地下森林断想阅读题答案
阅读从小学一年级的语文中融入到我们的学习中，经历长久的练习相信大家也都会有一些自己的做题技巧。下面了地下森林断想阅读题答案，欢送查看，仅供大家参考。
森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿的海，夜静如一堵巩固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它——植物世界骄傲的代表。
那一定是遥远的年代了。突然一次宏大的火山爆发，狂风吼叫，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好似到了世界的末日……
几千年过去了，大自然的生命无处不在。也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾落下过草籽儿，但是草籽儿却没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿却没有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不！它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即
使夏日的正午偶有几束光线向谷底窥测，也是斜视着，没有一丝暖意。
阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？
阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？
不幸的峡谷，悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好似在期待着什么，希望着什么。
大风经过这里把石块碾成的粉末变成了泥土。山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。它敬仰峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚忍的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。秋天，它的种子毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”。地下森林断想阅读答案
几千年过去了，几万年过去了。
几千年过去了，几万年过去了。
终于有一天，人们在昔日在死火山口发现了一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因它长在井底般的深谷之中，又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。时间是公正的，为此它宁可付出几万年的代阶。在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光千万次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。
啊，我听见了，听见了那莽莽峰和高高天庭上反复震荡的回声：我是森林！
大自然第一次剧烈的运动，总要破坏和消灭一些什么，但也总有一些顽强的生命不会屈服，绝不屈服啊！地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。
我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下“种子”。愿你们创造更多的奇迹！
1、阅读全文，简要答复地下森林遭遇了哪些不幸？它又是怎样对待这些不幸的？
2、结合文本，答复以下问题。
（1）“几千年过去了，几万年过去了”，在文中反复出现，这样写有什么作用？请简要说明。
（2）第⑤段“它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了”一句中的两个“它”各指代什么？请详细说明。
地下森林断想3、作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和消灭一些什么，但也总有一些顽强的生命不会屈服，绝不屈服啊！”面对重大自然灾难，人类总会以顽强的抗争求得生存，创造出生命的奇迹。请结合地下森林的生长过程谈谈你对“生命”的感悟。
4、以下对选文理解有误的两项是
A、作者用丰富的想象、优美的语言，描写了地下森林的生长过程，赞颂了地下森林顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的景仰之情。
B、本文第⑥⑦段使用了三个问句，与第②段中的三个问句不同的是，这里的三个问句是无疑而问，其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪。
C、作者有时用“它”，有时用“你”来称呼地下森林，说明表达的情感强弱有所不同，用“你”表达的情感要弱一些，显得更含蓄，更亲切。
D、本文运用拟人手法，凸显了峡谷的深沉与坚忍，阳光的无情与偏私，地下森林对生命的挚爱与顽强，使它们无不具有人的品格或禀性。
E、篇末作者由衷感慨“我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下‘种子’”，句中的“种子”就是指那些毅然跳进了峡谷怀抱长成地下森林的鱼鳞松的种子。
5、结合自己的生活体验，仿照第段的划线句拟写一个句子。
1、前一问：火山爆发给予它灭顶之灾；阳光的不公正对待，使它处于黑暗的深渊，经历了漫长岁月的煎熬。后一问：地下森林凭着对生命的热爱，坚忍不屈，顽强抗争，终于创造了生命的奇迹。
2、（1）强调了地下森林成长的艰辛和漫长，突出了生命的坚忍与顽强。
（2）前一个“它”指代“阳光”，后一个“它”指代“峡谷”。
3、只要结合社会现实和自身实际作一点理性思考，积极向上，言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分。
4、CE
5、只要句式相似，前后开成转折关系，句子流畅，句意安康即可。
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