人教版四年级语文上册期末测试卷及答案下载
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 四年级上册语文期末测试卷五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 | |||||||||||
一、 看拼音写词语
xiù jué fā dāi niǎo cháo bái huà shēn qū
yǎn hù yòu ér bó dòu páng dà sī yǎ
二、 用“√”给加点字选择正确读音。
刹那(chà shā) 重荷(hé hè ) 不仅(jǐn jìng)
努力(nǔ nuǒ) 系(jì xì)绳子 蜿(wān wǎn)蜒
漆(qī xī)黑 一簇(cù zú) 盘曲(qū qǔ)而上
浙(zhè zè )江 仿佛(fú fó ) 臀部(tún diàn)
三、 辨字组词。
晌(_________) 埋(_________) 描(_________) 隐(_________)
响(_________) 理(_________) 瞄(_________) 稳(_________)
四、 把词语补充完整,并选择其中的两个造句。
山(___)地(___) 人(___)人(___) (___)天(___)地
人(___)鼎(___) 风(___)浪(___) (___)头(___)进
1._______________________________________
2._______________________________________
五、 选择合适的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也……
因为……所以…… 如果……就……
1.(______)纪昌已经取得了不小的成绩,(_____)飞卫觉得他的眼力还不够。
2.(_____)纪昌勤学苦练,(_____)他成了百发百中的射箭能手。
3.扁鹊对蔡桓侯说:“(_____)您的病不治,(_____)会愈来愈重。”
4.(_____)扁鹊三番五次诚恳地劝告,固执的蔡桓侯(_____)不肯医治。
六、 按要求写句子
1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术 必将 一个个科学创造出现代奇迹
________________________
2.深蓝的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句:____________________
3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序,使意思不变:_________________________
4.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
改为陈述句:_________________________
5.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法,请你也试着仿写一句。
___________________________
6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。(修改病句)
______________________________
7.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
转述句:__________________________
七、 根据课文内容填空。
1.本单元我们去了海宁的盐官镇,观看了被称为________的_______大潮;我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家_______三次观看_______,领略了夜空不一样的美。
2.______________布满河床。哟,卵石间有多少_______的小水塘啊,每个小水塘____________________!
3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“”,诗中写“声”的诗句是:_______________,_______________;写“”的诗句是:_______________,_______________。
八、 阅读短文,回答问题。
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qū xū)。总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。
地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ)的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的
飓(jù tuì)风,都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
1.我在文中括号内选择正确的读音。
2.我会写反义词。
幸福( ) 辽阔( ) 灾害( )
3.文章主要写的是_________________________________
4.文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。
___________________________________________________
5.风是怎么形成的?
__________________________________________________
6.请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。
________________________________________________________________
九、 习作表达。
水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。
要求:把推荐的理由写充分,把这个地方介绍清楚,题目自拟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
发布评论