大山又恢复了它原有的宁静,学校里唯一的一名老师开始给孩子们上课了.学校仅有的三间校舍还是三年前山民们费了好大的力气才建成的草房.二十来个淳朴憨厚、充满求知渴望的山里娃就挤在西面的二间教室里上课。泥巴做的台子就是他们的课桌，孩子们就坐在晒干的树叶上面；东边一个小小的房间就是老师的办公室、卧室兼厨房。屋子的最里面是一个由厚厚的稻草和晒干的树叶做成的地铺，地铺上放着露着棉絮但叠的整整齐齐的破被褥。*着地铺是老师的办公桌----一个大大的泥台子，上面放着教案、书籍、两封信和一截快要燃尽的蜡烛。最外面是一个小小的灶台，灶台上放着一口同样小的黑锅，锅盖上放着孩子们从家里拿来送给老师的半截萝卜、一棵葱、两个青椒、几个土豆和一把野菜，灶台旁是半袋小米和孩子们捡来的干柴。虽然老师不让他们这样做，但孩子们只是笑着答应，东西还是会时不时的出现。
学校唯一的老师---小雨是一名志愿者。在大都市长大的他，通过互联网了解到了山区的贫困以及山里人对知识的渴望。大学毕业后，他不顾家人和女友的反对，毅然放弃了保送研究生
学校唯一的老师---小雨是一名志愿者。在大都市长大的他，通过互联网了解到了山区的贫困以及山里人对知识的渴望。大学毕业后，他不顾家人和女友的反对，毅然放弃了保送研究生
的资格，来到大山支教。
小雨老师的到来彻底结束了山里没有学校的历史，淳朴憨厚的山里人知道，他们的生活将从此改变。
两年后的现在，刚过本命年的小雨老师完成了从一个白面书生到皮肤黝黑、衣着简朴的山里人的蜕变。小雨老师一自己的实际行动感动了山里人，他成了山里人的亲人和主心骨，山里人有个大事小事总是爱他商量，他们常说：“小雨老师办事实在，我们放心！”他们也自然乐意把孩子们送到小雨老师的身边。
“叮铃，叮铃......”一阵清脆的驼铃打破了大山的寂静。课后，在教室前的空地上玩耍的孩子们听到这优美的天籁之音都安静了下来，仔细倾听着这由远及近的驼铃声。伴随着这驼铃
小雨老师的到来彻底结束了山里没有学校的历史，淳朴憨厚的山里人知道，他们的生活将从此改变。
两年后的现在，刚过本命年的小雨老师完成了从一个白面书生到皮肤黝黑、衣着简朴的山里人的蜕变。小雨老师一自己的实际行动感动了山里人，他成了山里人的亲人和主心骨，山里人有个大事小事总是爱他商量，他们常说：“小雨老师办事实在，我们放心！”他们也自然乐意把孩子们送到小雨老师的身边。
“叮铃，叮铃......”一阵清脆的驼铃打破了大山的寂静。课后，在教室前的空地上玩耍的孩子们听到这优美的天籁之音都安静了下来，仔细倾听着这由远及近的驼铃声。伴随着这驼铃
声的到来，一个中年的邮递员牵着一匹驮着邮包的马来到孩子们面前。
“孩子们，叫你们的小雨老师来领报纸和邮件！”和蔼的邮递员说。一个聪敏伶俐但有些调皮的孩子----林夕第一个跑到屋里把正在写教案的小雨老师叫了出来。
邮递员把一份《小学生学习报》和一封信郑重的交给了小雨老师。在小雨老师的谢声中，邮递员又踏着那悦耳的驼铃声消失在大山的深处。
小雨老师把那份报纸举在空中，对孩子们说：“同学们，这是我给你们订的《学习报》，这上面有好多有用的知识，对你们的学习可有帮助了！”说完，孩子们立马欢呼起来。小雨老师又接着说：“但是，报纸只有一份，大家一定要爱护好，互相传着看，能做到吗？”“能！”整齐响亮的回答让小雨老师的脸上露出了欣慰的微笑。 小雨老师手里拿着邮件，坐在办公室的
“孩子们，叫你们的小雨老师来领报纸和邮件！”和蔼的邮递员说。一个聪敏伶俐但有些调皮的孩子----林夕第一个跑到屋里把正在写教案的小雨老师叫了出来。
邮递员把一份《小学生学习报》和一封信郑重的交给了小雨老师。在小雨老师的谢声中，邮递员又踏着那悦耳的驼铃声消失在大山的深处。
小雨老师把那份报纸举在空中，对孩子们说：“同学们，这是我给你们订的《学习报》，这上面有好多有用的知识，对你们的学习可有帮助了！”说完，孩子们立马欢呼起来。小雨老师又接着说：“但是，报纸只有一份，大家一定要爱护好，互相传着看，能做到吗？”“能！”整齐响亮的回答让小雨老师的脸上露出了欣慰的微笑。 小雨老师手里拿着邮件，坐在办公室的
地铺上，当他看到信封上那再也熟悉不过的字体时，他笑的是那样的灿烂，那样的甜蜜，那样的幸福。
这封信与桌上的那两封都出自同一人之手，他就是小雨老师的女朋友彩虹。小雨老师和彩虹的同一个大学的同学，二人的相识也是一种巧合。大二时，二人同在一个地方过生日（他俩的同年同月同日出生）。在朋友的介绍下，他们认识了。当而人介绍自己的名字时，又有一些相似。小雨老师出生的时候，正在下着小雨，于是父母就给他取名小雨；而彩虹出生是，雨刚停，天空出现了彩虹，她的父母就给她取名彩虹。也许是同生缘和取名相似似的经历，他俩都感到特别的亲切，就这样一来一往，他俩的关系就理所当然的发展起来了。大学毕业后，小雨老师带着以前的梦想来到大山里支教，而彩虹则留在了在城里经商的父母身边。
在这两年里，二人一直*信件保持联系．支教的生活虽然很苦，但也很甜．课余，小雨老师会给孩子们讲自己的梦想和他与彩虹的故事．每当这时，孩子们都会问他:“彩虹师母一定
这封信与桌上的那两封都出自同一人之手，他就是小雨老师的女朋友彩虹。小雨老师和彩虹的同一个大学的同学，二人的相识也是一种巧合。大二时，二人同在一个地方过生日（他俩的同年同月同日出生）。在朋友的介绍下，他们认识了。当而人介绍自己的名字时，又有一些相似。小雨老师出生的时候，正在下着小雨，于是父母就给他取名小雨；而彩虹出生是，雨刚停，天空出现了彩虹，她的父母就给她取名彩虹。也许是同生缘和取名相似似的经历，他俩都感到特别的亲切，就这样一来一往，他俩的关系就理所当然的发展起来了。大学毕业后，小雨老师带着以前的梦想来到大山里支教，而彩虹则留在了在城里经商的父母身边。
在这两年里，二人一直*信件保持联系．支教的生活虽然很苦，但也很甜．课余，小雨老师会给孩子们讲自己的梦想和他与彩虹的故事．每当这时，孩子们都会问他:“彩虹师母一定
很漂亮吧!”“漂亮！就像雨后的彩虹一样漂亮！”“那是啥样啊？”“啥样？以后有机会领你们看看天上的彩虹以及你们的师母！”
小雨老师看完彩虹的来信，脸上那灿烂的笑容被凝重的愁云所取代。上两封信彩虹只是介绍了自己的一些琐事以及盼望小雨老师能够早日回城，而这封信却一反常态：她说小雨老师刚来时告诉她支教两年，现在期限已到。她以及双方父母都 希望他能早日回城完婚，并在那里定居。她知道他舍不得山里的孩子，但他必须在她和孩子们之间做一个选择。否则，他 永远不用回去了，她一辈子也不会见他了。
整整三天了,雨依然在下.小雨老师的内心也在做着激烈的斗争:一边是渴望求知的孩子,一边是自己心爱的女友,这让她如何去选择,他又能如何选择则呢?他们就想是他的左手和右手.无论失去那一个,他都会不忍、都会心痛的！
毕竟婚姻是人生中的一件大事，老师也是人，老师也有七情六欲啊！又加上父母的紧逼。
小雨老师看完彩虹的来信，脸上那灿烂的笑容被凝重的愁云所取代。上两封信彩虹只是介绍了自己的一些琐事以及盼望小雨老师能够早日回城，而这封信却一反常态：她说小雨老师刚来时告诉她支教两年，现在期限已到。她以及双方父母都 希望他能早日回城完婚，并在那里定居。她知道他舍不得山里的孩子，但他必须在她和孩子们之间做一个选择。否则，他 永远不用回去了，她一辈子也不会见他了。
整整三天了,雨依然在下.小雨老师的内心也在做着激烈的斗争:一边是渴望求知的孩子,一边是自己心爱的女友,这让她如何去选择,他又能如何选择则呢?他们就想是他的左手和右手.无论失去那一个,他都会不忍、都会心痛的！
毕竟婚姻是人生中的一件大事，老师也是人，老师也有七情六欲啊！又加上父母的紧逼。
最终小雨老师选择了女友，选择了婚姻，选择了城里，选择了离开。虽然他心里有些不甘。
那天，下着雨。外面大下，屋里小下。小雨老师站在漏雨的教室，像个做了错事的孩子似的低着头，眼中含着泪花，哽咽着用他那沙哑的嗓音告诉孩子们：如果不出什么意外，第二天下午，他要回到千里以外的城里和女友举行婚礼，婚后就在那里定居。淳朴的孩子们早就知道有这么一天，只是他们没想到来的有这么快、这么突然。
教室里静的吓人。孩子们那一双双充满求知渴望的大眼睛默默的注视着小雨老师，他们理解老师强忍着不让自己哭出声来。雨还在下，物理仍在滴水，孩子们的脸上都湿漉漉的挂着水珠，分不清那里是水那里是泪……
那天，下着雨。外面大下，屋里小下。小雨老师站在漏雨的教室，像个做了错事的孩子似的低着头，眼中含着泪花，哽咽着用他那沙哑的嗓音告诉孩子们：如果不出什么意外，第二天下午，他要回到千里以外的城里和女友举行婚礼，婚后就在那里定居。淳朴的孩子们早就知道有这么一天，只是他们没想到来的有这么快、这么突然。
教室里静的吓人。孩子们那一双双充满求知渴望的大眼睛默默的注视着小雨老师，他们理解老师强忍着不让自己哭出声来。雨还在下，物理仍在滴水，孩子们的脸上都湿漉漉的挂着水珠，分不清那里是水那里是泪……
第二天下午，雨停了。小雨老师带着行李站在教室前的空地上，久久的注视着生活了两年的地方，泪水又止不住的流了出来。许久，他转过身就要离开，却发现一篓子山核桃挡住了他的去路，篓把上贴者一个大大的红双喜字，这是山里人祝贺新婚的礼节。篓子的后面站着满是泪痕的孩子们。他们像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样悲戚的立着。孩子们舍不得他，却没有张口将他挽留，只将一串串难舍的难离的泪水洒下。
班长说：“咱们为小雨老师唱一首《好人一生平安》吧！”
歌声在深山里响起：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还是身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。”
这歌声低沉悲哀，在孩子们真诚的祝愿声中，小雨老师含着泪花抚摸着一个个孩子。
最后，班长双手捧着一个写着红双喜字的纸包，极其郑重的叫给小雨老师说：“小雨老师，
这棵灵芝是林夕同学送给你的新婚礼物。他今天上午冒着大雨为了采到山崖上的这棵灵芝，从山上滑了下来，摔坏了腿。所以他托付我一定要把他的这份礼物亲手转交给你。”
听完，小雨老师丢下行李撒腿向林夕家跑去。
林夕正躺在漏雨的家里。左腿上缠着一些破布。两根竹棍固定在左腿的两侧。林夕看到小雨老师，挣扎着要起来被小雨老师制止了。
小雨老师注视着林夕，嘴唇动了动想要说什么但终究没有说出来。林夕也什么也没有说，一直盯着小雨老师。忽然，林夕的眼睛里闪过一丝亮光，接着他的脸上露出了得意的微笑。他调皮的说：“小雨老师，昨天您说过如果不出什么意外，今天下午你就回城里了。您看，现在我出了意外你是不是可以留下来了？”小雨老师的心头猛的一震。他的双手摸着林夕
听完，小雨老师丢下行李撒腿向林夕家跑去。
林夕正躺在漏雨的家里。左腿上缠着一些破布。两根竹棍固定在左腿的两侧。林夕看到小雨老师，挣扎着要起来被小雨老师制止了。
小雨老师注视着林夕，嘴唇动了动想要说什么但终究没有说出来。林夕也什么也没有说，一直盯着小雨老师。忽然，林夕的眼睛里闪过一丝亮光，接着他的脸上露出了得意的微笑。他调皮的说：“小雨老师，昨天您说过如果不出什么意外，今天下午你就回城里了。您看，现在我出了意外你是不是可以留下来了？”小雨老师的心头猛的一震。他的双手摸着林夕
的双肩激动的说：“老师不走了！刘姥姥上要留下来教你们读书，陪你们长大，看着你们走出大山……
雨停了，彩虹不知什么时候出现在了天空中。小雨老师凝望着天上这座连接着深山和城市的七彩拱桥，想到了在城里等他回去完婚的彩虹。他指着天上的彩虹对林夕说：”看！那就是彩虹！你彩虹师母和他一样漂亮。但山里的孩子们更需要我，看来我只有辜负她了。我想她会理解我的！”
晚上，小雨老师给彩虹写了封回信。他说了孩子们送核桃灵芝的事情。又说了孩子们对知识的渴望，憨厚淳朴的品质以及自己的决心：决定了，不回去了！山里的孩子们更需要我，我不会也不能艺人走出大山，我要他们一个个都走出去……
二周后，雨后的天空又晴了起来。林夕的腿好的差不多了。他正和别的孩子在教室前的空地上玩耍。忽然，他把小手朝天空一指，对同学们说：“看，彩虹！正是彩虹把咱们老师留
雨停了，彩虹不知什么时候出现在了天空中。小雨老师凝望着天上这座连接着深山和城市的七彩拱桥，想到了在城里等他回去完婚的彩虹。他指着天上的彩虹对林夕说：”看！那就是彩虹！你彩虹师母和他一样漂亮。但山里的孩子们更需要我，看来我只有辜负她了。我想她会理解我的！”
晚上，小雨老师给彩虹写了封回信。他说了孩子们送核桃灵芝的事情。又说了孩子们对知识的渴望，憨厚淳朴的品质以及自己的决心：决定了，不回去了！山里的孩子们更需要我，我不会也不能艺人走出大山，我要他们一个个都走出去……
二周后，雨后的天空又晴了起来。林夕的腿好的差不多了。他正和别的孩子在教室前的空地上玩耍。忽然，他把小手朝天空一指，对同学们说：“看，彩虹！正是彩虹把咱们老师留
下来的。大家快来看啊！”于是，孩子们拉着小雨老师欣赏着这神圣的七才，大家的心里有说不出的喜悦和感动。
忽然，一个人从背后紧紧的抱住了小雨老师。小雨老师回头一看，竟惊讶的说不出话来。因为抱住他的不是别人，正是小雨老师的女友彩虹。看着一脸惊愕的小雨老师，彩虹面带微笑的说：“别发愣了！看到你的回信我特别的感动。孩子们真是太可爱了。彩虹是离不开雨的，你离不开孩子们，我也离不开你啊！于是，我就来了。我要和你一起待在山里，一起叫孩子们读书，一起陪他们长大，一起看着他们走出大山……
寂静的大山顿时沸腾了起来，欢呼声持续了好久好久。孩子们看看小雨老师，看看小雨老师身边的彩虹，又抬头看看天空的七拱桥，都笑着说：“小雨真好！彩虹真美！山里的孩子心爱山”
忽然，一个人从背后紧紧的抱住了小雨老师。小雨老师回头一看，竟惊讶的说不出话来。因为抱住他的不是别人，正是小雨老师的女友彩虹。看着一脸惊愕的小雨老师，彩虹面带微笑的说：“别发愣了！看到你的回信我特别的感动。孩子们真是太可爱了。彩虹是离不开雨的，你离不开孩子们，我也离不开你啊！于是，我就来了。我要和你一起待在山里，一起叫孩子们读书，一起陪他们长大，一起看着他们走出大山……
寂静的大山顿时沸腾了起来，欢呼声持续了好久好久。孩子们看看小雨老师，看看小雨老师身边的彩虹，又抬头看看天空的七拱桥，都笑着说：“小雨真好！彩虹真美！山里的孩子心爱山”
发布评论