童年作文的提纲
【篇一：快速作文综合训练之童年系列快速构思法】
洗发水的英文 黄艮蓉
教学目标：
1、适应中考要求，加快记叙文写作速度，提高写作效率。
2、通过示范指导，以画构思图的形式，进行“童年”系列快速构思，并借助有关图形，理清思路，快速连缀成文。
教学重点：教学目标2
教学难点：教学目标2
时间安排：两课时
教学过程：
一、明确本次作文指导目标
用“你最喜欢的哪一个人生阶段”、“为什么”导入新课，激发写作兴趣。重庆农村养老保险新政策
二、“童年”系列快速构思法指导。
画图形式：a、将“童年”定为中心，分别画出“时间”“地点”“人”“事”“物”“景”“形式”各线
b、学生联想、回忆、筛选，优化后注入有关信息点，完成构思图。
（2）学生自由发言——“童年”系列可取之景，可状之物，可叙之事，重点：趣事，有意义的事，难忘的事。
三、师生讨论，完成构思图，（见附板书设计）
四、赏析、借鉴
1、发放资料《童年琐忆》（记叙文）构思提纲及结构思路图。
2、学生赏析，评价。
3、教师归纳明确。
本系列写作指导的迁移法——可适用于其他年龄阶段的构思形式，并列举一些可举一反三的作文题，如《难忘的一件事》、《回忆》、《怀念》等。
五、实践、知识迁移
1、学生根据命题《童年拾零》或《童年趣事》，借助有关图形，快速构思。
【篇二：童年作文】
作文复习一
童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限） 教学目标：
１、感受童年生活的纯真、美好，激发对生活的热爱。
２、学会记事，要把事情经过表达清楚，内容具体、中心明确，体现个性化。
教学过程：
（一）1、同学们，我们每个人都有美好的童年，你看，童年是那会飞的梦，是那一串串悦耳的风铃，是那一朵朵飘舞的雪花；童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！、、、、、、今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来，好吗？比一比，看谁说的事情有趣。
2、习作要求：
①写一件关于童年的事。②这件事情体现出童年的欢乐、有趣等等。③要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。
3、围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心，记童年的一件趣事。
4、理解“趣”。
同学们，你觉得哪些事是趣事？要求：（1）学生大胆想象，大胆发言。
（二）、理清思路。
1、说说自己的童年趣事？
2、确定自己最想写的内容，把思路理清。（在习作时，想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整，写清楚。要运用平时积累的语言材料，写出自己心里的有新鲜感的语句）
3、写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经
过、结果写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。
休闲吧 4、自由拟题。
1、自主拟题，根据自己选定的习作内容，尝试个性化拟题。(例：《难忘的──》、《留在我记忆深处的》、《童年趣事》、、、、、、) 。
2.总结点拨写法：如写《难忘的——》题目，学生们可采用倒叙方法。可借助一条线索将它引出，它可以是一句话、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活经历的回忆，写出自己的一片真情。
范文：
童年趣事
童年是五彩缤纷的，许多趣事也常在童年发生。在我的记忆中，就有这么一件。
有一次，我喉咙干得直冒烟，我跑到商店，一下子买了两根冰棍，我吃着一根，手里拿着一根。过了一会儿，准确地说，连半晌功夫都没有，我觉得冰棍太凉了，我的手快被冻僵了。我想出了一个办法：把没来得及吃的那一根放进了口袋里。我沾沾自喜，以为自己很聪明。可是没过多久，冰棍开始在我的口袋“搞恶作剧”----时不时地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的办法一点一点“落“进了下水道。
放进口袋不行，手一直拿着又太凉。于是我不停地换手拿冰棍。这一招还真灵，不一会儿，我就出汗了。由于不停地换手，我的冰棍还差点儿掉到地上。特别是当我打开第二根
冰棍的包装时，我更苦恼了，冰棍象坏了的水管，不停地流到我手上，我气急败坏，一心想快点吃完，狼吞虎咽?..，手终于不再冷了。
描写外貌的好句子 那时我才五岁,现在我九岁了,四年过去了,我依然记得清清楚楚。
童年趣事
童年像一本书，记载着我童年很多的趣事，今天我就写其中一件事，与大家分享。
有一天下午，我看见爸爸种的玫瑰花，那玫瑰花的香气芬芳扑鼻，还开淡雅的花蕾呢！颜多种多样，有红的、白的、黄的、蓝的、粉的??真漂亮呀！
这时，我感觉闻不到玫瑰花的香气了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看见妈妈的化妆间里有几瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒进花盆里，可我没想到：叶子变黄变卷了，花也枯萎了。我大惊失，就在这时候爸爸回来了，看见玫瑰花死了，好奇地问：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的过程告诉了爸爸，爸爸听了，摸了摸我的头说：“孩子，如果花不香了就自然会好起来的呀！”我又问：“爸爸，那花死了怎么办呢？”爸爸说：“没关系，花死了，但你却得到了许多知识呀！”
结婚周年祝福语 我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也来写一些吧！来和大家一起分享吧！
【篇三：童年趣事素材】
题目：童年趣事
材料：
①童年给我留下了许多甜蜜的回忆。
②我的童年是幸福的，凡卡的童年是悲惨的。
③在山坡上捉蜻蜓，看花蝴蝶。
④从窗台上往下跳，跌伤了腿。
⑤帮妈妈做家务事，大家多夸我爱劳动。
⑥在草地上玩打仗的游戏。
⑦到大姑妈家打破一面镜子，还说了谎。
⑧我和同学常谈起小时后的事。
划去的材料为：
提纲：
提纲：1.童年给我留下了许多甜蜜的回忆。
2.描写了童年时发生的有趣事情。
3.谈起了自己小时候的事，回忆童年。
1.童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！（开头） 小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中
的梦！我要将这个梦保留终生！（结尾）
2.童年是一本书，记录着我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。（开头） 童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！（结尾）
3. 童年就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……（开头） 童年的往事就像五光十的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。（结尾）
4.每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。（开头） 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。（结尾）
5.童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。（开头） 尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还
有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。（结尾）
五笔练字法 6.童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！（开头） 而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！（结尾）
发布评论