清明节幼儿小班教案〔精选7篇〕
清明节幼儿小班教案〔精选7篇〕
清明节幼儿小班教案1
活动目的：
2、理解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，尊重长辈。
3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。
4、理解节日中应注意的平安，增强自我保护的意识。
5、探究、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、扫墓图片(献花、植树、送食)
2、清明节的课件
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?
二、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们
见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清
明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
三、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)
如今，让我们一起来看一看如今的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片
2、幼儿讲述
3、老师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)
四、清明节的风俗
通过播放课件，理解一些清明节的风俗。
五、小结，完毕
清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?
清明节幼儿小班教案2
活动目的：
1、理解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步理解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰思念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
课前与家长联络好参与本活动，PPT课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
活动过程：
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、老师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件老师边讲述，让幼儿理解烈士的先进荣耀事迹。
运动风俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食风俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
4、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
5、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
6、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
7、幼儿到台前展示自己的作品，并用完好的语言讲述自己的作品。
8、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
清明节幼儿小班教案3
活动目的：
1、通过欣赏古诗、观察图片，初步理解古诗大意。
2、能正确熟读古诗。
3、理解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。
4、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
1、古诗教学的自制PPT。
2、幼儿前期经历准备：理解清明节的风俗习惯。
活动过程：
(一)入场：听《琵琶语》学古人漫步进场，感受古曲的气氛。
老师：如今我们听着优美的古曲，渐渐的进场，然后轻轻地个座位坐下来。
(二)理解清明节的风俗。
老师：之前清明节，我们放了一个小长假，那请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情?
关于清明节的图片播放“清明介绍PPT”，老师做相应的小结。
老师：小朋友说了很多清明节做的事，我们看看其别人会做些什么呢?
老师：清明节这天，路上来来往往的人们带着悲伤的表情，手捧着鲜花去祭拜去世的亲人……
所以，清明节要去扫墓，是对已经去世的人的尊敬与思念，也因此在清明前后，人们的心情都比拟难过和悲伤。
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