清明大班活教案8
一名人民教,就不得不需要写教案,教案是施教学的主要依据,有着至重要的作用。教案要怎写呢?以下是小整理的清明大班活教案,迎大家借与参考,希望大家有所帮助。
清明大班活教案1
一、指思想
1缅怀革命先烈,幼儿行革命传统教育
2、欣自然光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活,培社会践能力。
二、活动时间
20xxxxxx日(周xx)。
三、活地点
xx陵园。
四、参加
全体幼儿园生。
五、活动纪
1、一切行听指,不入危区域,不独行。(特殊情况须经带队师报告)
2、幼儿人做一小白花。
3、各班不得擅自组织本次以外的活
六、活程序和
(一)xxxx—xxxx日,各班活前的思想教育,组织前的准工作。(各班准5把。)
(二)xxxx日活安排:
10830各班老师进行活前教育。
20900在幼儿整
3、到达陵墓行祭扫仪式。
1)敬献花圈;用小墓。
2)默哀1
3)园外辅导员作主题讲话,介英雄事迹。
师带领幼儿自由活
清明大班活教案2
一、活目的
1、利用清明节扫墓的契机,行革命传统教育,承先烈志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。
2、通本次活孩子国情怀发奋的精神,使幼儿受到祖国的教育。
二、活地点
烈士陵园
三、活动时间
20xx41日上午
四、参加人
动对象:大班年
外出人
12名教1名保育1名行政人1实习生。
2、校医随行,箱。
32名保安送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活
筒、花圈、音机、人手一小白花
六、活程序
1、全体行前往烈士陵园。
2始。
主持人清明墓致辞
小朋友!你知道在我站在哪里?(烈士陵园)
。你看,这块高大的石碑上写着革命烈士永垂不朽,在这块石碑后面安歇的烈士,有的是解放我昆山而牲的;有的是在保祖国的斗中牲的昆山人;也有的是了我的建和安宁而光……们虽然离了我,但是他献永被我铭记,他的精神永激励着我,他的灵魂永垂不朽!而将来,建、保祖国和家的重任就落到了我小朋友的身上,等你们长大了能不能把我的国家建得更加繁、富?好!个个都很有志气,只要我从小努力学好本大了一定能成一个有用的人,是不是?
3、幼儿代表献花圈。
了表示烈士的崇敬与怀念,年的清明,我都要来烈士陵园墓,今天我北珊湾幼儿园的大班年级组的老小朋友聚集在缅怀革命烈士,下面,小朋友代表敬献花圈。
4、默哀。
一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3!礼
小朋友还亲手做了礼物要送烈士,下面和小朋友依次献花。
5、近前瞻仰念碑、参烈士塔、敬献小白花。
6、清明墓活动结束,集合伍。
注意事
1、穿着整,行大方。
2、不准在烈士念碑下嬉
3、要以崇敬的心情参加活,了解烈士事迹。
4讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱垃圾。
5、不要乱跑,不破坏绿荫草地。
清明大班活教案3
1.知道清明的天气。
2.了解清明俗。
3.体会音与古的意境,感受古美韵律。
;
经验:孩子清明有初的概念。
件准:故事音《清明时节纷纷》;故事插《清明时节纷纷3;古及伴奏《清明》;古《清明》。
动过程:
播放故事音关于清明节的图片及插《清明时节纷纷》,引幼儿初步认识清明
——清明是在什?常常会是什天气?
——在清明,很多人会做什呢?
:清明是我中国重要的传统节日。在日里,人们怀念祖先、感受春天万物来的欢乐
交流讨论,鼓励幼儿出更多的清明节习俗。
——家在清明会做什呢?
——除了才故事里到的踏青、墓,你知道清明有什么习
:清明俗丰富有趣,有踏青、墓、吃清明果、秋千、插柳、放筝等。
播放古《清明》,引幼儿欣
——描述了什么样的天气?
——表达了作者什么样的情感?
描写了在清明的微微雨中,作者看到路上行人怀念逝去的人的愁苦,心里也有浓浓愁。
幼一起朗感受古的韵律美。
1.再次播放古《清明》。
2.带领幼儿朗故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。