材料作文“骑牛上学”导写
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近日，成都一位醉心国学的父亲李里，为了让3岁的儿子更好地学习国学，从2016年冬天开始便用牛送儿子上幼儿园。李里身着古朴布衣，脚穿圆口布鞋，手牵黄牛缰绳，途中带孩子背诵经典古诗词。一父一子一牛，与远处道路上的汽车对比鲜明。李里认为，传统文化应该贯穿到生活的衣食住行当中，且这样做沟通了人、物与自然，父与子的感情，同时还锻炼了孩子的勇敢精神。对于此事，有人认为这是在践行传统文化，有人认为这种教育方式未免极端，也有人认为这是在炒作……
对于此事，你怎么看？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不得抄袭。
近年的高考作文题大多贴近当前的社会生活，具有很强的现实性和时代感，并且，坚持立德树人，在核心价值、传统文化、创新精神等方面都有所体现，注重考查学生的价值判断、思维水平和思辨能力。
家庭教育文章
传承和弘扬优秀传统文化是当前社会的热点话题。这则有关传统文化的作文材料，取材于当前的热点新闻——热衷国学的父亲用牛送孩子上学的事件，引起了广泛关注，人们褒贬不一。这很值得考生进行思考和辨析：这种做法是否可取？事件本身反映了什么问题？究竟该如何学习和传承传统文化？我们需要什么样的家庭教育？可以说，作文试题包含“传统文化”“教育”“成长”“人与自然”“人与社会”等丰富内涵，为考生提供了多个思考角度，有利于考生结合阅读积累，联系现实生活，成就佳作。
这则作文材料取材于社会热点新闻，在当下传统文化、国学等受到人们普遍关注的背景下，该文题具有很强的时代特点。材料的主要内容是，热衷国学的父亲李里，为了让3岁的儿子更好地学习国学，用牛送他上幼儿园。身着古朴衣装的李里在途中还和孩子一起背诵古诗词。李里之所以这样做，是因为他认为传统文化应该贯穿到生活的衣食住行当中，并且这样做还沟通了人、物与自然，父与子的感情，同时还锻炼了孩子的勇敢精神。对于此事，民众发表了不同的看法。
这则材料，可供解读的角度多元，涉及近年来高考作文备考的几个重要主题，如如何学习传统文化，传统文化和现代文明的关系，教育问题，孩子的成长，亲子关系，人与自然的关系，
人与社会的关系等，立意角度很多。考生应针对事件本身进行思考，对这位父亲的做法做出理性评判，并联系现实生活进行分析，做到有理有据。
1.从传承传统文化的角度：学习国学应防止形式复古
醉心国学的李先生用牛送孩子上学的做法，颇有一番诗情画意，虽然这是个人的自由，但也让人思考，效仿古人的生活方式就是在践行国学吗？践行国学一定要在衣食住行上“回到过去”吗？显然不是。学习国学，不能只停留在浅层次的形式复古上。学习国学，是为了使人们的精神世界更为开阔、舒展，是为了促进人更好地发展，而不是走向偏执和极端。
夺分素材
近年来，各种以“践行国学文化”为宣传口号的国学培训机构受到广大家长的追捧。有不少国学培训机构以穿汉服、点朱砂、行三拜九叩之礼以及背诵《弟子规》等形式，对学生进行训练。不少孩子和家长在开始时感到新鲜和好奇，但时间长了，便产生了厌倦情绪，因为这些和现代生活相去甚远。这些循规蹈矩、流于形式的做法也遭到有识之士的批评。这种打着学习国学的幌子，搞形式复古的活动，显然有违传承优秀传统文化的本意。
【点拨】
当前把国学形式化、复古化的现象值得我们警惕。培训机构搞的这些热闹的复古形式，是多么肤浅，多么滑稽。学习国学，传承优秀的传统文化，不应该在这些繁文缛节上耗费心机，而应该深入领会中华文化博大精深的思想内涵，让传统文化充实我们的头脑，滋养我们的心灵，健全我们的人格。我们要做一个精神世界更为健康、更为自由的现代人。
2.从家庭教育的角度：尊重孩子的天性，家长不应一厢情愿
用牛送孩子上幼儿园，途中背诵古诗词，孩子会感到很好玩，像李先生说的那样，既践行了国学，又沟通了父与子的感情。但从另一个角度看，在教育孩子的问题上，这位父亲是否过于一厢情愿呢？毕竟，小孩子是没有多少自主选择的权利的。家长这样过于主观的引导，是否尊重了孩子的天性？是否发展了孩子的个性呢？孩子不是家长的私有财产，家长一厢情愿地安排孩子的生活乃至未来的现象值得我们深思。
夺分素材
一位来自四川的妈妈，带着12岁的女儿到北京学习英语。这位妈妈对老师说：“12年来我一
直有一个很大的愿望，就是送给孩子一份最大的礼物，这份礼物就是让孩子上哈佛大学或耶鲁大学。您能不能帮我设计一个长远的计划，协助我一步一步把女儿送进哈佛大学或耶鲁大学？”老师听后一时语塞：“你为什么一定要把女儿送进哈佛大学或耶鲁大学呢？”这位妈妈想都没想便坚定地说：“世界上最好的大学就是哈佛大学和耶鲁大学，让孩子上最好的大学当然就是送给孩子最好的礼物了，若能实现这个愿望，我就算对得起她了，就算完成了对她的教育，今后我就再也不管她了。”
点拨
这位妈妈可谓用心良苦，可是她的女儿真的愿意上哈佛大学或耶鲁大学吗？她的女儿是否具有上哈佛大学或耶鲁大学的条件？她是否知道自己女儿的兴趣、特長、个性？一门心思希望女儿上世界上最好的大学，以为这样就完成了对她的教育，不是很荒唐吗？对孩子的教育和引导，前提是对孩子的天性、个性的尊重，而不是一厢情愿，自作主张。
3.从传统文化和现代文明的关系的角度：传承传统文化不应拒绝现代文明
“骑牛上学”与现代文明有很大距离。醉心国学的父亲，从衣着打扮到出行方式都要“回到过去”，
并带着儿子拒绝现代交通工具，这显然与现代文明相冲突。继承传统文化一定要拒绝现代文明吗？肯定不是。我们继承传统文化的目的，恰恰是要用传统文化的精华来滋养现代文明，使之与现代社会的关系更和谐，从而促进社会的进步和发展。
夺分素材
近日，一套“戏曲韵律操”出现在网上。这套韵律操融入了戏曲基本功中的单手、双手、云手转身、望月指法以及云步、蹉步、弓步、沓步等动作。上海戏剧学院附属戏曲学校演出实训中心主任韩婷婷是“戏曲韵律操”项目的主创之一，她的初衷是想用广播操的方式传播戏曲。“戏曲韵律操”分为成人版和少儿版，其中少儿版主要针对小学四、五年级学生设计。未来这套少儿版韵律操将尝试在上海部分学校推广。
点拨
将传统戏曲和现代体操相融合，让更多的人了解戏曲，学习戏曲，并且将之推广到教育领域，这是传统文化和现代文明完美融合的有益尝试。继承和发展中华优秀传统文化，与现代文明并不冲突，相反，将优秀传统文化融入现代文明，才会发挥其应有的作用。