部编版四年级语文上册第一至八单元加期中期末测试卷及答案
时间:90分钟 (第一单元) 总分:100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 | ||||||||||||
基础百花园(41分)
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
1.在风号(háo hào)浪吼的江面上,他独自一人站在船头,唱着船工号(háo hào)子。
2.归巢的鸟儿,尽(jìn jǐn)管是倦了,还是拼尽(jìn jǐn)全力向家飞去。
3.夏夜,屋里太闷(mèn mēn)热了。突然,外面响起了闷(mèn mēn)雷。
二、读拼音,写词语。(8分)
zhú jiàn fēng sú zhuāng jia kuān kuò
pú tao gǔn dòng lǒng zhào qiān shǒu
三、给下面加点字选择正确的解释,井将序号填在括号里。(3分)
【俗】①社会上长期形成的风气、习惯、礼仅等;②大众的,普遍流行的③平庸的,低级趣味的。
1.他素质不高,言谈粗俗。( )
2.收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。( )
3.有一种昆虫学名叫“桑揭刺蛾”,俗称“洋辣子”。( )
四、将下列词语补充完整,并完成练习。(13分)
( )彻( )霄 ( )( )卷地 ( )( )无声 人山( )( )
( )耳欲( ) 锣( )喧( ) ( )声( )语 ( )( )私语
1.仿照画“ ”词语的结构,再写两个词:_____________、______________。(2分)
2.上述词语中,“_____________”的意思是响声直达高空,形容声音十分嘹亮。
“__________________”用来形容非常安静。(1分)
3.读画“ ”的词语,你想到了怎样的画面?写一写。(2分)
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五、给“静”组词,并把所组的词填入下列句中。(4分)
1.潮来前,宽阔的钱塘江显得很( )。
2.我牵着阿妈的手,在( )的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的,是( )的,是梦幻的。
4.风停了,柳树也( )下来,低着头,微笑地看着缓缓流动的河水。
六、按要求完成句子练习。(10分)
1.稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写句子)
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2.浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头井进。(用加点词语造句)
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3.钱塘江大潮被称为天下奇观。(改为反问句和双重否定句)
反问句:________________________________________________________________
双重否定句:____________________________________________________________
4霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫(任选两个词语描绘一个场景)
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主题训练营(15分)
七、根据课本内容填空。(10分)
1.那条白线很快地向我们移来,逐渐_________,_________,_________江面。再近些,只见白浪翻滚,形成______________________________________________________。
2.王维的诗“诗中有画,画中有诗”。我能写出两句他的写景诗:__________________
_________________________________________________。
3.本单元,我们跟随作者到盐官镇欣赏了__________________的钱糖江大潮;来到洱海边,感受到“我”跟阿妈一起走月亮时__________________的情感。我们跟随作家_____
______与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家_________看_________,领略了夜空不一样的美。
八、语文实践。(5分)
四年级上册语文期末测试卷 李丽在浏览新闻时看到了这样一则消息:最近,丹霞地貌惨遭踩踏;茶卡盐湖变身“垃圾场”;武汉大学遭遇“樱花劫”;厦门艺术隧道被涂……种种不文明旅游现象频频出现。
1.请你设计一条倡导游客文明旅行的标语。(2分)
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2.假如你是一名游客,你会如何展示自己的风采,做文明的旅游者?(3分)
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读写展示台(44分)
九、课内阅读。(12分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人又沸腾起来。
1.“鼎”是_______结构的字,共有_______画,第六画的笔画名称是_______。用部首查字法应查部首_______。“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西的器物;②盛大;③正当、正在。“人声鼎沸”中的“鼎”应取第______种解释。(2分)
2.选段是按照_________的顺序进行描写的,表示顺序的词语有:____________、____
________________。(3分)
3.选段从___________、_____________两个方面描绘了钱塘江大潮到来时的景象,使人们闻其声,见其景。(2分)
4.选段中,作者把浪潮比作__________________________,这样写的好处是________
___________________________________________________________。(3分)
5.看到这样的浪潮,我想说:“________________________________________”。(2分)
十、课外阅读。(12分)
黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,便听到哗哗的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇
(hōng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声,他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
1.在文中括号内填上恰当的关联词语。(1分)
2.给加点字选择正确的解释。(填序号,3分)
【练】A.白绢;B.练习;C.经验多,纯熟。
(1)别看她年仅十岁,拉二胡的技术却十分老练。( )
(2)经过苦练,他终于在奥运会上获得了金牌。( )
(3)瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。( )
3.用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子,用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。(2分)
4.第5自然段从__________、_________、_________三个方面描写了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布________________________的特点。(2分)
5.短文是按____________的顺序写的。先写远听____________,再写近观________,接下来写谷底,让读者真切感受到瀑布的形态与____________________。(2分)
6.你想怎样赞美黄果树瀑布?可以是诗,可以是歌曲……请试着写一写。(2分)
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