一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（ ）
A. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）
B. 鸡飞蛋打（jī fēi dàn dǎ）
C. 画龙点睛（huà lóng diǎn jīng）
D. 雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 我们在公园里种了很多树，它们像一排排士兵守护着我们的家园。
B. 小明虽然学习很好，但他总是很谦虚。
C. 这个苹果很甜，小明吃了两个。
D. 我昨天去图书馆借了一本关于恐龙的书，很有趣。
3. 下列诗句出自哪位唐代诗人？（ ）
A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
4. 下列词语中，属于近义词的一组是（ ）
A. 欢乐、愉快
B. 高兴、愉快
C. 愉快、悲哀
D. 高兴、悲哀
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 小明是个聪明伶俐的孩子。
B. 那朵花真美，就像一个粉的蝴蝶。
C. 这本书里的故事很有趣。
D. 小明在课堂上总是认真听讲。
6. 下列词语中，不属于量词的是（ ）
A. 本
B. 张
C. 件
D. 个
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（ ）
A. 那只小鸟在树枝上唱歌。
B. 天上的太阳像个大火球。
C. 这本书很有趣，我一口气读完了。
D. 小明上课总是坐得很端正。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（ ）
A. 春天来了，小草绿了，花儿红了，蝴蝶飞来了。
B. 这本书很有趣，我一口气读完了。
C. 小明在课堂上总是认真听讲。
D. 那只小鸟在树枝上唱歌。
9. 下列词语中，属于反义词的一组是（ ）
A. 高兴、愉快
B. 大小、长短
C. 上下、左右
D. 前后、左右
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（ ）
A. 这朵花真美，像不像一个粉的蝴蝶？
B. 小明在课堂上总是认真听讲。
C. 春天来了，小草绿了，花儿红了，蝴蝶飞来了。
D. 那只小鸟在树枝上唱歌。
二、填空题（每题2分，共20分）
1. 《__________》这篇课文讲述了一只小刺猬为了救妈妈，勇敢地与蛇搏斗的故事。
2. “__________”是出自《唐代诗人》的《静夜思》。
3. “__________，__________。”是出自《唐代诗人》的《春晓》。
4. 《__________》这篇课文讲述了小明通过自己的努力，最终成为一名优秀飞行员的故事。
5. “__________，__________。”是出自《唐代诗人》的《登鹳雀楼》。
6. 《__________》这篇课文讲述了一只小蜜蜂在采蜜过程中，结识了许多好朋友的故事。
7. “__________，__________。”是出自《唐代诗人》的《望庐山瀑布》。
8. 《__________》这篇课文讲述了一个勇敢的小男孩，在遇到困难时，勇敢地面对并克服了困难。
9. “__________，__________。”是出自《唐代诗人》的《早发白帝城》。
10. 《__________》这篇课文讲述了一只小猫在森林里冒险，最终到了回家的路。
三、阅读理解（每题5分，共25分）
阅读下面的短文，回答问题。
四年级上册语文期末测试卷
从前，有一只小马，它非常聪明、勇敢。有一天，小马要过河去外婆家，可是河上没有桥，小马该怎么办呢？
小马看到河对面有一座小木桥，它想：“我可以试着从桥上过去。”于是，小马开始小心翼翼地走过了桥。
过了桥，小马继续往前走，它来到了一片大森林。在森林里，小马遇到了一只老猫头鹰，老猫头鹰问：“小马，你为什么要过河呢？”
小马回答说：“我要去外婆家，可是河上没有桥，我只好走这条路。”
老猫头鹰听了，笑着说：“其实，你可以问问河边的石头，它们知道怎么过河。”
小马感激地说：“谢谢你，老猫头鹰！”
小马来到河边，它看到河水湍急，心里有些害怕。这时，它想起老猫头鹰的话，于是它开始向河边的石头询问。
石头们告诉小马：“你可以慢慢地过河，河水不会那么湍急。”
小马按照石头们的建议，慢慢地过了河。过了河，小马顺利地到了外婆家。
1. 小马为什么要过河？（2分）
2. 小马在过河的过程中遇到了哪些困难？（3分）
3. 小马最终是如何过河的？（5分）
四、作文（30分）
题目：我的假期生活
要求：以第一人称叙述，内容真实，语句通顺，不少于300字。
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