小学网络安全教育简报(全面完
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小学开展网络安全宣传周活动总结
根据文件精神，学校于2021年9月开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了全省教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下：
（一）加强领导，责任到人
学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，班主任辅导员具体负责安全知识教育及各类竞赛活动，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
（二）积极开展网络安全资料，故事进学校、进课堂活动
发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识；同时让学生在搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。
（三）利用国旗下的讲话和校园广播站传递正能量
为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校利用周一升旗仪式为契机以网络安全教育为主题国旗下讲话，利用课间集会对师生集中开展网络安全教育，还依托学校的校园广播站播报有关网络安全教育宣传，向广大师生传播网络安全正能量。
随着信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
小学生网络安全知识
同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课
本里没有学不到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则：
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，
或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
《网络安全防范》
上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。
一、网上娱乐谨防过度。
二、网上交友谨防受骗。
三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。
四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
小学生网络安全教案
肖明新
教学目标：
1、了解网络存在的危害和常用方式。
2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3、掌握安全上网和使用的基本方法和自我防范意识，做一个健康阳光的小学生。教学重难点：
1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。
2、掌握基本自我保护方法。
教学准备：
教师：制作有关网络的小故事、相关图片PPT课件。
学生：课前了解有关网络的情况。
教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的同学请举手。“你们平时上网都做些什么？”（学生交流）
2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天
气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。网络给我们的学习和生活带来了便利，网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是你看选择1：网络小视频
选择2：课件出示案例（沈阳市和平区居民张某没事上网，发现在外地上班的“儿子”恰巧也在线，便与“儿子”ＱＱ聊天。聊天中，“儿子”告诉自己遇到一个急事，急需３万元钱。牵挂儿子的张某也没细问，迅速来到银行，按照“儿子”提供的账号转账汇去了３万元。事后，张某给儿子打才知道，儿子的ＱＱ已被人盗走。有人冒用儿子和其聊天，设计了此次。）
师：瞧，如果不会科学、安全、合理的上网，网络同样会也给我们带来危害。 3、明确任务
小调查：有 QQ 号的请举手？哪位同学与陌生人聊过天呢？与陌生人聊天存在安全问题吗？在网络这个虚拟的世界里与人交往，我们要有足够的警惕性，要学会安全聊天，掌握有效的网络应对技巧，避免受到伤害！这节课，让我们聊聊关于网络安全的那些事，做到：网络安全要牢记（板书课题）。
二、拍案说法
1、请大家看故事《小勇受骗》
这个故事中，你知道小勇是如何受骗的吗？（学生交流）
同学们说的真好，我们应该吸取教训。许多成年人都被骗，更何况我们小学生呢？
2、这样的类似例子可以说是不胜枚举，请大家再来看更多的网络的案例，了解这些骗子的伎俩，揭开这些骗子的画皮吧。
课件展示案例2 课件展示案例3 课件展示案例4 课件展示案例5
3、学习交流揭
师：结合课本，你能说说刚才那些案例里骗子都使用了哪些方式吗？师生交流：出示课件：
（1）利用盗号和网络游戏交易进行。
A、即时通讯，冒充亲朋好友向事主借钱。
B、利用网络游戏装备及游戏币交易进行。
C、利用交友。
（2）网络购物。
A、以未收到款等理由骗人多次汇款。
B、通过假链接、假网页骗人购买或是汇款。
C、拒绝使用第三方安全支付工具等安全的支付方式。
D、利用人的迫切心理，编理由收取订金。
E、网上出售二手车、火车票等物品时，边约买主验货，边冒充买主跟其家人联系并要求打款。网络宣传
F、以次充好，用假冒、劣质、低廉的“山寨”产品冒充名牌商品。
（3）网上中奖。
发布中奖提示信息，当事主按照指定的“”或“网页”进行咨询查证时，骗子
以中奖缴税等各种理由让受骗人一次次汇款。
（4）网络“钓鱼”。
a. 骗子通过或邮件，用中奖、对账等内容引诱用户透漏自己的金融账号和密码等
私密信息。
b. 骗子设立假冒的银行网站，如果用户未能识破伪装并进入，一旦输入账号、密码，
这些信息就在不知不觉中被盗取。
c. 骗子通过发送含木马病毒的邮件、程序、链接等，把病毒程序置入别人电脑内，如