学⽣家访的⼼得体会范⽂（通⽤5篇）
2021-05-14
  当我们对⼈⽣或者事物有了新的思考时，好好地写⼀份⼼得体会，这样能够给⼈努⼒向前的动⼒。那么问题来了，应该如何写⼼得体会呢？以下是⼩编收集整理的学⽣家访的⼼得体会（通⽤5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
  学⽣家访的⼼得体会1
  放寒假后的第⼆天，我正在院⼦⾥和好朋友们玩，忽然就看爸爸急匆匆地⾛过来，边⾛边喊，原来是班主任要来家访了。我的⼼登时提起，开始蹦蹦的乱跳起来。由于我⼀贯的懒散作风，再加上寒假前有⼀段时间因为⾃⼰的⼿腕受伤没能写字，年底期末检测时，考的成绩不甚理想，很是害怕⽼师在爸爸妈妈⾯前说我的“坏话”，⼀路上磨磨蹭蹭的不肯回家。
  回到家⾥，班主任还没到，我赶紧跑到⾃⼰的书桌前，将⾃⼰放的乱七⼋糟的书籍和作业本整理了整理，然后就坐在了沙发的⾓落⾥不再⽀声，再也没有了以前和爸爸妈妈抢遥控器的场⾯。
家访体会  正忐忑间，班主任和语⽂⽼师来了，我站起来弱弱的叫了声⽼师，就⼜默默地坐在了那⼉。没想到班主任和语⽂⽼师没有严厉的批评我，反⽽对我的优点⼤加赞赏，夸奖我思维活跃、诚实等等。爸爸妈妈听到
这些也是乐开了花，转⽽对⽼师诉说起我的缺点来。这时再听到⼤⼈们对我的评判，我⼼⾥已经不再害怕了，也插上⽿朵认真地听了起来。
  ⽼师和爸爸妈妈都对我提出了殷切的希望，认为我是⼀个可造之材，随着下⼀步良好学习习惯的养成，我的学习成长将取得更⼤的进步。
  还没回味过来的时候，⽼师要⾛了。我急忙站起来，将⽼师送出了家门，⾼⾼兴兴地和⽼师说了声再见。班主任和语⽂⽼师的家访，使我既明⽩了⾃⼰的不⾜，更看到了⾃⼰美好的未来，在新的学期我⼀定严格要求⾃⼰，争取在各个⽅⾯都取得明显的进步，⼀定不辜负⽼师和爸爸妈妈对我的厚爱和期待。
  学⽣家访的⼼得体会2
  我⾝边的很多⼈都是从贫穷的⼭村来这⾥的，诚如我们铁道1101班的同学，⼤多数⼈都是农村的孩⼦。很多⼈都说，农村的孩⼦早当家，这句话我深有体会，相⽐很多的城市⼩孩，我们农村的孩⼦显得的稳重，早熟多了，不为别的，只因我们⾃⾝的家庭情况，不允许我们像别⼈⼀样任性。⽽通过此次去南宁市解元坡⼩学贫困⼩学⽣家⾥去家访，我再次与⼀个农村的的⼩孩接触，再次把⼼底的感触挑起。
  在家访的过程中，我们更多的了解到***⼩朋友的家庭情况，我们从中了解到她母亲⼀个⼈做钟点⼯，收⼊不多，⽽她的⽗亲⼀天收⼊才⼆⼗多元，实在是难以想象，⼀个家庭的顶梁柱竟是这么的不易，我
们不知是什么原因使这位爸爸没有了⽃志，⽽⽢于如此清苦，也许是因为曾经经历了什么吧，⼜或许是因为没有⽂化的原因，这些原因我们都只是猜想罢了。不过还好，家庭的因素并没有影响到⼩朋友，没有使她因此⽽变得孤僻、⾃卑。反之，她是那么的活泼开朗，⼜是那么的懂礼貌，学习认真，⼀个三年级的⼩孩，写出来的作业是那么的清雅、整洁，这些让我们倍感欣慰。
  家访回来后，我想了很多，想⾃⼰的，想别⼈的，想⼩朋友的。我想虽然我们也很贫穷，但只要我们能从平时的⽣活中省出那么⼀点，加起来我们就能帮助到***⼩朋友了，就像歌中唱的那样“只要⼈⼈都献出⼀点爱，世界将变成美好的⼈间......”所以，献出我们的爱，点缀那⼀点空⽩，让⾃⼰的⽣活变得更好，也让***⼩朋友在温暖中快乐长⼤。家访中，马主任还劝说了谭爸爸，劝他去学点技术活，学会了技术，⽣活也会得到很⼤的改善，毕竟⼈还年轻，就这么枉费⼈⽣未免太可惜了。⽽我们的那份爱⼼也并不能成为她家的主枝，所以我真⼼希望他们家的家境得到好转，希望下次去家访，他们家已经换了个新⾯貌。
  这次家访让我学会了很多，我们虽然有那么点穷，但穷并不能成为我们不学习的理由，正所谓⼈
  这次家访让我学会了很多，我们虽然有那么点穷，但穷并不能成为我们不学习的理由，正所谓⼈穷志不穷......也让我们⼈与⼈之间的距离拉近了，但愿⼈间处处充满爱，⽣活更美好，明天会更好。
  学⽣家访的⼼得体会3
  本学期初，校园响应教育局的号召，开始组织课内⽐教学，课外访万家的活动，当得到班主任唐⽼师的通知，我们家作为⾸批进⾏家访的家庭时，我们全家是既期盼⼜感到些许压⼒，虽然我们家长就孩⼦的学习⽣活状况与班上的⽼师平时也有不少的沟通、交流，但⼀般都是在校园并且以⼀种⾮正式的谈话⽅式，⼀向期望能透过这种应对⾯、零距离的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩⼦在校园的各种表现，让⽼师们能了解到学⽣家庭背景、⽣活和学习环境，到达共同对学⽣进⾏教育的⽬的'，有针对性地采取有效⼿段和⽅法因材施教，促进孩⼦的健康发展。
  那天差不多到了晚上七点钟，唐⽼师和赵⽼师才来到我们家，边进门边解释：因为我们班是⼀个⼤额班级，有五⼗多个⼈，学⽣的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点⼤。时间也⽐较紧，这不下课后就赶紧先访了⼀个家庭，所以来迟了，对不起哟！看到都这么晚，⽼师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从⼼⾥觉得⼗分感动，进门后，⽼师⽔也顾不得喝上⼀⼝，就开始了家访⼯作，⽼师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的⽓氛⼀下简单了许多，张⽼师⼀边倾听、交流、⼀边认真地做着家访⼿记，我们从孩⼦在校园的学习状况⼀向谈到孩⼦在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点，从和⽼师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育⽅⾯的知识，个性是如何培养孩⼦⾃⽴、⾃信⽅⾯。
  透过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与⽼师敞开⼼扉交流，共商育⼈，就会与校园、⽼师连成⼀条⼼，到达家校共同建⽴⼀个良好的育⼈环境的⽬的。⼀次家访就是⼀次让孩⼦进步的机会，
会让⼀个孩⼦在今后的学习⽣活中发⽣很⼤的改变，我们家长也是⼀样。我孩⼦的⼀些学习、⼼理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩⼦的⽅式⽅法，不充分了解和理解学⽣⽽⼀味的⼀厢情愿之果。因⽽，透过这样的家访，能够教会我们家长⼀些科学的⽅式⽅法，有理有据地去转变我们家长的⼀些观念，对孩⼦的⼼理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩⼦以开放的⼼态来学习、⽣活和交往，使其构成健康良好的⼼理品质；注重孩⼦的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩⼦的将来着想。
  家访不仅仅仅是对教育教学⼯作的重要补充，也是教师关爱学⽣的⼀种表现，也是教师与家长交换意见的途径，到达共同对学⽣进⾏教育的⼀种⽅式。它作为维系教师、⽗母、学⽣的纽带，是沟通校园、家庭、社会的桥梁，透过家访，家长能够透过⽼师的家访认识⽼师、了解孩⼦，同时获得正确的家庭教育⽅法，作为家长，真⼼期望⽼师能多到学⽣家⾥坐⼀坐、谈谈⼼，透过家长与⽼师的⽤⼼配合，全⽅位了解学⽣存在的问题，共同到解决的⽅法和措施，确保学⽣稳定、健康、全⾯的发展。
  学⽣家访的⼼得体会4
  我是⼩学⽼师。我也是从⼤⼭⾥⾛出来的孩⼦，深深体会到交通的不便带来的贫穷，所以我⽴志要⾛出⼤⼭，去改变⾃⼰，改变我家乡的⾯貌。
  在家访过程中，我们深⼊到***⼩朋友的家庭，⾸先讲明我们来的⽬的，然后就进⾏交流、拍照。在交
流过程中，我们得知这个家庭是不易的，⽗亲的⾃⾝情况，⼩孩的情况以及其他⽅⾯的原因，让我们觉得资助这个⼩⼥孩是⾮常有义务的，正所谓，伸出你的⼿，拉住我，让世界变得更加美好。虽然***出⽣在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们现在还没有太多的经济能⼒，但是我相信⾝边的⼈也会在点点滴滴中帮助这些⼈，让她们感受到温暖，感受到关爱。
  在家访的过程中，我们同样也了解到***的⽗亲⼀天的收⼊才有⼆⼗⼏元，这对于⼀个家庭的顶梁柱来说，是远远不够⽀付⽣活费等其他费⽤的，顿时，我的⼤脑中就闪过⼀个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的⽃志，在此，我不得不深深感叹⼀番，⼩朋友都能活得这么出⾊，这么向上，为何⾝为⽗亲的谭爸爸不做出⾊点，做⼀个好榜样呢?和我们⼀道去的还有马昌寨主任，主任了解这⼀情况后，就与谭爸爸说：“农民⼯可以去学习⼀些技术，去培训，这样，⼯资⾄少也能⽐现在的多，才能养家糊⼝。”是啊!有这样的好机会，为什么不充实⾃⼰。
  家访给我最⼤体会是拉近了与学⽣家长的距离，拉近了与学⽣的“⼼灵”距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在温暖中成长。
  学⽣家访的⼼得体会5
  “叮咚……”门铃声把我从梦中拉回来，我揉了揉半闭着的眼睛看看闹钟“现在才九点啊”。妈妈打开门，
门外站着的不是来拜年的亲朋好友，⽽是我们的班主任——邹⽼师！这下，我可全醒了“邹⽼师怎么在寒假来家访，完了，万⼀给⽼师留下了不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，连忙从床上跳下来穿好⾐服，赶忙把被⼦整理好。
  刷完⽛的我坐到⽼师边上的沙发上。邹⽼师说：“这次我来家访主要是想看看你在家的表现，也想跟家长交流⼀下你在学校⾥的表现”⽼师跟妈妈聊着“安妮很爱看书，⽽且作⽂写得很好，上学期在学校的“⾦秋读书节”作⽂还获得了学校的⼆等奖”我不好意思的挠挠头。妈妈说：“她是很爱看书，可就是太懒了，不愿意做家务，作业写完也不整理，⽽且很内向，上课⼀定没怎么发⾔吧！”妈妈泡了杯茶给⽼师。“安妮虽然上课不发⾔，但考试成绩很稳定，基本上都是九⼗分以上，⼈缘也不错”⽼师和妈妈聊着。我⼀句话也插不上来，坐在沙发上，虽然眼睛盯着电视屏幕，可⼼思全在⽼师和妈妈的对话上。
  ⼗点的时候，⽼师起⾝要⾛，我和妈妈把⽼师送到门⼝，临⾛前，⽼师还对我说“安妮，以后上课要多多发⾔哦！”我点了点头，⽼师笑着摸了摸我的头。
  其实⽼师来家访并没有那么“可怕”。