 员会代表组成学校家长委员会,每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。家庭教育由分管副校长主持日常工作,教务处负责教学业务,负责建档、
归档工作。包括教学计划,教学内容,授课教师,学员花名册,工作总结等。我们学校把这些材料装订成册,分类归放,统一由何宝善主任保管。
我们学校还侧重家长课程,家长课程是学校工作的重要组成部分,是联系学校、家庭和社会的重要纽带,为了更好的调动家长参与学习的积极性,进一步推动家长教育普及工作,让家长课程成为家庭教育的培训中心,努力促进和谐家庭、和谐社会建设。同时,我们都知道,通过家长课程可以让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况,并虚心听取家长们的意见和建议,家长课程试验学校工作才能赢得家长的理解与支持,才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。为此,我们充分发挥领导小组和家长委员会的作用,定期召开会议,并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性,积极与家长取得联系,及时向他们汇报学校教育教学情况,通过张挂宣传口号和标语、布置教室、设计黑板报,举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式,让他们及时了解学校,积极参与学校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议,近距离的与他们沟通家庭教育的话题,帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。
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