乐于助人的人一个乐于助人的人作文
一个乐于助人的人作文14篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一个乐于助人的人作文，欢迎阅读与收藏。
一个乐于助人的人作文1
我的同桌是一个爱看书，爱帮助别人的人，她曾经帮过我很多次。我的同桌--张诗琴她帮助别人时总是面带微笑，我想起来还要感谢她呢！
我记得，在一次重要的考试时，写着写着，突然我的笔没墨了，我打开文具盒翻了翻，发现全都没有墨，我小声的对同桌说：“张诗琴，我的笔全没有墨了，借我一只笔，谢谢！”她二话不说，打开文具盒，拿了一只黑外壳，透明的笔芯递给我。我立刻写了起来，“铃铃铃铃”下课铃声响了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感谢我的同桌。
还有一次，我的书没带，她把她的借给我，我们一起读，一起看，突然，老师问：“谁没有带书？”我默默的举起了手，老师看了一下，什么也没有说，继续讲课。我看了一下我桌子，发现桌子上有一本书，原来她把书放在了我的桌子上，所以老师才没有说什么。
我的同桌张诗琴，她是一个乐于助人的人，你的身边有没有这样的人呢？总在你有困难的时候伸出她的手来帮助你！
一个乐于助人的人作文2
在我们班里，有一个乐于帮助人的人，他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，显得博学多才。他就是我们班的同学——金鹏铭。
有一次，我们的数学刘老师，让我们参加益智器具的活动，我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。我们班的高爱哲说：“老师，我的魔方有些不熟练，但是，我很想参加。”就在这时，金鹏铭突然举手说：“老师，我可以耐心地教高爱哲。”
从此，金鹏铭每天都教高爱哲，把魔方打乱让他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滚瓜烂熟才停止。可是，活动延期了，但他们俩并没有结束，而是继续练习，直到活动
开始了才结束。金鹏铭这种十分乐于助人的精神，并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。
金鹏铭是一个充满阳光的男孩，这是因为他有着乐于助人的好习惯。但他的优点不止这些，比如：学习好、帮老师分担任务……以后，我要学习他乐于助人的精神！
一个乐于助人的人作文3
陈紫轩是我们班的班长，还是我们中队的中队长。在她的身上，集中展示了新时期少先队员的精神风貌。
她乐于助人。三年级时，我的学习不太理想，常常有不会做的习题。问别人，她们总嫌我学习差，不愿搭理我。每次都是她来帮我分析，给我辅导，让我感动不已。在她的帮助下，我的学习成绩慢慢地跟上去了。
她集体荣誉感特强。那次学校举行运动会，她代表我班参加100米短跑。比赛时，尽管鞋子不争气，出了点小问题，还把脚挤破了，可是她依然坚持跑完了100米，获得了第三名。跑完一看，大脚指的指甲已经掉下半边来了。大家都为她担心得不得了，可她却好像没事的人
一样，乐滋滋的。
她待人宽容。那一回，她不小心踩了我一脚，我一直记恨在心，决定“报仇雪恨”。那天午休，我最早来到班上。看到班上没有其他同学，我蹑手蹑脚地走到她座位前，三笔五笔在她的语文书最显眼的地方，画了一只“可爱”的小王八，又赶紧蹑手蹑脚地坐回自己座位装模作样地看起书来，一心等着看自己导演的好戏。不一会，她来了，看了看书上的小王八，又看了看装模作样地看书的我。只是对我微微一笑，什么也没有说，然后就静静地做起作业来。她是如此的大度，当时直羞得我无地自容。
在学习中，她有着一股钻劲，不向任何困难低头。遇到学习上的难题，她要么自己钻研，要么向别人请教，非得弄个明白为止。正是这样一股钻劲，她的成绩在班中一直名列前茅，并多次在数学竞赛中获得年级组前几名。
作为班中的小干部，她认真负责，组织能力也很强。每天早晨她都提前到校，督促同学进行早自习，让朗朗的读书声响彻校园清晨。在值日班长期间，她充分发挥自己的组织才能，即使老师不在，她也总能把班级管理得井井有条，是老师的得力小助手，是同学们的“小老师”。
正是因为陈紫轩乐于助人、待人宽容、学习有钻劲，加上有强烈的集体荣誉感，独挡一面的组织管理能力，所以在评选“五星级”少先队员时，全班同学都毫不犹豫地投了她一票。在同学们心目中，她是大家的好榜样，是当之无愧的“五星级”少先队员。
一个乐于助人的人作文4
生活中，虽然我碰到过各种各样的人，但是，这个人给我的印象很深。他是我的前位，是一个乐于助人的人。我们班的所有同学都被他帮助过，我也不列外。
那是一个寒冷的冬天，我的手被划破了，恰好我没有戴手套。“怎么了，没有带手套吗？”他问。“是呀。”我回答道。“我借你吧！”“不用了，谢谢。”可他还是把我的手塞进了手套里。我看他的手冻得通红，就说：“我把手套还给你吧，我不冷！”“可你有伤呀。”我被他说得哑口无言。
还有一次，我们一起去商店买东西，看到一个老奶奶在过马路，他马上冲了过去，扶着老奶奶走过马路……我刚要对他说：“你和他又不认识，何必要帮这位老奶奶呢？”可他早已飞奔而去。后来，他说：“帮助别人，自己就能快乐。”说话时还像个大人似的。
他就是我们班的李明同学——一个乐于助人的同学。
一个乐于助人的人作文5
今天在公交车上，我很幸运的坐到了一个位置，终于可以休息一下了，但是随着车里人的增多，当一个抱着孩子的阿姨上车时。
这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有
了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊!原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤!
我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。
一个乐于助人的人作文6
我有一个乐于助人的表哥，他很高，不胖，他身体很强壮，他还有一个非常聪明的脑袋瓜。他很乐于助人，别人遇到什么困难他都会义无反顾地帮助他。有一天，我们一起出去散步，这时，一个正在扛麻袋的工人叔叔从我们面前走过，突然，工人叔叔被一个小石块给绊倒了，眼看着麻袋就要砸到他了，没想到，表哥一个箭步跨过去，帮 工人叔叔把麻袋给扛起，工人叔叔非常感激，表哥却说:“没关系。”表哥顺便帮他干了一些活。我们继续往前走，又遇到一个乞讨的，那人骨痩如柴，而且穿着破旧的衣服，表哥看到了，二话没说，立马把身上的20元钱给了他，那人非常感激。我非常敬佩我的表哥
一个乐于助人的人作文7
傍晚，微风拂过人们的脸庞，我又走在清华大学的校园里，天刚刚擦黑，天空中还泛着淡淡的蓝，花朵沉沉欲睡，湖面上清波荡漾，望着拥挤的人，我隐约看见了那个背影……
那天，我和妈妈一起去清华大学里听相声，虽然经常来清华，但还是会迷路，我和妈妈第一次便错了演出地址。
“很高兴为您检票，请出示您的票。”服务员微笑着说。
“给。”妈妈把票递了过去。
“很抱歉，这场演出不在这里，这两个楼的名字有点相似，您这场演出在西操场那边。”
“哦，好的，谢谢。”
这时，距离演出开始只有不到半个小时了，我和妈妈赶紧道谢离开了。
坐上车，赶紧去往西操场，但是因为路不熟，又加上着急，前面没有路了，只有台阶，妈妈不得不绕路去停车，让我先过去。
我沿着路一直走，很快就到了，可是门口的工作人员并没有我要演出票，而是很热情地把我迎了进去。里面人来人往的很是热闹，我坐在位子上，左等妈妈不来，右等妈妈不来，我越来越着急，再看看台上，不太像是相声的演出。最后，我鼓起勇气，问了一个站在旁边的哥哥，样子像是大学生，戴着一副眼镜，穿着统一服装，“哥哥，您能帮我看看这个演出是在这里吗？”“哦，不在这里，在另一个地方。”