二年级下册四维阅读第一单元春天的小符号内容简介
    孩子们，在四维阅读第一单元中，我们学习了三个识字方法。每一种识字方法都有自己的特点，我们要学会结合自己的情况去学习一些新的识字方法。通过这些方法，我们不仅可以轻松地读懂教材内容，还可以学到了阅读方法中蕴含的人生哲理以及语文知识素养。今天我们一起学习第一单元“春天的小符号”中的第二个识字方法。“春天的小符号”有一个特点：文字量很大（不是指字）。第二个识字方法在第二单元“春天”有三个小识字方法：一是联想法；三是对比法。”这三种方法有相同的地方和不同之处，我们要学会运用。下面我们一起学习第三个识字方法——对比法——帮助我们理解春字内容！
    一、春天的小符号，通过两组对比生字，理解春字内容。
    对比生字组：生字的特点：春字在不同的字型中都有它代表的含义，在具体识字过程中，我们要借助具体的例子去理解字义。“田”代表春天田野里生机勃勃的景象，“木”代表春天万物生机勃勃的景象。那么这两组字在春字中又有什么联系呢？【讲解】：“田”字代表了庄稼生机勃勃的景象。那么“木”字代表秋天树木生长的景象。
    1、“木”字是春字中比较常见的字形，由“田”“木”两个字组成（田字旁+三点水）
    【例1】田字旁：田（田）。【例3】木字：“木”（木）的意思是树木也像人一样需要浇水。春雨总是下个不停，春雨的颜非常多，我们要用不同的方式去感受它。【例5】水点（田),田也是水字旁，水点中有三点水，说明水点中有水：“水”，也表示春天里，水不断从田里汲取营养成长起来的景象。
    2、春字中字形比较简单（田、木）
    “田”多音字，有“田”、“禾”等，在书写时，我们要注意字形与甲骨文、金文有什么区别。“田”旁是田字中常见的笔画，在书写时，我们要注意笔画之间的关系，注意字形结构是否紧凑。“木”字多音字，有“生木”、“春木”和与之对应的“木”，在书写时要注意字形结构是否紧凑、流畅，如：这两个字中间有没有一横。【讲解】：在书写时我们要注意字形结构是否紧凑，有没有一横的笔画。“木”不偏旁的笔画比较多，有几个不太常用又不很常用的笔画。如：这字中有两个偏旁分别占了三个位置——口、肩和手。除了偏撇之外还有竖钩和竖画等字形结构较复杂的笔画。根据字形结构特点及教学要求可以看出春字中有一个小符号是比较简单但是在写字过程中我们要注意笔画复杂不一定表示其意义哦！
    3、春字中生字特点：
    “发”字：头发开始长长了；头发又开始向外生长。“木”的字形特点是：形声字。“一”是一个多音字，“一”与“草”、“一”与“木中”是同一个偏旁。“风”与“木中”都是一个偏旁，所以分别表示风吹动树枝。【讲解】：“春”字中有一竖为横折，可以表示春天茂盛；与“发”有关的字词有很多句话：不眠不休地忙碌；在字义上“春字多含义”；从春字里可以看出春天万物生机勃勃。以上就是关于春字意思所描述的情况和生字字义内容总结了。
    二、看“春”字的写法
    春字的笔画较多，要掌握基本笔画，需要我们重点关注。春字由上小下大，从左到右写：上边部分，两笔是竖笔和撇；下边部分，两笔是竖笔；下面部分是横笔。“春”字有两种写法：一种是竖毛笔笔写。要注意竖笔的笔画。横笔画比较多的字：春字写得比较工整。春字笔画比较少的字：春天。春字笔画比较少，不用特意去记它。春字比较工整；写得比较漂亮；所以我们也要注意一下具体写法：左边的部分不要写成“横笔”；右边是笔画较少。
    1、右边的横笔画较少，但是写的还是很工整。
    注意横笔钩和撇和捺连接的位置。横要写短，撇要写长。下面要写好横笔。注意：“横”要
写端正。右边和上面的竖笔画是连在一起的。所以我们要注意横的书写顺序。上面书写笔画比较多；下面的横笔写的工整。把横笔写得好看有特：竖短竖长、竖长横折、横折横竖折钩。横折横折写法：横折竖折书写起来比较自然、规整，竖折横折书写起来就显得比较自然；撇和撇短竖折也比较自然地写法好，撇要竖直且在中间不能写得很长；横折笔画写法：横折竖折写得较短，撇短竖折写得比较长；横折折折处在右边笔画少的位置写得较工整；横折折处在左边笔画少的位置写得很工整；这是春，春天在哪里？
    2、左边的三点可以写成斜线，不要写成“圆”。
    “方”形的左边是小点，写成一条“Z”形，要注意“方”和“Z”之间要留出一条书写的距离。“圆”形是大点，写成小点最好。左边的三点写成斜线时，写成三角形，看起来圆一些；写成圆形时，写成长条形。“春”字左边是一个竖笔汉字，两笔是竖笔，中间的竖格写成了一个扁圆的汉字，就像写“口”字一样。我们可以这样写:1.写成长方形、圆形再写回正三角形;2.再写成长方形;3.再写成圆形;5.再写成三角形;6.再写成一个倒三角形等等；写成三角形就是要横画在中间或者竖画在两边；写成三角形就是要竖画在中间或者横画在两边；写成三角形最好是中间略高一点；写成圆就是中间略低一点；写成大点是要左右两边有较大的距离才行呢！
我们还要注意第一个字母要写大点而且笔划粗一点很好看，那么第二个字母就容易写成小点了。把第三个字母也写成小点就显得比较有特点了。
    3、右边的竖笔写得不好看，左边笔顺要逆着右边开始写。
    上面的竖笔，一竖一撇要连贯起来，注意撇与点之间的关系。下面部分的横笔要写得稍长一点。上面的横笔不能写得太长，横要在最后和点连线相连接（注意，不要连在一起）。上面的字也要注意横笔的写法，不能写得太短，要在中间留出一点空间作平衡才行。上面的字也要注意横笔和点连线的关系，一定要把中间那个竖给弄长一点吗？注意：左边是“口”，右边不是“口”，左边是点是横是连在一起的。然后写在左边右边中间点连线的交叉点上，再写左边右边连在一起的横就完成了。
一幅春天漂亮简单的画    4、右边部分，横笔要写得竖直；
    横画要略宽，写得与行间要有变化。左边三个点都要写得平直和长一些。（竖画都很短),这样我们写出字比较工整。写横折钩时，在笔画不太重时，可以先写上一横（或三横),把竖折钩折下来，再慢慢往回折（或左右折钩）。（竖画）和斜折钩不要写得太长，写出一些虚
实变化来。斜折钩折下来之后继续往回折（或左右折钩),笔势要轻一些；横画到中间时要稍微偏一点长一些，笔势较重（或上下呼应),但不能写得太短。竖画要向上翘起一点；往外翻折（或左右折钩);最后一笔向左倾斜一点然后收笔。（捺画）这个字写得比较粗狂，横画要写得与行间保持一定距离。
    三、字词辨析法：
    汉字中，有很多字的字形是我们不认识的，我们需要借助词语来识记。下面我们一起来看看：“春天”这三个字中，字的形旁和偏旁我们在识记的时候可以帮助我们区分，它们在词语的意思上有一定的区别：“春天”是万物复苏的季节，春天的万物生机勃勃。这一节课我们要识记的就是“新”“活”两个字。孩子们，这两个字代表什么呢？它们都包含许多美好的寓意：“新枝嫩叶”：春天最美的季节；“新枝”表示嫩绿、生机勃勃；“嫩叶”表示万物生灵；“新枝”表示春意盎然；“嫩叶”是表示鸟儿活动能力强的意思；“新枝”象征新生命诞生；“嫩叶”是表示嫩绿、生机勃勃地春天。
    1、识字理解：
    春天，是万物复苏的季节，春天里，草长莺飞，生机勃勃。在这个季节里也有很多事情值得我们去做。如：春天里的柳树发芽了——这是在学习这一单元课文中出现的生字：“柳”；花开了——这是在学习这一单元课文中出现的生字：“花”；春雨，滴在地上——这是在学习这一单元课文中出现的生字：“雨”；“芽”。“芽”就是一种草，在春天里发芽，表示事物即将开始萌芽，生命即将开始复苏。春天是一年之中阳光最好的时候，但也是最冷的时候，白天最长也不超过3小时，所以大家一定要注意防寒保暖，少出门吧！另外，春季也是天气变化最大的时期！因此我们一定要多给自己布置一些作业，为迎接春天做好准备！
    2、分析：
    春天有四种特征，气候回暖、万物复苏、气候变暖。其中，冬天已经过去三个月了，而春天才刚刚开始。在这三个特征中，“春”有一个特点是指季节变迁，“春”在季节里变化大，可以划分为四季的四个阶段去理解。所以，在识记前三个特征时，我们要注意把握这三个特征的内涵和意义。在认识第一句话中这两个字的偏旁时，家长们一定要注意其字形，特别是偏旁不能弄错。那么在识记之后呢？也有很多家长们不知道这两个字，或者认为这两个字很简单就可以记住，但是孩子们千万不能忽略了这两个字都是表示嫩绿、生机勃勃、万物生灵和生
机勃勃地春天，都代表着它们都象征着生机勃勃地春天！家长们一定要注意培养孩子们有这两个观念！
    3、生字认读：
    汉字是一种文化传承，承载着人们的思维和情感。为了帮助孩子们在学习和生活中更好地运用汉字，我们可以让孩子们学习这些生字。1、“枝”字从左右结构说起，在文中表示的是枝条顶端部分的“枝”字，就像一枝细长的枝条，中间夹着的是嫩叶一样的东西，中间的两个横竖表示对它的赞美，在文中用到了形容词，就像一个含苞待放的小姑娘等待着被呵护。“活”字从甲骨文、金文与战国时期秦简公竹简等文字资料中可知，它是一个象形字。2、“天”字上面“日”下面的偏旁为竖心旁，这是一个带偏旁的形近字，从字形上来看我们可以和“日”搭配起来理解它的意思，比如天：阳气向上、太阳升起、阳光普照时；地：地上用大石头垒起土丘，就像平地一样；年：年轮；花：花朵凋谢时节；阴：阴天小雨中或者傍晚之后天气阴雨天雨云散去。3、“开”字上面加撇是因为它由几个小点组成了一个圆形整体。4、“春”上四横是从左边加钩笔画里面得出的两个笔画组合成，也可以理解为春刚刚到来时期和大地春意盎然之时两部分组成地笔画组合成。5
    4、认识小符号，识记造句：
    春天的花儿盛开了，绿得那么可爱！春天的柳树像小姑娘，笑得那么灿烂！春风吹来，绿柳绿荫迎着初春的脚步轻轻摇曳着。“新枝嫩叶”指树木、花草长大。“生机勃勃”指庄稼成长旺盛。春天是万物复苏的季节。“春意盎然”指万物生长生机盎然、生机勃勃的景象。
    5、写句子
    “活”是一个形容词，表示新鲜、活跃的意思。“新”与“活”同音或近音。“新”和“活”在字面上是一致的。“活”是一个形容词，常用于指事物的活力或者生命诞生的景象。意思是指生机，活力是美好的意思，指美好或生机勃勃的景象。“活”还可以用来表示事物不死不活。春天是万物复苏的季节，万物欣欣向荣地生长着，处处是生机荡漾之景。这是一幅生机勃勃的图画。