第二课堂 数学 兴趣小组活动记录表             
曹城第五小学2011---201学年第二学期
时间
2012年6月13号
地点
多媒体教室
应参加人数
30
缺勤人数
0
活动主题
三角形的做法
活动目标
锻炼动手能力，增强创新意识。
活动内容：  三角形的做法
一、让学生说说生活中见到的三角形。
二、多媒体演示有关三角形的图片。
三、学生说说什么叫三角形。
四、让学生尝试做三角形。
做一做 、摆一摆 、议一议。
1、让学生摆一摆感知三角形的特征。
2、让学生做一个三角形来体会三角形的特性。
3、分组交流讨论，你从中知道了什么？
4、根据学生的回答多媒体演示。
活动评价：
      本次的学习活动中学生进一步感受到数学与生活的密切联系，并体会到几何图形内在的结构美，充分体会到学习数学的快乐，激发了学生探索数学规律的兴趣。
                                           
                                  辅导老师签名：张爱云                               
第二课堂数学兴趣小组活动记录           
曹城第五小学2011-2012学年度第二学期
时间
2012年6月6号
地点
多媒体教室
应参加人数
生活处处是课堂30
缺勤人数
0
活动主题
制作平行四边形
活动目标
培养学生的推理能力和空间观念
活动内容：  制作平行四边形
一、课件出示下面图形。（学生观察这些图形有什么共同特点）                                     
       
领章
（1）、小组交流后汇报。                                         
（2）、让学生再次感知平行四边形。出示：
二、探究平行四边形的特征和特性。
（1）、说说生活中还有那些地方能看到平行四边形
    （2）、学生尝试制作平行四边形。
      A 、 小组内交流自己的作品。                     
      B 、 选代表向全体学生汇报。                                                             
    （3）、小组合作探究平行四边形的特性和特征。                                                                 
      A  、学生猜想。 B、学生验证猜想。 C、交流验证方法。                                                                   
    （4）、得出结论。                                                                     
                                                                     
                                                                         
活动评价： 
      本次活动重点培养了学生主动探索、动手操作的能力；通过操作，进一步培养学生的推理能力和空间观念。进一步发展学生对空间与图形的学习兴趣。
                                    辅导教师签名：张爱云
                                   
                       
第二课堂 数学 兴趣小组活动记录表             
曹城第五 小学 2011---2012学年第二学期
时间
2012年5月30号
地点
多媒体教室
应参加人数
30
缺勤人数
0
活动主题
生活中搭配现象的规律
活动目标
发展学生的数学思考
活动内容：    发展学生的数学思考
一、投影出示商店场景图。
1 、学生议论在生活中买衣服或搭配裤子或鞋，应该如何搭配呢？
2 、揭示要研究的问题。
二 、学生探究规律。
1 、出示场景图：3个木偶娃娃和两顶帽子。
2 、学生活动、动手操作探究搭配规律。
3 、小组交流搭配的方法。
4 、学生上台展示选配方法。
5 、讨论：怎样选配才能做到既不重复又不遗漏？木偶的个数和帽子的顶数与有多少种选配方法是什么关系？
6 、得出结论：搭配方法种数= 木偶个数×帽子顶数 。
活动评价： 
      通过本次活动使学生充分感受到数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时也培养了学生学习发现规律和欣赏数学美的意识。
       
                                         
辅导教师签名：张爱云
第二课堂 数学 兴趣小组活动记录表 
曹城第五小学2011----2012学年度 第二学期
时间
2012年5月23号
地点
多媒体教室
应参加人数
30
缺勤人数
0
活动主题
生活中的排列、组合问题
活动目标
发展符号感和数学的思维能力
活动内容：
      活动内容：    生活中的排列、组合问题
      一 、 谈话并投影出示小军、小明、小红一起照相的画面。
      二 、 学生研究探索规律
      1 、 学生讨论 。A:什么叫不同的排法。B:怎样排队照相既不重复也不遗漏。
      2 、小组合作；模拟探索不同的排法，感受排法的多样性。
      3 、全班交流：展示不同的排法。
      三 、提示用符号排列。
      1 、教师提示。
      2 、小组内完成并交流。
      3 、全班交流。展示不同的排法。
      4 、得出结论。用字母的排列方法。
      四 、学生总结两种不同的组合的计算方法。
活动评价：
      本次活动让学生感受现实生活中蕴含的数学知识，用数学的眼光分析
数据，进一步体会到数据是与生活紧密联系的。
辅导教师签名：张爱云