幼儿园开学第一课教案(精选7篇)
  幼儿园开学第一课教案(精选7篇)
  作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课教案（7篇），让我们一起来看看！
  幼儿园开学第一课教案（篇1）
  活动目标：
  1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。
  2、发现转动的很多有趣的现象，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。
  活动重点：
  让幼儿在活动中自由探索转动的秘密，体验转动给我们生活带来的方便。
  活动难点：
  引导幼儿在活动中大胆尝试，激发幼儿发明创造的欲望。
  活动准备：
  实物准备：风车、纸伞、多媒体课件（各种转动物体的图片、背景音乐《玩具兵进行曲》）榨果机、橘子、纸杯若干幼儿操作材料：呼啦圈、花片、皮球若干活动过程：
  一、引入部分
  （1）师：（猜谜）说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。猜猜是什么？
  （2）出示风车（你是怎么猜出来的？）
  二、基本部分
  1、通过操作，感知身体各部分的转动。
  （1）请个别幼儿操作风车的转动
  （2）师：试一试，看看自己的身体有哪些部位也能转动起来，玩的时候要注意安全，不要弄伤自己和小朋友。
  （3）交流。
  （4）师：你让你的身体什么地方转动起来了？请你上台试一试。
  （5）师：我们的身体真了不起，有那么多的部位都能转动起来，让我们做事、运动更灵活。
  2、幼儿探索操作，鼓励幼儿发现转动的个中有趣现象。
  （1）师：除了风车能转，你能想办法让篮里的东西转动起来吗？边玩边看，看看你能发现什么有趣的现象？（幼儿操作）
  （2）交流，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴，并请想法奇特的孩子来演示。
  （3）出示漂亮的纸伞，演示转动的秘密，并讲述转动的定义。
  3、游戏"一"：播放ppt激发幼儿的想象，感受转动给生活带来的方便，进一步激发幼儿对转动的兴趣及创新的欲望。一我们周围有什么东西也能转起来，方便了我们的生活，想一想转动能带给我们生活什么好处？（幼儿自由地寻、探索、发现、交流）
  4、出示榨果机，演示转动带给我们的好处，分别请幼儿上来品尝，注意卫生。
  三、活动延伸：
  师：如果你是小小发明家，你还想让什么东西转起来，转动以后能给我们带来什么好处呢？
  户外寻转动的事物，结束活动。
  幼儿园开学第一课教案（篇2）
  端午节是我国的传统节日，有着许多独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕、编织咸蛋网兜等庆祝活动。其中许多活动都适合大班幼儿开展。为了锻炼和发展幼儿的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，我园结合一年一度的端午佳节，以网为主题开展了相关的游戏活动。
  游戏目标：
  1．激发幼儿对线组成的“蜘蛛网”的兴趣，学习用不同的方式来织蜘蛛网，能绘画出几种基本的网状图形。
  2．初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。
  3．在游戏中培养幼儿的想象力、创造力和动手能力，增强互相帮助、协作完成任务的意识，并体验成功和合作的快乐。
  4．通过活动培养幼儿匍匐前进和攀爬的能力，增强手臂、腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
  游戏准备：
  1．理网(了解人际关系)。组织幼儿通过儿歌诵读的形式了解自己家庭的人际关系，对“网”有一个初步的了解。(附《辈份歌》：爸爸的爸爸叫什么?爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的
妈妈叫什么?爸爸的妈妈叫奶奶。爸爸的哥哥叫什么?爸爸的哥哥叫伯伯。爸爸的弟弟叫什么?爸爸的弟弟叫叔叔。爸爸的妹叫什么?爸爸的妹叫姑姑。妈妈的爸爸叫什么?妈妈的爸爸叫外公。妈妈的妈妈叫什么?妈妈的妈妈叫外婆。妈妈的兄弟叫什么?妈妈的兄弟叫舅舅。妈妈的妹叫什么?妈妈的妹叫阿姨……)
  2．画网(展开丰富想象)。“网”究竟是什么样的?在老师的带领下，孩子们从蜘蛛网得到启发，展开丰富的想象，用手中的笔勾画出各种各样的网，使网呈现出一个多彩的画面。
  3．织网(搭建游戏通道)。将8根一样长度的绳子一头打结固定在一起，再将绳子向四周放射状摊开成圆形，拿一卷绳子(绳子的长度取决于想编的网的大小)从圆心附近开始依次在每一根绳上打结，直至尾端。
开学第1课
  游戏一：八卦阵
  游戏场景：
  将桌子在场地中摆放成圆形“八卦”，桌上放1O以内加减算术题，外围一圈网上挂满“宝宝”(玩偶)，“宝宝”身上贴着相应的数字答案。宝宝与算式题的数量取决于参与游戏幼儿数。
  游戏玩法：
  幼儿依次进入“八卦阵”，跨越八卦网，在桌上提取算术题，算出结果后寻与题目答案相对应的被困“宝宝”，并将它救出八卦网。游戏过程中，幼儿可以互相帮助，直至救出网中所有的`“宝宝”。
  游戏二：穿越铁索桥
  游戏场景：
  两排小板凳间隔一定距离背对背放置。用长绳在椅背上来回穿梭编制成低矮的网——“铁索桥”。
  游戏玩法：
  幼儿匍匐前进，按顺序进入并穿越铁索桥。前进时身体不准触碰到网。
  游戏三：钻越盘丝洞
  游戏场景：
  将织好的若干“蜘蛛网”(有些网眼较大，可供幼儿穿越)挂在低矮的灌木丛或其他地方，布置好盘丝洞场景。
  游戏玩法：
  幼儿从四面都是网的洞中钻过。通过时，身体不准接触到蜘蛛网。
  游戏四：翻越障碍墙
  游戏场景：
  大型自制绳网玩具做障碍墙。
  游戏玩法：
  翻越用网织成的障碍墙。在翻越过程中幼儿可以互帮互助。
  幼儿园开学第一课教案（篇3）
  一、活动目标：
  1.了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。
  2.能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。
  3.勇于接受挑战，正确区分勇气和鲁莽
  二、活动准备：课件、教具、记录单
  三、活动过程：
  （一）今天老师给大家带来一个新朋友，是一本绘本，它是叫什么名字？（勇气）
  师：听说过"勇气"这个词语吗？勇气是什么？我们在什么时候需要勇气呢？
  我们书里的小朋友讲一讲他们关于勇气的故事。演示课件，"小朋友们看一看，勇气藏在哪里呢？"
  （二）归纳提升，理解勇气
  师：我们一起先来看第一件事情吧，
  __勇气，不开灯就上床睡觉。这件事情说明这个孩子怎么样？（勇敢）那我们就把这个词语送给她。勇气有的时候就是勇敢，一还有哪件事情也是需要勇敢才能做到。