【导语】清明节这个中国传统节⽇被已列⼊⾮物质⽂化遗产保护名录，还列⼊法定国假⽇，这体现了国家对传统民俗节⽇的重视。然⽽，青少年学⽣对这个节⽇的民俗意义和相关传统⽂化知识却知之甚少，⾄于清明节的来历、风俗、⽂化内涵等他们也知之甚少。以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.中⼩学清明节主题班会教案
活动⽬的：
1、通过班会，让学⽣对我国的传统节⽇——清明节有更具体、详实的了解。
2、缅怀⾰命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导⼴⼤青少年树⽴正确的世界观，⼈⽣观，价值观，促进我校精神⽂明建设。
活动准备：清明节的有关资料
活动过程：
⼀、引⼊
[清明]
清明时节⾬纷纷，
路上⾏⼈欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
⼆、释题
1、清明：最开始是⼀个很重要的节⽓，含有天⽓晴朗、草⽊繁茂的意思。它在每年的4⽉4~6⽇间，正是春光明媚、草⽊吐绿的时节，也是⼈们春游的好时候。
2、清明节：清明不仅是⼀个极其重要的农事季节，也是24节⽓中演变成民间节⽇的节⽓，⼜称“清明节”。作为节⽇，它⼜包含了⼀定的风俗活动和某种纪念意义。
三、清明节的来源
谈到清明节，⾃然会想到历史⼈物介⼦推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公⼦重⽿逃亡在外，⽣活艰苦。跟随他的介⼦推不惜从⾃⼰腿上割下⼀块⾁让他充饥。后来，重⽿回到晋国，做了国君(晋⽂公)，⼤肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介⼦推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵⼭。
晋⽂公⽆计可施，只好放⽕烧⼭，他想，介⼦推孝顺母亲，⼀定会带着⽼母出来。谁知，⼤⽕烧了三天三夜，介⼦推母⼦抱着⼀棵烧焦的⼤柳树，死了。晋⽂公发现介⼦推脊梁堵着的柳树树洞⾥的⾐襟上，题了这样⼀⾸⾎诗：
割⾁奉君尽丹⼼，但愿主公常清明。柳下作⿁终不见，强似伴君作谏⾂。
倘若主公⼼有我，忆我之时常⾃省。⾂在九泉⼼⽆愧，勤政清明复清明。
为了纪念介⼦推，晋⽂公下令每年的这⼀天，禁⽌⽣⽕，家家户户只能吃⽣冷的⾷物，这就是寒⾷节的来源。寒⾷节在清明节的前⼀天，古⼈常把寒⾷节的活动延续到清明，久⽽久之，⼈们便将寒⾷与清明合⽽为⼀了。现在，清明节取代了寒⾷节。
四、清明节的古⽼风俗
1、考虑到⽼⼈和孩⼦耐不住寒冷，为了防⽌寒⾷冷餐伤⾝，于是就有了各项野外健⾝活动。
(1)放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海⾓，据说这样能除病消灾。
(2)踏青，古时叫探春、寻春等。三⽉清明，春回⼤地，⾃然界到处呈现⼀派⽣机勃勃的景象，正是郊游的⼤好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(3)鞠是⼀种⽪球，球⽪⽤⽪⾰做成，球内⽤⽑塞紧。蹴鞠，就是⽤⾜去踢球。这是古代清明节时⼈们喜爱的⼀种游戏。相传是黄帝发明的，最初⽬的是⽤来训练武⼠。
(4)这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着⽪绳⽽迁移。它的历史很古⽼，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多⽤树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为⽤两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，⽽且
可以培养勇敢精神，⾄今为⼈们特别是⼉童所喜爱。
(5)插柳、戴柳，中国⼈以清明、七⽉半和⼗⽉朔为三⼤⿁节，⼈们为了防⽌⿁的侵扰迫害⽽插柳、戴柳，柳在⼈们⼼⽬中有辟邪的功⽤，观世⾳以柳枝沾⽔济度众⽣。杨柳有强⼤的⽣命⼒，俗话说：“有⼼栽花花不发，⽆⼼插柳柳成荫。”柳条插⼟就活，插到哪⾥，活到哪⾥，年年插柳，处处成阴。
2、清明节除了这些古⽼风俗外，它还是⼀个纪念祖先的节⽇，主要的纪念⽅式是扫墓。关于扫墓，你知道多少?
(1)让学⽣回忆以前跟长辈去扫墓的情形，⽤⼏句话说说扫墓的经过。
(2)扫墓，已随着社会的进步⽽逐渐简化，但同学们要明⽩，我们为了什么⽽扫墓?(缅怀英雄的崇⾼品质，珍惜现在的幸福⽣活。)
3、提到烈⼠，说说⾃⼰知道的烈⼠。
4、清明节到了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。今年的清明节，已成为了法定节假⽇，放假⼀天，同学们普遍感到⾼兴，但清明这个传统节⽇的⽂化内涵，⼜让⼈感到淡淡的哀愁。
五、诗朗诵
1、《站在烈⼠纪念碑前》
关于清明节的图片 2、《清明》杜牧
清明时节⾬纷纷，
路上⾏⼈欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
3、《寒⾷》(唐)韩翃
春城⽆处不飞花，寒⾷东风御柳斜。⽇暮汉宫传蜡烛，轻烟散⼊五侯家。
六、活动总结
我们缅怀先烈的崇⾼品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好⽣活，努⼒学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。
反思：同学们在活动中发⾔积极，对清明节有了很多的了解，今后要多搞⼀些有针对性的活动。不⾜之处是学⽣们由于条件限制，资料不够丰富。在资料的收集上还要多下功夫。
2.中⼩学清明节主题班会教案
⼀、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的⼀个重要的传统节⽇，是祭祖和扫墓的⽇⼦，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节⽇被已列⼊⾮物质⽂化遗产保护名录，还列⼊法定国假⽇，这体现了国家对传统民俗节⽇的重视。然⽽，青少年学⽣虽然热切盼望清明⼩长假，但据我的初步调查不少青少年学⽣，对这个节⽇的民俗意义和相关传统⽂化知识却知之甚少，他们认为祭祖是⽼⼈的事，甚⾄认为是封建迷信，⽽扫墓则是出游的幌⼦，⾄于清明节的来历、风俗、⽂化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统⽂化的感知、对感恩思源的精神的实践⽽召开了这次主题班会。
⼆、活动⽬的：
1、通过这次主题班会，希望学⽣作为⼀个炎黄⼦孙能全⾯正确的了解清明节，深切感受清明节的⽂化内涵，积极的过⼀个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学⽣了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀⾰命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬⾰命精神，珍惜现在的美好⽣活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统⽂化的认同感，热爱民族⽂化，主动地传承民族⽂化、弘扬民族⽂化。
三、活动时间：2022-3-30
四：活动地点：六年级（2）班
五、活动准备：
1、清明节习俗活动⽚段，爱国电影（淮海战役）⽚段、爱国烈⼠图⽚、哀乐、⽩⾊、黄⾊、紫⾊皱纹纸、铁丝、剪⼑、包装纸、空⽩花圈等。
2、学⽣课前搜集整理清明节有关知识、资料、图⽚等。
3、每位学⽣调查⾃⼰家的家族史。
4、每组选若⼲名学⽣参加“清明知识知多少”⽐赛，准备竞赛的题⽬。
六、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及⾏孝品德的。具体表现。⾃古以来，清明扫墓不仅是纪念⾃⼰的祖先，对历为⼈民⽴过功，做过好事的⼈物，⼈民都会纪念他。下周就到了我国的传统节⽇清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。
（⼀）利⽤竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来
⽣：简述晋⽂公与介⼦推的故事（略）
⽣：⼤约始于周代，已有⼆千五百多年的历史。它在古代不如前⼀⽇的寒⾷节重要，因为清明及寒⾷节的⽇期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581⾄907年），清明节和寒⾷节便渐渐融合为同⼀个节⽇，成为扫墓祭祖的⽇⼦，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族⼀种固定的风俗。
设计意图：通过学⽣⾃⼰搜集讲述清明节的由来更能深⼊领会清明节的⽂化内涵。
2、指导学⽣领会清明祭祖扫墓的⽂化内涵
班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展⽰有关图⽚，最后播放⼀组民间扫墓、祭祖图⽚或影像。
班：看了最后⼀组图⽚影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先⼈我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成⼩组讨论⼩组代表⼝答）
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先⼈、勿忘⽣者”，理解⾃⼰⽣活和事业基础的真正内涵，能激发⼈们勇于⽣存和追求幸福的⽃志，更能体现⼈类⽣⽣不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对⾃⼰⽣命原本的认识，让每个⽣者都牢记⾃⼰⾝世的渊源、了解⾃⼰⽣命的脉络。总之，⾯对先⼈的照⽚或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们⽣活在这⽚古⽼⼟地上的幸福和动⼒。
祭祖⽅式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、⽔果、上祭祀等“低碳”的⽂明祭祖⽅式，不随地燃烧纸币等祭祀⽤品，不乱堆乱倒等。
引导学⽣互相介绍⾃⼰的家族，并交流⾃⼰在清明节与⽗母去扫墓祭祖打算。
班：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福⽣活打下了坚实的基础，可以说⼀个家族史就是⼀个家族的奋⽃史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先⼈，我们还要祭拜历为⼈民⽴过功，做过好事的⼈物。
播放爱国电影（淮海战役）⽚段请同学们观看，并谈谈历为我们浴⾎奋战的⾰命烈⼠与我们现在和谐⽣活的关系。学⽣五⼈⼀组交流观后体会、学⽣推荐代表谈谈体会。
⽣：明确没有他们为我们抛头颅洒热⾎，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福⽣活。
班：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等⼀系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗？下⾯全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的⼀组获胜。
3、指导学⽣以⼩组竞赛的形式了解清明节的习俗。
问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？
蹴鞠是⼀种什么游戏？谁发明的？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时⼀般在什么树合适？等等问题
设计意图：通过⼩组讨论辩论抢答的⽅式有助于学⽣全⾯了解清明节的习俗，直观的画⾯有利于学⽣真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的⼈⽂内涵，并在思想上明确怎样才能过⼀个⽂明的有意义的清明节。
（⼆）指导学⽣扎⽩⾊、黄⾊、紫⾊的纸花如百合、玫瑰、菊花等，⼀⽣做单独的⼀朵，⼀学习⼩组做成⼀束，两组以上做成⼀个花圈。
设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学⽣⽤⾃⾝的能⼒去缅怀先⼈烈⼠更有意义。
（三）模拟祭扫烈⼠现场：
奏哀乐，全体学⽣默哀1分钟表达⾃⼰对先⼈及烈⼠的悼念，寄托对⾰命先烈的⽆限哀思，颂扬⾰命先烈的崇⾼精神。
设计意图：通过模拟活动，让学⽣在感知的基础上，⽤具体⾏动缅怀先⼈烈⼠，让学⽣的情感在具体活动中得到升华与提⾼。
（四）总结：
1、⽤⼀分钟演讲的形式让学⽣谈谈⾃⼰上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节⽇含义，中国⼈历来注重情感，不忘本，因此我们对先⼈的祭祀是发⾃内⼼的感恩与缅怀。我们相信亲⼈、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏⼉⼥也⼀定会⼀代代延续⽽这种温情。我们还要沿着⾰命先烈⾛过的⾜迹，树⽴榜样，树⽴正确的⼈⽣观、价值观。清明节有它深刻的⽂化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
设计意图：先由学⽣总结是检验本节班会课效果的有效⽅法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学⽣对本节班会课的学习有⼀个总体上认识。
（五）拓展
清明节⼩长假与⽗母⼀起祭奠祖先或烈⼠并写⼀篇作⽂或⽤⼀幅美术作品，记述⾃⼰过程、见解或感受。
设计意图：本环节的设计与实际节⽇结合起来，与语⽂结合起来让学⽣从⼼灵深处感受清明节的⽂化内涵，⾃觉地传承本民族⽂化。
（六）反思
通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节⽇含义，中国⼈历来注重情感，不忘本，因此
我们对先⼈的祭祀是发⾃内⼼的感恩与缅怀。我们相信亲⼈、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏⼉⼥也⼀定会⼀代代延续⽽这种温情。我们还要沿着⾰命先烈⾛过的⾜迹，树⽴榜样，树⽴正确的⼈⽣观、价值观。清明节有它深刻的⽂化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
3.中⼩学清明节主题班会教案
活动⽬的：
1.知道清明节的来历，了解清明节的习俗。
2.通过纪念和缅怀⾰命先烈，学习⾰命先烈的英雄事迹，对全体同学进⾏⾰命传统教育和爱国主义教育，让学⽣们懂得今天的幸福⽣活来之不易，是⽆数⾰命先烈⽤⽣命和鲜⾎换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。教育同学们要努⼒学习，发奋图强，知荣明耻，继承和发扬优良传统，争当新时期的好少年。
活动过程：
⼀、认识清明节
1.同学们，你们知道今年的4⽉4⽇是什么节⽇吗?
2.对，那天是我们⼀年⼀度的清明节。清明节是我们中国⼈传统的纪念祖先的节⽇。说起清明节的来历，我们就会想起⼀个⼈——介⼦推。下⾯，让我们来听⼀听介⼦推的故事吧。(介⼦推的故事)
3.清明节习俗的介绍(配有PPT)
(1)到了清明节，最主要的⼀项活动就是祭祖扫墓了。这⼀习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古⼈有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节⾬纷纷，路上⾏⼈欲断魂。”这些诗句都⼗分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁⽕、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等⼀系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒⾷禁⽕，为了防⽌寒⾷冷餐伤⾝，所以⼤家来参加⼀些体育活动，以锻炼⾝体。因此，这个节⽇中既有祭扫新坟⽣别死离的悲酸泪，⼜有踏青游玩的欢笑声，是⼀个富有特⾊的节⽇。
⼆、追忆先烈
1.介绍烈⼠陵园
2.播放《歌唱⼆⼩放⽜郎》。
3.表演《夏明翰的故事》
4.诗歌朗诵《英雄赞歌》
三、总结
师：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的⼀些知识，⼜知道了⼀
些为祖国为⼈民抛头颅洒热⾎的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福⽣活来之不易，是⽆数⾰命先烈⽤⽣命和鲜⾎换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的⾰命精神，在今后的学习和⽣活中做⼀个正直⽆私的⼈，长⼤为祖国做贡献。
4.中⼩学清明节主题班会教案
活动⽬的：
1.通过队会，让学⽣对我国的传统节⽇——清明节有更具体、详实的了解。
2.缅怀⾰命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩⼦们树⽴正确的世界观，⼈⽣观，价值观，促进我校精神⽂明建设。
活动准备：
清明节来历和风俗等资料的介绍
活动过程：
⼀、引⼊主题
师朗诵：清明时节⾬纷纷，路上⾏⼈欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
师问：同学们还记得这⾸诗吗?这⾸诗的题⽬是什么?对，是《清明》。今天，我们在这⾥举⾏“缅怀⾰命先烈，感恩幸福⽣活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。
⼆、介绍清明节
⽣讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公⼦重⽿逃亡在外，⽣活艰苦。跟随他的介⼦推不惜从⾃⼰腿上割下⼀块⾁让他充饥。后来，重⽿回到晋国，做了国君(晋⽂公)，⼤肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介⼦推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵⼭。
晋⽂公⽆计可施，只好放⽕烧⼭，他想，介⼦推孝顺母亲，⼀定会带着⽼母出来。谁知，⼤⽕烧了三天三夜，介⼦推母⼦抱着⼀棵烧焦的⼤柳树，死了。晋⽂公发现介⼦推脊梁堵着的柳树树洞⾥的⾐襟上，题了这样⼀⾸⾎诗：割⾁奉君尽丹⼼，但愿主公常清明。柳下作⿁终不见，强似伴君作谏⾂。
倘若主公⼼有我，忆我之时常⾃省。⾂在九泉⼼⽆愧，勤政清明复清明。
为了纪念介⼦推，晋⽂公下令每年的这⼀天，禁⽌⽣⽕，家家户户只能吃⽣冷的⾷物，这就是寒⾷节的来源。寒⾷节在清明节的前⼀天，古⼈常把寒⾷节的活动延续到清明，久⽽久之，⼈们便将寒⾷与清明合⼆为⼀了。现在，清明节取代了寒⾷节。
三、清明节习俗的介绍
主持⼈：⾃古以来，清明扫墓不光是纪念⾃⼰的祖先，对历为⼈民⽴过功，做过好事的⼈物，⼈民都会纪念他。清明节祭扫烈⼠墓和⾰命先烈纪念碑，已成为我们接受⾰命传统教育的⼀种形式了。
四、播放《歌唱⼆⼩放⽜郎》。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
主持⼈：先烈们的故事，我们记在⼼⾥，我知道，我们今天的幸福⽣活来之不易，是⽆数⾰命先烈⽤⽣命和鲜⾎换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
发布评论