辅导员 考试笔试 简答题题库 100  题
                    注:简答100题,第50到90题很多用不着看,考的少,它是举个例子。
1.中共中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的?
参考答案:
加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:
100周年讲话①坚持教书与育人相结合;            ②坚持教育与自我教育相结合;
③坚持政治理论教育与社会实践相结合; ④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;
⑤坚持教育与管理相结合;            ⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。
2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么?
参考答案:
①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生 观和价值观教育;
②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;
③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;
④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。
3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些?
参考答案:
大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部, 思想政治理论课和哲学社会科学
课老师,辅导员和班主任。
4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:
参考答案:
①深入开展社会实践; ②大力建设校园文化;    ③主动占领网络思想政治教育新阵地;
④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;  ⑤努力解决大学生的实际问题。
5.影响当代大学生思想特点的因素是什么?
参考答案:
①社会时代的大背景; ②家庭环境的熏陶;  ③地域特征的延续;
④不同年级的特点;  ⑤学生自我主观因素的影响。
6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些?
参考答案:①日常观察; ②个别谈心法; ③活动检验法; ④理论学习法。
7.中共中央16号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么?
参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。
8.教育部令第24号是如何界定辅导员身份的?
参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。
9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少?
参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于 1:200 的比例设置本、专 科生一线专职辅导员岗位。
10.辅导员选聘的标准是什么?
参考答案:
①政治强、业务精、纪律严、作风正;
②具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思 想政治教育事业;
③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
11.辅导员选聘工作的方式是什么?
参考答案:要在高等学校党委的统一领导下,采取组织推荐和公开招聘相 结合的方式进行。
12.辅导员应该具备的基本素质?
参考答案:①具有过硬的思想政治素质;          ②高尚的道德素质;
          ③较强的综合业务素质;              ④良好的健康素质。
13.高校辅导员的岗位职责主要是什么?
参考答案:①要做好日常思想政治工作;
          ②要做好服务育人工作;
          ③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合;
          ④要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。
14.辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)
参考答案:
①辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成 长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能 否进一步加强和改进,大学生能否健康成长;
②学校的改革、发展离不开稳定的环境, 辅导员开展大量细致的日常工作, 使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲 在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息;
③辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐 的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是 或者曾经是优秀的辅导员。
15.辅导员工作的要求是:
参考答案:
①认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作。加强学 生班级建设和管理;
②遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展 工作,促进大学生健康成长与成才;
③主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法,不断提高工作 技能与水平;
④定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,即时 调整工作思路和方法;
⑤注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力 拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和时效性, 增强工作的吸引力和感染力。
16.如何理解辅导员自我完善与发展的重要性与必要性?
参考答案:
①是适应大学生思想政治教育环境变化的必然要求;
②是促进大学生全面成长成才的必然要求;
③是加强辅导员队伍专业化、职业化的必然要求。
17 .辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式?
参考答案:①通过学习全面提升自身素质;        ②通过实践全面提高自身能力;
          ③通过实践来提高业务素质;          ④通过实践来提升团队精神与交往能力;
          ⑤通过思考和总结升华思想理念。
18. 如何看待辅导员发展前景?
参考答案:①党和国家的高度重视使得高校辅导员成为一个极具发展潜力的事业;
    ②社会各界的认同表明辅导员是一种受人尊重的职业;
    ③辅导员自身素质的增强使其具有广阔的发展前景。
19. 辅导员从事毕业生就业工作,应着重围绕哪几个方面展开?
参考答案:①加大毕业生就业信息的采集力度,主动和用人单位联系;
          ②进行国家关于就业的政策解读和宣传;
    ③加强对毕业生就业观念的教育,特别是面向基层就业;
④加强对毕业生就业期望值及诚信方面的教育,鼓励先就业再择业;
⑤加强对学生创业能力的培养,以创业带动就业;
⑥加大对就业困难学生的帮扶和关爱力度,争取让所有学生都顺利毕业。
20.锦涛在庆祝清华大学建校 0 100  周年大会上的讲话对全国青年学生提出了哪三点希望?
参考答案:第一,希望同学们把文化知识和思想品德修养紧密结合起来;
      第二,希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来;
      第三,希望同学们把全面发展与个性发展紧密结合起来。
21.党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么?
参考答案:
    一是坚持党的基本路线; 二是坚持解放思想,实事求是,与时俱进;三是坚持全心全意为人民服务; 四是坚持民主集中制。
22. 建设马克思主义学习型政党的基本要求是什么?
参考答案:
    科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。
23. 社会主义核心价值体系的基本内容?
参考答案:
基本内容包括四个方面: 一是马克思主义指导思想; 二是中国特社会主义共同理想; 三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神; 四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
24.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2 010-2012)》明确了今后十年我  国教育改革发展的工作方针是什么?
参考答案:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
25.《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2012) ) 展 》明确教育改革发展  的战略主题是什么?
参考答案:坚持以人为本、全面实施素质教育。
26.《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2012) ) 和 》在教育体制改革和  制度创新方面明确的六项任务是什么?
参考答案:
    ①改革人才培养体制; ②改革考试招生制度; ③建设中国特现代学校制度; ④改革办学体
制; ⑤改革管理体制; ⑥扩大教育开放。
27《国家中长期教育改革和发展规划纲要(0 2010-2020  年)》明确到 2020 年我国教育事业改革发展的战略目标是什么?
    参考答案:
    “两基本、一进入” ,即基本实现教育现代化,基本建成学习 型社会,进入人力资源强国行列。
28.2002 年 年 9 9 月 月 1 1  日起实施的《学生伤害事故处理办法》适用范围包括哪些?
参考答案:
在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及 在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的, 造成在校学生人身损害后果的事故的处理。29. 《高等学校学生行为准则》的主要内容有哪些?
参考答案:
①志存高远,坚定信念; ②热爱祖国,服务人民; ③勤奋学习,自强不息; ④遵纪守法,
弘扬正气; ⑤诚实守信,严于律己;⑥明礼修身,团结友爱; ⑦勤俭节约,艰苦奋斗; ⑧热爱生活,强健体魄。
30.《普通高等学校学生管理规定》明确,学生不得转学的情形有哪些?
参考答案:
①入学未满一学期的;②由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、 由低学历层 次转为高学历层次的; ③招生时确定为定向、委托培养的; ④应予退学的; ⑤其他无正当理由的。
31.什么情况下学校可以为学生颁发肄业证书?
参考答案:
《普通高等学校学生管理规定》第三十四条:学满一学年以上 退学的学生,学校应当颁发肄业
证书。
32.对学生举行大型集会、游行、示威有什么规定?
参考答案:普通高等学校学生管理规定》 《 第四十七条 学生举行大型集会、 游行、示威等活动,应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的,学校应当依法劝阻或者制止。
33. 学生在校期间有哪些权利?
参考答案:
    《普通高等学校学生管理规定》第二十条:
    ①参加学校教育教 学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;
    ②参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活 动;
    ③申请奖学金、助学金及助学贷款;
    ④在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得 相应的学历证书、学位证书;
    ⑤学校给予的处分或者处理有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对 学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉 讼;