幼儿园毕业活动方案
1.幼儿园毕业活动方案1
  一、活动目的：
  1、 让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
  2、 通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报 ;表达告别老师和同伴的情感。
  3、各个节目要紧紧围绕“绿足迹.童心飞扬”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。
  4、 体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的'愿望。
  二、活动安排：
  活动时间：
  20xx年6月20 上午:9:00
  活动地点：
  活动人员：
  园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。
  三、活动准备：
  1、音响、麦克风5个：
  2、准备入场乐《维也纳的浪漫》，颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》
  3、背景布置：(横幅：海宝幼儿园第六届大大班毕业典礼)
  4、 场地效果图与布置安排:
  酒店入口横幅内容：
  海宝幼儿园毕业典礼
  拱门：
  海宝幼儿园大大班毕业典礼
  背景图主题：
  绿足迹 童心飞扬
  副标题：
  海宝幼儿园大大班毕业典礼
  5、准备毕业相册及证书。
  6、幼儿礼物：存钱罐。
  7、节目单(提供给演出班级的老师)普通A4纸打印各园6张
  8、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名)
  9、邀请出席领导。
  10、场地联系：(6月中旬确定)。
  11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。
  12、摄像、摄影人员安排。
  四、活动注意事项
  1、带足吸管，口红等补充化妆
  2、入口处请安排人员站岗
  3、做好幼儿园安全带领工作
  五、活动流程：
  1、幼儿入场(放音乐 《维也纳的浪漫》
  2、主持人讲话：(主持人上场音乐)
  3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作
  4、介绍嘉宾
  5、园长致词
  6、家长代表讲话
  7、大大班教师代表寄语
  8、家长赠送锦旗
  9、幼儿代表发言
  10、汇报演出
  11、朗诵毕业诗(大大班)——(放音乐《轻音乐》)
  12、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐《拉德斯基进行曲》)
  13、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》
  14 、活动结束整理工作
2.幼儿园毕业活动方案2
  一、活动目的
  1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
  2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
  3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
  二、活动准备：
  1、各毕业班根据项目内容布置有特的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
  2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《
毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
  3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由X负责召集人员布置)。幼儿园毕业典礼
  4、由X老师和X小朋友担任主持人。
  5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。
  6、邀请毕业生的`家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。
  三、活动时间：
  六月二十九日
  四、活动过程：
  (一)主持人致辞。
  (二)园长致辞。
  (三)家长代表发言。
  (四)小朋友代表X发言。
  (五)教师代表X讲话
  (六)游戏和才艺表演
  1、表演
  (1)集体唱《毕业歌》
  (2)儿歌联读表演(由X老师负责组织)
  (3)拍球表演(由X老师负责组织)
  (4)歌曲联唱表演(由X老师负责组织)
  (5)识字游戏(由X老师负责组织)
  (6)跳绳表演(由X老师负责组织)
  要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
  2、“智力大冲浪”智力题抢答
  各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由X老师负责)
  3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
  4、集体朗读《毕业诗》
  5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
3.幼儿园毕业活动方案3
  一、活动目的
  1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
  2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
  3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
  二、活动准备
  1、各毕业班根据项目内容布置有特的环境、准备节目所需的材料。
  2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
  3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在x月x日前完成，由xxx负责召集人员布置)。
  4、由xxx老师和xxx小朋友担任主持人。
  5、给幼儿化妆，穿好演出服装。
  6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在x周把活动内容告知家长，在x周星期x出通知邀请家长)。
  三、活动时间
  x月x日。
  四、活动过程
  (一)主持人致辞。
  (二)园长致辞。
  (三)家长代表xxx发言。
  (四)小朋友代表xxx发言。
  (五)教师代表xxx讲话。
  (六)游戏和才艺表演。
  1、表演
  (1)集体唱《毕业歌》。
  (2)儿歌联读表演。
  (3)拍球表演。
  (4)歌曲联唱表演。
  (5)识字游戏。
  (6)跳绳表演。
  要求选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合表演节目需要。根据节目的'需要配有一定的背景和表演用的道具。
  2、智力大冲浪智力题抢答
  各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xxx老师负责)。
  3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
  4、集体朗读《毕业诗》。
  5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。