人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，其中家庭教育对一个人来说既是启蒙教育也是终身教育。家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师。人们常说，孩子是家长的孩子，家长是孩子的镜子，说的就是这个道理。良好的家庭教育是孩子走向成功的第一步。可见，家庭教育对一个孩子的健康成长来说是何其重要。
一、目前家庭教育的现状
1、家长自身存在的问题
一是有不少家长教育观念滞后，又忽视自身学习，他们太爱孩子，但又不会爱孩子。表现为对孩子期望值过高，急功近利，迷信“天才教育”，希望“克隆神童”，不管孩子爱好与否，各种补习统统参加，往往弄得孩子身心疲惫，甚至厌学。
二是重教学，轻自修。把孩子课堂学习、课外补习的时间安排的满满当当，不给孩子消化知识、反思、感悟的空间。
三是不尊重孩子。不尊重孩子意愿，不分析孩子的实际学情，总是摆出一副“大人说了算”的架势，要么训斥、打骂，要么放任自流，还有的总拿别人家孩子的优点比自己孩子的缺点，屡次打击孩子的自尊心和自信心。
四是重智育、轻德育。不少家长认为“只要孩子学习好，什么都可以不干”，“家里地里的活我们家长包了，孩子只管学习就行”… …这样的思想观念造成不少学生不具备基本的劳动本领，也就是现在所谓的“高分低能”。这些学生或许成绩不错，但品行习惯较差，生活也难以自理。
五是教育方式简单粗暴。用溺爱的极端方式对付孩子，养成孩子任性、自私等不良性格。一个充满着暴力、血腥、空虚的堕落家庭，养出的孩子大多具有暴力倾向、有反社会特征；家长们小气、刁钻，缺乏远见，鼠目寸光，孩子们很少能够打出一片天地，多以继承父母的本业为主。家长们利益至上，崇拜权力，孩子们则容易模仿。一个充满温暖、自由、开放的家庭，更能培养出谦谦君子和名流淑女。家长们大气、民主，具备慧眼，视野开阔，孩子们多数能够有所作为，不同于父辈，或许可以走到更远、更高的地方。视野决定格调，发展来自思维。
5、教会家长教育孩子的方法
与学校教育最大的区别是：孩子的家庭教育条件是千差万别的教育主体——孩子，都有其独特的身体条件和心理特点，因而他们应对外界的方式也千差万别。教育的客体——环境。每个家庭的人员结构、地域背景、文化氛围都不一样，因而它们对孩子的影响也各不相同。“孟母三迁”就说明了环境对人的影响作用是显著的。
（1）思想观念上
告诉家长，你们最大的财富是什么？是孩子。不要把财富留给孩子而要把孩子变成财富。告诉孩子，成人比成功重要，成长比成绩重要，经历比名次重要，付出比给予重要，对话比对抗重要，激励比指责重要。
即使我们家长不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格；即使我们家长不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯。
（2）家长作用的不可替代性
好习惯成就大未来
孩子除在校时间外，接触最多的是家长。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点是潜移默化，家长的最大职责是生养、教育好子女。我们要清楚，培养孩子不能靠自己慢慢摸索，孩子等不起；培养孩子更不能瞎折腾、走弯路，孩子误不起；不要等到孩子已无药可救才捶胸顿足后悔不已！希望那种小时把孩子养成“宠物”，长大逼成“废物”的悲剧不再重演。
（3）教育方法上
对于比较内向敏感的孩子，需要细致一些、温和一些的方法，让他自悟自省。对于比较外向好动的孩子，不放严厉一点，既给压力又给机会，让他发挥潜力。对待注意力容易分赛粗心大意的孩子，就要狠抓学习习惯培养、坚持意志训练，从小事、从细节抓起。总之，只有到能打开孩子心锁的那把钥匙，你才会成为成功的父母。
（4）做孩子的榜样
安徒生说：“做孩子的榜样是父母培养成功孩子的捷径”。要求孩子做到的，家长首先要做到。家长既是父母又是老师，要以身作则，为人师表。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；
出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。你希望自己孩子将来对你孝顺，你首先要孝敬父母；你希望孩子文明礼貌，你首先应该成为一个高素质、有修养的人；你希望你的孩子勤俭节约，你首先应该改掉铺张浪费的陋习；你希望你的孩子求知欲强，你首先应该成为一个喜欢读书、热爱学习的人；你希望孩子胸怀大志、虚怀若谷，你首先应该学会宽容，克服斤斤计较、小肚鸡肠的毛病。做一个有良知的人、一个有礼貌的人、一个诚实守信的人、一个爱劳动的人、一个有爱心的人、一个有责任心的人、一个自信的人、一个会与人合作的人。
（5）营造一个家庭读书的氛围
一个没有书籍、报刊、杂志的家庭，等于一间没有窗户的房屋，一个不学习的人往往是一个精神残疾人。随着互联网时代的到来，知识量成几何级倍数增长更新，家长在学校里学的知识很快会老化，如果不继续学习，难以担负起教育孩子的重任。所以必须树立终身学习的观念，不断学习新知识，你才能与孩子很融洽的沟通、碰撞，才能牢牢掌握教育孩子的主动权。
现在很多家长埋怨孩子不懂道理，没有学习动力，其实就是孩子没有很好的读书习惯。孩子
从书中汲取了大量精神营养就会明白许多做人的道理、做人的原则。孩子经常被名人的思想行为所鼓舞，就会产生力量，就会树立正确的人生目标，学习才会有动力。作为新世纪的父母，你不读书学习，不与时俱进，你会怎么能读懂孩子这本“书”。俗语说：读万卷书，行万里路。好习惯成就孩子的一生。
我有一个朋友，她在孩子幼小的时候，每天晚上尝试着诵读四大名著少儿版，带着情感彩绘声绘讲解，孩子就在这样的状态里面长大。睡前故事和日常阅读成为每天的必修课，长久坚持下来，孩子深深爱上了阅读。语言感悟能力逐日增强，表达能力明显高于同龄的小孩。房间里面到处都摆放着各种杂志、读物、名著等书籍。空闲时间，孩子就捧起一本书，津津有味地阅读着，乐此不疲，不管周围如何喧闹。即便上了初中，书店还是其最爱。父母们甚至要把午饭带着，因为孩子能在书店里面呆上一整天。我发现不少的大家，比如郭沫若、钱钟书、杨绛等，包括国内一线著名的主持人，其家庭的国学基础深厚，他们自小受到熏染和影响，身体里面就流淌着文化的气息。试想一下，如果孩子回到家里，看着父母亲在麻将桌子上面垒长城，自然也会无心学习。如果父母们均在安静地看书，做着积极有益的事情，必定感染到孩子。
扪心自问，要想给孩子一个灿烂光明的未来，必须履行好家长的监护权、教育权，像一个父母的样子。 要想孩子走向成功，家庭教育必须抓紧、抓实、抓牢，小事不可轻视，毛病不能迁就，小错误不能姑息纵容。尤其是小学阶段，孩子的性格还未稳定，可塑性极强。稍有放松，就会形成顽疾，习惯成自然，纠正起来难度大。家长们要有一颗善于学习的态度，我们要把最好的一面展现出来，折射出美丽的光环，让孩子到正确的方向。唯有如此，孩子们亦步亦趋，跟随在我们身后，朝着前方迈步。
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