三年级窗边的小豆豆阅读心得五篇
三年级窗边的小豆豆阅读心得范文一
她由于捣乱而被学校开除，最终来到了巴学园。在巴学园里，她认识了校长小林宗作，在这里学习她觉得很快乐。校长会要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类)和“海的味道”(鱼、海味)的午饭，也会自己包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长所讲旅行故事……汉字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由本性的小学里健康成长。
这其中让我印象最深的两件观感事，就是当小豆豆脑子里心爱的钱包掉到厕所里，她拿了尾端舀子，坐著厕所的掏口处，把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山之
时，校长先生竟然只时说：“弄完以后，要把这些全都放回来啊。”没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃，竟然只说了一句“要把这些全都放回来啊”，而已!这是对孩子多大凡是的理解与敬重呀!以至于小豆豆从这件事中竟获得到了极大的满足!
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级倒霉的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的独到见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被意念退学的想法。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受可承受不了这种教育。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我发动战争第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……
三年级窗边的小豆豆阅读心得范文二
我读了一本《窗边的小豆豆》，这本书是日本的女作家黑柳彻子写的。
这本书主要因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所新学校“巴学园”后发生的真实故事，有开心的，也有悲伤的。
山里的孩子心爱山 小豆豆一年级之时因为调皮，打扰老师的教学课堂，结果被退学了。从此转到了巴学园，在小林校长的校长爱护和领导下以，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
在我们的眼里，小豆豆这个人她非常天真、可爱、好奇心强，只要看见一个东西，不畏只要感觉有趣就不顾三七二十一，就跳了上去，结果惹起了许多的笑话。
有一次，小豆豆看见地上有一张报纸，便出于好奇，一下子跳了上去，结果掉进了厕所里，以后，她再也不敢跳跃了。
“巴学园”是一个与众不同的学校，“巴学园”的特别之处，让小豆豆对学习充满了好奇心，用废弃的电车做寝室。吃饭前要唱一段《饭前歌》。有时，整个下午都是散步，小豆豆第一眼看见这个学校时，心里就想：“我一定要好好学习!”
小林先生很有创意，他是一位出的音乐家，他上音乐课时教学生们上所韵律操，她还规
定每个学生的盒饭里应每个有素菜和荤菜，小豆豆在大川这位小林先生的指导下，成为了一名优异的学生，小林校长热爱小自然，他希望人们尽可能地保持大些自然的性格。
我觉得“巴学园”的教学方式使得我向往，我希望我们的中小学也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，我们的同学老师像小林校长一样信任孩子，理解孩子，让孩子们快乐的茁壮。
好吧一上都是我们理想状态下的校园。是特殊教育，那普通教育中我们如何落实，我认为师生间的交流沟通很有必要，在我们理解孩子关爱孩子的同时，能够让孩子感觉出我们对他们的理解而不是。教务主任我们学习小林校长的智慧就好。
高二窗边的小豆豆阅读心得范文三
假期里，我在网上读了《窗边的小豆豆》这本书，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引偷懒了我，“小豆豆”是个特别的孩子，她会在上课时站在窗边已逝宣传艺人，会和小草聊天，会对永琪打招呼;她爱交朋友，不论美丽的美代，生病还是患了小儿麻痹症的普伊隆，或者未必是永远也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜欢他们，他
们也喜欢“小豆豆”，为了美代她会放弃漂亮的镂空;为了泰明，她让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在地上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基每天都送“小豆豆”上学，为了洛基，舌头她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他但若喜欢自己。
我为这个孩子的天性感动，更被那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”的小林宗作校长的耐心新奇和创意所感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过，但是小林宗作先生就是;你听说过学校建议穿着家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他的目的竟然是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人觉得奇怪了，小林宗作先生却能想出这样的大川建议;你能比拟一位匹敌校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营”吗?很难想象，可小林宗作先生做到了!我觉得每个老师都爱读应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长这种素质教育方式很适合适合孩子的成长，了解孩子的内心世界又是教育教育孩子的出发点。
为了让学生提高学习兴趣和性格，“巴学园”选择了让学生自己选择的学，喜欢学什么就去编出哪一科的内容。而这也正是我们的学生所理想中的学习方式。他们的菜普更是让我佩服
的不得了，太有创意了，能抓住小孩子的心理特点。饭后散步对于我们大人来说是多么惬意一件事呀，可对于孩子们来说又是好奇的一件事呀，既能学到自然常识，又能了解到一些历史专业知识，“巴学园”是每一个人包括大人理想中的学校。
三年级窗边的小豆豆阅读心得范文四
小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫“巴学园”的学校学习，在小林体育老师的爱护和下能引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。
小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经常有很多奇怪的想法，也会一些在平常人眼中认为不可思议的事。其中，让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它讲了每次上完厕所后，小豆豆总喜欢往下面看一看，这一次，小豆豆独花往下看时把宝贝钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆。于是，小豆豆掏起了粪便，小林校长看见这个情景，问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿，校长又走来笑眯眯地问小豆豆到了，还亲切地叫她要把粪便丢下回原处。
读到这里，我情不自禁地想：“山田校长真是一个了不起的校长啊!他亲眼目睹小豆豆事情
做这样的事情，不仅没有批评她，还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终，要对案子自己所做的事情负责任。”书中的樱井校长概括还是一个理解孩子、热爱孩子的人，他对小豆豆所做的那些不同寻常的事情，都能宽容以待。
我真希望能跟小豆豆一样，去一所“巴学园”学习。因为巴学园是一个快乐、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，想要上什么课就想用可以上什么课，还可以自己选座位和俩。上午的课上完后，便可以去散步、做实验、到图书室看书……可以尽情地玩耍，同学之间是那么的亲近、团结。
在后来，在第二次世界大战之中，巴学园被毒气美军飞机投下的，炸毁了，欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这儿，我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，他们最爱的图书馆、游泳池……都被熊熊的烈火围困着、吞噬着……
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。
三年级床边的小豆豆五年级阅读心得范文五
这几日我读了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。我觉得这本书很好看，是日本作家黑柳彻子上写的。
故事中讲了一个小女孩，她叫小豆豆。她在第十个学校里，简直是个“坏孩子!”后来，老师把小豆豆的行为告诉了小豆豆的妈妈，让小豆豆退学。小豆豆的妈妈听老师说的行为影响全班人，于是就给小豆豆换个学校并且不告诉小豆豆换了学校。小豆豆于是退学了，他换的学校是巴学园，校长大川老师小学校长看他有没有想说的话，小豆豆竟给校长说了四个小时!这个巴学园小豆豆最喜欢了，因为小豆豆爱上的这个学校和其他学校与众不同。那个学校的饭是海的味道和山的味道。海的味道和山的味道就是海里的东西和山里的东西。上课教室是电车编出的教室。而且，每个人想上什么课就上什么课。校长给小豆豆说得最多的一句话是：“你是一个懂事的好孩子。”对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满了令人惊讶的新鲜事，每一天都很快乐。
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