一、教学目标
二、教学准备
1.教师准备：
–相关古诗材料；
–绘画纸、颜料、画笔等；
–多媒体设备。
2.学生准备：
–笔和纸；
–听课心情。
三、教学过程
1. 导入与热身
通过问答等方式，让幼儿了解古代诗人王维，鼓励他们发表自己对古代诗歌的看法。
2. 欣赏诗歌
王维田园诗播放录音，让幼儿聆听王维的《送元二使安西》。
3. 绘画活动
3.引导幼儿理解诗意和氛围。老师向幼儿解释诗意，让幼儿感受西域风景的独特之处。
4.绘制西域风景画。老师让幼儿用画笔和颜料在绘画纸上勾勒出西域风景的轮廓，再用适当的颜填充画面，以表达自己对王维古诗的理解和描绘。
4. 分享和展示
让幼儿一一展示自己的作品，并分享他们对于画面的理解与感受。
5. 温故知新
播放王维的其他诗歌录音，帮助幼儿更深入地了解和感受王维的作品。
四、教学总结
通过这个教学过程，幼儿不仅了解了古代诗人王维及其代表作品，还在绘画活动中培养了观察能力和艺术创造力。通过欣赏和创作，幼儿对古诗的韵味和美感有了更深的体验。这样的教学过程不仅丰富了幼儿的学习内容，还培养了他们的审美情趣和创造力。
参考资料
•《送元二使安西》录音
•王维其他作品的录音
•绘画纸、颜料、画笔等绘画工具
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