作风整顿个人学习计划篇1
一、强化责任观念
全体领导干部和广大党员要认真学习中央及省市关于改进工作作风的文件精神，高度重视党风廉政建设，转变工作作风，严于律己，率先垂范，发挥好带头表率作用。全校教职员工要进一步加强师德教风建设，认真排查自身存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力提高师德水平和业务能力，树立一小教师文明规范、务实进取的良好形象。
二、严肃工作纪律
1、严格执行工作日中午禁酒制度，树立我校教职工文明、高效、廉洁、勤教的良好形象。
2、严格遵守学校考勤制度，不得迟到、早退，严格请假制度，未经批准，不得擅自离岗。
3、严禁工作时间上网聊天、玩游戏，做与工作无关的事情。
三、加强师德教风建设
2、认真学习，加强教研。以求真务实和严谨自律的治学态度，拓宽知识视野，提高专业技能水平;探索教学规律，研究和改革教学内容与教学方法，不断提高教学水平。
3、严于律己，廉洁从教。严格执行教育教学常规，不迟到、缺课、擅自调课、擅离课堂;不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品，不从事有偿家教。
四、厉行勤俭节约，反对铺张浪费
1、严格执行公车管理有关规定，提倡节俭出行，因公出差严格按规定乘坐交通工具，严格执行差旅费报销规定。
2、进一步加强财物管理，对学校财物进行全面的清查，建立健全各类财物明细账，明确责任，实施责任追究制，扎扎实实做好学校的后勤保障工作。
3、增强全校师生管理、使用、爱惜和保护公共财物的意识，本着厉行节约的原则，科学、
合理利用办公耗材，科学保养、综合利用物资设备，减少不必要的维修和开支，最大程度杜绝浪费。
4、倡导文明节俭新风，喜事新办，丧事简办，严禁在婚丧嫁娶等事宜上大操大办、铺张浪费。
五、加强组织领导和监督检查
1、成立以校长为组长，中层正职以上干部为成员的改进工作作风领导小组，加强处室负责人（包括教研科长）的责任，全面落实学校改进工作作风和加强师德教风建设的有关规定。
2、健全和完善考评制度，在干部述职、民主测评和量化考核中把工作作风、师德作为其中的重要内容进行考评。
作风整顿个人学习计划篇2
一、指导思想。
1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成多读书、读好书、好读书的良
好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。
2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书要与实践相结合，学以致用，注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。
二、读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。
5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。
三、读书内容:
1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》
2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》
3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。
4、儿童文学：《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列
四、读书形式
1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
作风整顿个人学习计划篇3
为落实进一步改进干部工作作风，扎实开展改进干部工作作风活动，现对三四高线生产区改进干部工作作风工作安排如下：
一、活动对象
生产区班长以上各级管理人员。
二、活动内容
（一）查不足
生产区长、点检站长、作业长、班长每月末要召开月度工作总结会，总结当月工作完成情况，反思1个月来的工作，查在管理方面存在的问题，明确下月工作思路，会后形成书面
月度工作总结，生产区上报厂党委，作业区上报生产区总支，班组上报作业区。
（二）干部月度业绩考评排名
作业长由区长考评，副作业长及班长由作业长考评，生产区员由生产区考评,作业区员由作业区考评,考评办法执行三四高线生产区，员工业绩考评管理办法,各作业区每月3日前将上月副作业长、作业区员、班长的员工业绩考评分数单独汇总排名在作业区公示，上报生产区总支备案。生产区党总支将作业长、生产区员的员工业绩考评分数上报厂党委备案，并在生产区公示。考评分数达不到较好标准的（优秀、较好、一般），要写出当月工作自检自查书面总结。
（三）不定期的干部制度学习考试
1、按照《轧钢厂制度规定落实工作方案》的学习内容，生产区不定期对所属职责范围内的制度、规定、员工岗位职责等内容组织学习和考试。
2、班长及以上人员每季度学习关于管理方面的书籍至少1本，学习篇目、学习体会每季度上报一次。作业长、报生产区总支，副作业长、作业区员、班长报作业区，生产区党总支负责
检查。
3、副作业长以上管理人员年内至少向《轧钢通迅》上报稿件两篇，生产区党总支负责督促检查，综合办负责考核。
（四）培训
生产区负责制定管理人员和员工定期培训计划，人力资源科将计划跟踪考核。
（五）人才培养
按照《轧钢厂后备干部选拔培养任用方窠》要求，3月末，生产区要完成区长见习助理、作业长见习助理和见习班长的选拔工作，建立生产区后备干部人才库，生产区党总支每月上报后备干部培养情况，厂党委考核。生产区员和作业区员要加强自身综合素质和能力的提高，对不胜任本岗工作和责任心不强的随时予以调整。
（六）员工满意度测评
每季度末月，各作业区对班长以上管理人员组织进行一次员工满意度测评，测评办法按照《
三四高线班长以上员工满意度测评办法》进行，生产区党总支负责组织，结果在生产公示，并报厂党委备案。对员工满意度达不到50%的，在进行诫免谈话后仍无改进的要予以调整。
（七）尊重和关注员工
1、积极协调解决员工在生产生活中遇到的困难与问题，加大对员工言论的正面引导和疏导。利用好生产区博客、员工代表座谈会、谈话制度等各种沟通平台。
2、做到“四必到、五必谈、六必清〃。“四必到〃即员工生病住院必到，家庭纠纷必到，婚丧嫁娶必到，子女升学必到；“五必谈〃即岗位调整时必谈，改革措施出台时必谈，员工产生纠纷时必谈，员工思想发生波动时必谈，员工受处罚时必谈；〃六必清〃即员工的性格脾气清，身体状况清，特长爱好清，思想现状清，技能水平清，家庭情况清。班长以上管理人员要按照“四必到、五必谈、六必清〃要求，注重对员工进行心理疏导，善于倾听员工意见，把员工进步作为目标，把员工需要作为重点，把员工情绪作为信号，把员工满意作为追求，努力培育员工树立健康向上的心态和对轧钢的归属认同感。到年底，班长以上管理员工对所管理的员工的基本情况必须做到基本掌握，生产区党总支负责考核。
作风整顿个人学习计划篇4
提升教育形象，改变工作作风。调整学校布局，完善办学调件，深化现代学校管理制度改革，提高教育教学质量，坚持内涵发展和特发展之路，努力兴办人民满意的教育。
教师个人学习计划1、转变教学方式，提高教学质量，确保小学的质量抽测进入全市中游行列，初中的学业水平测试有新突破。优质高效魅力课堂的核心和关键应该是小组文化的构建，引进竞争机制，实现学生自我管理；坚持和完善一些传统的行之有效的提高教学质量的好做法，例如随堂小测取代作业等；兑现既定的奖励政策；严格规范办学行为。
2、配合街道党工委、办事处工作，加快校舍安全改造工程和学校布局调整力度。督促古城学校的学生公寓楼竣工启用；加快北洛学校初中部实验楼和小学部教学、实验综合楼建设进度，确保下半年如期启用，同时完成排水设施、主甬路和场地硬化，届时合并北洛、垒村、杨庄小学；建设古城学校和北洛学校的标准塑胶运动场。
3、进一步完善学校内部配套设施。所有计划保留下来的初中、小学的图书、实验、音体美和信息技术等内部配套设施全部达标；逐步更换教师办公设施和学生课桌凳,如果条件许可,给教师一定的经济补助,解决一部分教师用机的更新，必须是笔记本电脑；要解放思想，更新观念，尽量发挥这些先进教学设施的育人效能。
4、安全稳定工作不放松。要对学生进行安全常识教育和组织各种逃生演练；强化责任意识，措施得力，责任到人，宿舍、餐厅、大门口、教学楼、餐厅值班无间隙。
5、强化学校一日常规管理。以活动为载体，德育工作生活化，对学生持之以恒的开展生活教育、感恩教育、诚信教育、健康教育；加强对学生良好行为习惯、学习习惯、生活习惯和正确审美情趣的培养；两初中和幼儿园要高标准规划实施校园绿化美化，文化建设一定要有文化含量和书卷气息。
6、积极推进现代学校制度建建设。继续完善上学期的一些改革内容，本学期主要是指导学校和幼儿园做好绩效工资的发放和考核评优工作。
7、九年一贯制学校管理模式或运行机制的构建探索研究。适当时机组织初中和小学干部外出学习，借鉴我们寿光市内世纪学校、建桥学校和圣城中学的成功做法；加大对管理人员的调控力度，条件成熟以后，强力推行学校内部管理岗位轮换制；要把资源整合优化后的优势彰显出来。
8、学前教育工作要有新突破。加大改善办园条件的力度，完善内配设施，主要是微机、钢
琴、大型玩具和课桌凳更新，预计投资15万元；改善幼儿教师待遇,统一配备春季服装,下半年再次大幅度提高工资;怡和苑幼儿园上齐设施，高标准、个性化装修，预计投资近百万元，年内验收省级示范幼儿园一次成功；鼓励大规模幼儿园创造条件开办亲子教育基地；鼓励各园依据现有优势，挖掘潜在优势，依托社区（村庄）资源优势，走特发展之路，并持续深化，形成学校的品牌；在坚持幼儿保教规律的前提下，因地制宜，结合实际，适度迎合家长的口味。
9、创新宣传工作。搞好内部宣传，激励师生的热情与干劲；外部宣传要向高端主流媒体进军。
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