春天里的故事
一、活动目标
1.认真倾听《春天里的故事》，萌发对春天的喜爱之情。
2.理解故事的主要内容，能基本完整的讲述《春天里的故事》
3.感受故事的神秘和有趣，进一步感受春天的主要特征。
春天的春天
二、活动重难点
活动重点：理解故事的主要内容，能基本完整的讲述《春天里的故事》。
活动难点：感受春天的特征，大胆表达自己的想法。
三、活动准备
经验准备：教师带领幼儿观察过春天的景象。
物质准备：小熊、小草、桃花、小鸭子、小燕子头饰若干，《春天里的故事》PPT。
四、活动过程
1.谜语导入，激发幼儿兴趣。
教师出示谜语：脑袋圆，脖子短，爱吃肉，胖乎乎来爬树。（谜底：小熊）今天小熊给我们带来一个非常有趣的故事，我们一起来听一听吧！
2.讲述故事，引导幼儿欣赏。
教师有表情地讲述故事，引导幼儿认真聆听。
教师：小熊遇到了一件什么奇怪的事情？
3.播放PPT，通过提问和讨论，帮助幼儿理解故事的主要内容。
教师引导幼儿想象并表演小熊听到敲门声后的反应，提问：小熊听到敲门声后是怎么做的？
鼓励幼儿说出小熊出去敲门人时遇到了谁？他们分别说了什么。
4.鼓励幼儿通过想象和推理，讨论故事最后留下的问题。
教师：最后小熊说“我知道了”，请你猜一猜，他知道了什么？为什么？
5.幼儿自由选择头饰，表演《春天里的故事》，教师巡回指导。
五、活动延伸
请幼儿到绘画区画一画自己眼里的春天。