活动目标
通过本次活动，幼儿应能：
•了解清明节的起源和传统习俗；
•培养对清明节的尊重和热爱；
•提升幼儿的语言表达能力和团队合作意识。
活动准备
•展示布置：清明节的相关图片、梅花、节令鲜花等；
•清明节的相关材料：竹筒、纸黄金、纸钱、鲜花等；
•清明节的相关音乐。
活动过程
第一部分：导入（10分钟）
1.与幼儿互动交流：“你们知道什么是清明节吗？它是什么时候的节日呢？”
2.展示清明节的相关图片，鼓励幼儿说出图片中的元素，引导幼儿对清明节有初步的印象。
第二部分：讲解（15分钟）
3.利用图片和实物等多媒体教具，引导幼儿探索清明节的由来。
4.请教师向幼儿讲解清明节的起源和传统习俗，例如扫墓、踏青等。
5.引导幼儿回答问题，检查他们对讲解内容的理解。
第三部分：体验（40分钟）
6.分组给每个小组发放竹筒，让幼儿体验划打竹筒的乐趣，同时向幼儿解释竹筒的寓意。
7.分组给幼儿发放纸黄金和纸钱，让幼儿在花坛边或树下撒撒纸黄金和纸钱，体验“祭祖”习俗。
8.引导幼儿一起采摘鲜花，然后分发给每个幼儿一朵，让幼儿把鲜花放在花瓶里，感受清明时节的美丽与祥和。
第四部分：总结（15分钟）
9.与幼儿一起回顾做过的活动，引导他们总结清明节的由来和相关习俗。
10.与幼儿一起讨论清明节的意义和价值，培养他们对传统节日的尊重和热爱。
11.鼓励幼儿用简短的语言表达对清明节的理解和感受。
关于清明节的图片活动延伸
12.带领幼儿亲身参观附近的公墓，让幼儿感受清明节的庄严和肃穆氛围。
13.邀请家长为幼儿讲解清明节的家庭习俗，帮助幼儿更深入地了解传统文化。
注意事项
14.活动过程中要保证幼儿的安全，避免发生意外事故。
15.活动结束后，及时清理场地，确保环境整洁。
16.尽可能与幼儿进行面对面的交流与互动，帮助他们更好地理解和感受清明节的意义。
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