【摘要】众所周知，曾国藩十分重视家庭教育。在曾国藩的家训中，孝悌、勤俭以及谦敬是最重要的三个组成部分。文章主要从两个方面出发进行了探讨，一方面探讨了曾国藩家训的思想来源，另一方面探讨了曾国藩优秀家训家风对于当代家庭教育的影响，其主要目的在于有效提升现阶段我国家庭教育的整体质量，为孩子的健康成长打下良好的基础。
【关键词】家庭教育；优秀家训家风；曾国藩；传承研究
【中图分类号】G78【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）07—0114—02
在我国的传统文化中，家训文化是一个十分重要的组成部分，传统家训的主要作用在于有效维系家庭成员之间的关系，稳定国家整体结构，促进国家的整体发展。中国古代的一些优秀家训文化对于青少年道德素养的塑造以及良好家风的培育依然有着十分重要的指导价值。
曾国藩生活于晚清时期，虽然历史学家对曾国藩有褒有贬，但是无论褒贬，其优秀的家庭教育理念依然值得现代家庭学习。本文就以曾国藩家训为例，探讨其思想来源及其对当代家庭教育产生的影响。
一、曾国藩家训的思想来源
（一）受到中国优秀传统文化的影响
曾国藩家训的主要理论基础就是中国优秀的传统文化。曾国藩对我国的优秀传统文化有十分深入的研究，他的历史文化功底深厚，是晚清四大“中兴之臣”之一。14岁时，曾国藩已经能够熟读儒家优秀文化经典，在这一过程中，他逐步形成了自强不息的积极入世思想，振兴国家的社会责任感也开始逐渐形成。因此，曾国藩在家训中对家族子弟的一个最重要的要求就是要拥有远大的志向，用坚持不懈的精神达成自己的理想目标。尤其是在复杂的官场环境中，一些人非常容易因为利益而迷失了自己的心智，而在这一过程中，曾国藩依然保持着十分清醒的头脑，始终坚持不妒贤害能，不贪利贪民的基本原则［1］。另外，中国优秀传统文化中的节俭文化也得到了曾国藩的认同，众所周知，曾国藩熟读经史，因此，他对节俭之道与家族兴亡之间的关系有着更加深刻的感悟，对于墨家的勤俭之学十分推崇，要求家族子弟做到量入为出、广开物源。曾国藩在晚年时期，曾经给自己的儿子写过一封家书，对自己毕生的处事经验进行了总结，其中不仅蕴含着程朱理学的理论内容，同时也有孔孟之道的思想精髓，要求家族子弟不断完善自己的人格，持续进德修业。曾国藩在家书中通过说理融入我国优秀的传统文化，使其家训思想不仅拥有了十分扎实的实践基础，同时也拥有了十分深厚的理论基础。
（二）受到自身家庭文化的影响
我国有着十分悠久的家训文化，研究显示，我国的家训文化最早可以追溯至五帝至西周时期，家训文化在周朝时期得到了快速的发展。经过几代人的不懈努力，在两汉三国时期，中国的传统家训文化开始逐渐定型，并在唐朝至元朝时期逐渐走向繁荣，但是到了明清时期，我国传统的家训文化却开始逐渐走向
衰败［2］。我国传统的家训文化多数是以儒家思想为核心的，其主要目的在于维护家族共同体的稳定与和谐，对封建制度进行巩固，要求政府官员要始终秉持清正廉洁、秉公执法、忠君爱国的基本原则。在传统仕宦家训中，曾国藩家训有其优越性，其不仅对中国优秀传统家训进行了进一步继承，同时也在此基础上进行了进一步发扬，将自己的人生阅历融入其中，这也是著名的曾氏家训的思想来源。
从明朝开始，曾国藩祖上世代务农，孝友是重要的家训，在自己祖上所流传下来的家训中，曾国藩十分推崇孝友勤劳的家风，这是现阶段所流传的曾氏家训的最重要的理论基础，同时也是曾氏家训受到大家认同的一个重要因
当代家庭教育中优秀家训家风的传承研究
——以曾国藩家训为例
○寇丽华临洮县第二中学
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素。
二、优秀家训家风对当代家庭教育的影响
（一）孝悌思想对当代家庭教育的影响
通过对曾氏家训中的思想内涵进行分析，我们可以看到，家训所蕴含的伦理道德教育为现阶段的家庭教育提供了十分重要的参考。具体体现在以下几个方面：首先，家长一方面要教育孩子维持兄弟和睦，孝顺父母长辈，主动提升自身的道德素养，良好的家庭伦理关系一旦形成，孩子待人处事的态度也能相应得到改善。另一方面，家长要教育孩子在与人交往的过程中，坚持以谦虚为基本原则，真正做到宽容大度［3］。而孩子在达到了上述要求之后，人际关系也能真正达到和谐的状态。
其次，家长要重视孩子孝悌意识的培养，使孩子能够学会关爱他人。在我国的传统社会，孝不仅是重要的社会规范，同时也是伦理道德的核心问题，是一个人德行的基础。家长在对孩子进行孝悌教育的过程中，教孩子学会关爱长辈，进而促进孩子道德素养的提升，而将这种德行推广至孩子的社会生活中，社会中就会逐渐形成互相关爱的良好风气。孩子在互相关爱的良好社会风气的影响下，其社会使命感以及社会责任感也能得到有效提升，进而为我国社会的稳定与和谐打下良好的基础。
最后，从家长的角度来讲，家长应该主动承担起自己在教化子女方面的责任，通过不断优化自身的作风和品行，使家庭氛围能够更加和谐，在家庭内部营造良好的家风。对于孩子来说，父母是第一任老师，父母的一言一行都会对孩子的成长产生直接影响。当然，孩子道德认知的形成是一个循序渐进的过程，
这就要求家长在自身行为约束方面要能够做到一以贯之，在家庭内部树立榜样，推动孩子良好品德的逐渐形成。
（二）勤俭思想对当代家庭教育的影响
纵观我国历史，士族门阀若是能够做到以勤俭持家，则往往能够实现兴盛长存，反之则会逐渐走向衰败。除此之外，古人还认为国运与勤俭有着密不可分的关系，可以说，中华优秀传统文化之所以能够得到历久弥新的传承，勤俭的思想理念在其中发挥的作用很大。
对于勤俭的重要意义，曾氏家训中进行过十分深刻的阐述。曾国藩认为，要想兴国兴家，勤是必不可少的一个重要条件。勤不仅是为官之道，同时也是重要的为人处事之道。曾国藩在家训中要求家族子弟要能够做到每天保证日常功课的按时完成，早睡早起，要做好每件小事［4］。同时将勤俭当做是积累财富的一种重要手段，即使是在现代社会中，人们的物质生活水平有了较大幅度的提升，若不加节制地放纵自己的物欲，不仅不利于自己的可持续发
展，同时也不利于社会整体的发展。家长在教育孩子的过程中，也要重视帮助孩子建立合理的消费观，将勤俭节约的思想理念嵌入孩子的头脑中，使孩子能够拥有正确的财富观，进而在家庭中营造良好的家风，确保孩子能够健康成长。
（三）谦敬思想对当代家庭教育的影响
曾国藩认为，自己之所以能够取得成功，在待人接物中保持谦敬的态度是一个十分重要的秘诀。他不仅要求自己的家族子弟在生活中要做到懂孝悌，还要求自己的家族成员能够以谦敬的态度与人相处。在曾国藩的思想中，所谓“谦”，不仅仅是指做学问过程中的谦虚谨慎，同时也指与人相处过程中的谦虚谨慎。而所谓的“敬”，则主要是指尊重身边每一个比自己优秀的人，要懂得学习他人身上的优点［5］。谦敬的思想理念正是现阶段多数孩子身上所缺少的一种优良品质。家长在实际落实家庭教育的过程中，也需要以谦敬的思想为基本指导，不仅要认识到自己身上的优势，同时也要认识到自己身上存在的问题，要能够以辩证的眼光看待自己和他人，懂得学习他人身上的优点，以谦虚的态度对待身边人对自己的指导，切忌骄傲自大。
综上所述，家长在实际落实家庭教育的过程中，要重视优秀家风的营造，在家庭中为孩子营造良好的成长环境，积极传承我国优秀的家风文化，在不断的继承过程中实现持续的发展，使我国优秀的家风传统能在促进孩子健康成长的基础之上，有效维护社会的和谐与稳定，使我国优秀的家风文化能够真正做到代代相传，使一代又一代人能够真正受其影响，从而更好地发展。
参考文献
［1］刘青山.曾国藩家训核心理念及现代启示[J].武陵学刊，2020，45（05）：111-116.
［2］郎全发，李潇.曾国藩修身齐家思想研究[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2019，40（1
2）：21-25.
［3］彭昊，徐芳.论曾国藩、左宗棠家训的共同特征[J].湘南学院学报，2019，40（06）：37-42.
［4］武永勤，辛海娟.曾国藩家训思想对人生观教育的启示[J].湖南人文科技学院学报，2019，36（04）：1-4.
［5］宝贵贞，赵哲轩.民间儒学视阈下曾国藩家训的修养功夫[J].
家庭教育文章大理大学学报，2019，4（05）：1-6.
（本文系2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《基于曾国藩家训家风对农村学生道德教育的行动研究》的阶段性研究成果，课题立项号：GS[2020]GHB1359）
编辑：陈静
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