大班音乐教案小熊过桥教案5篇
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序言
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大班音乐教案小熊过桥教案5篇
  教案可以灵活地适应不同教学需求,教案中的活动旨在促进学生的参与和理解,下面是本店铺为您分享的大班音乐教案小熊过桥教案5篇,感谢您的参阅。
  大班音乐教案小熊过桥教案篇1
  活动目标
  1、感知、理解儿歌的内容。
  2、体会小熊过桥时的心情,并尝试用语言、表情或动作表现出来。
  3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。
  4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  教学重点难点
  教学重点:学习故事中小熊敢于用自己的力量克服困难的优点。
  教学难点:体会故事中小熊走上小竹桥(面对挑战时)的心理。
  活动准备
  1、有走独木桥的经验
  2、课件
  3、小熊和熊妈妈图片、小木桥等。
  活动过程
  一、观看课件,与幼儿谈话,理解、感知儿歌的内容。
  二、学习朗诵儿歌的内容,进一步体验儿歌的情感。
  1、教师有表情的完整朗诵儿歌,幼儿欣赏。
  2、根据图片学习儿歌。
  a教师根据幼儿的讲述出示相应的图片。
  b学习儿歌中的对话:妈妈,妈妈快来呀!快把小熊抱过桥;好孩子,别害怕,眼睛向着前面瞧,一步步向前走,一定能够走过桥。
  三、朗诵儿歌,创编动作。过独木桥
  1、集体朗诵儿歌。
  2、加上动作和表情。
  四、分角表演。
  五、鼓励孩子们做勇敢的好孩子。教师:你们喜欢小熊吗?为什么?
  六、唱一唱歌曲《小熊过桥》因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌,有人把它编出了好听的歌曲,我们一起来跟着音乐唱一唱,表演表演吧。
  教学反思
  1、本次活动屏弃了以往传统的老师教,幼儿学的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面,通过幼儿自己的观察、表达来得出儿歌中诗句,既充分理解了儿歌的内容,又帮助孩子们对儿歌有了一定的记忆,为后面的学习和表演做了很好的铺垫。
  2、在活动的准备中,教师做了充分的准备,除了恰倒好处的运用课件以外,还制作了实物的小木桥,使孩子们能够真实的感受到小木桥的特性,加上可插图片的教具演示,使得孩子们的眼球深深的被吸引。