幼儿园教师个人工作总结(通用10篇)
  幼儿园老师个人工作总结(通用10篇)
                    时间总在不经意间匆忙溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间的工作,认为正确而不怀疑你有很多感想吧,是时候认真地做好(工作总结)了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是整理的幼儿园老师个人工作总结(通用10篇),仅供参考,希望能够关怀到大家。
 
  幼儿园老师个人工作总结1
    昼夜转战,转瞬间,一学期过去了,在这学期中,算是较为劳碌的一学期,但是看着孩子们的笑脸,看着孩子们的各个方面的力气都在提高,让我觉得特殊快乐。为了是今后的工作有所进步,是自己的力气有所提高,我现做了一下总结:
    1、在这个学期,我主要担当的是班级中的配班这一职务,主要的任务是,关心主班在教学上的工作及保育员在保育上对小伴侣的护理。
    2、在教学方面,我主要担当的是社会,健康,艺术等科目的教学。
    3、由于学校领导的关怀,本学期有幸代表本幼儿园出去参预了片区的老师技能“雪花片插接”角逐,开阔了视野,并呈现了我校老师的风采,让我知道了幼师这一行业并不像我原来想的那样见简洁,虽然很惋惜的没有能够进一步,但是在随后的,成华区区级的“雪花片插接”角逐中,领导赐予我现场观摩的的机会,让我深深觉得我需要学习的东西还有很多。
生活老师工作总结    4、由于每个幼儿都有不同的共性与不同的(家庭)训练,所以在对待同一件事上,应当因人而异,这是在这学期与幼儿相处之后,最深的体会,在我刚刚来到班上时,这个问题给我在与小伴侣的相处和跟小伴侣的教学活动,带来了很大的阻碍。
    例如:本班的苏杭小伴侣,在以前还不了解他的时候,我以为他跟其他一些小伴侣一样。
    5、在工作方面。
  幼儿园老师个人工作总结2
    在忙劳碌碌中,我们这学期结束了。回顾这一学期的工作,真是有喜又忧。
    这个班级,我是从小班下学期带过来的,属于中途接过来的,刚开头不是很了解,但是经过整整一年了。我对我班的小伴侣不能说了如指掌,但也能略知一二。再说今年中班忧两个班,我和田老师是平行班,我有哪些不懂得,都可以问田老师,田老师也会倾囊相授,当然我也有得到院长和其他老师的关怀,教我怎么给去用“心”认真的去爱孩子。
    在工作中,我都是一如既往地严格要求自己,主动参预园内外的各项活动,听从工作的支配,努力去做好训练教学工作。由于我和小伴侣彼此有些了解了,所以幼儿心情很快就稳定下来了,平常最多的就是引导幼儿养成良好的学习,生活习惯方面。因此,一学期下来,我们班孩子的自理力气都大大提高很多。比如,原来一部分孩子时常穿错鞋子的状况,现在已经大大削减,,他们的小脚丫都不再“吵架”了,原来孩子们吃饭洒饭的状况,现在好转了许多,孩子们的转变让我觉得很有成就感!在学习方面呢!刚开头念儿歌,都小声的,经过我的鼓舞,他们会很专注的去念,在跳律动也是一样。
  幼儿园老师个人工作总结3
    树木珍藏阳光,所以森林茂密繁盛;小草珍藏雨露,所以大地青翠碧绿;浪花珍藏水滴,所以大海波澜壮阔;此时的我也悄悄地打开了记忆的盒子,不知不觉发觉自己在工作以来也
珍藏了很多很多宝贵的东西。
    童心、似一片圣洁的天地。我打从(毕业),带着满身的稚气和天真,怀着对童心的期待和希望,对老师职业的渴望,迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到金摇篮幼儿园,从今走进了这片圣洁的土地,经受了几个月的工作、学习生活,这里给我供应了良好的学习环境,宽敞的进展空间,我觉得自己进步很大,感想很深,体会很多。下面我认真地做了以下总结:
    始终以来,都认为幼儿老师就是“孩子王”,每天带领着孩子们做做玩耍就可以了,直到跨入金摇篮的大门才知道,其实不然,幼儿老师不但是“孩子王”,还是一名以身示法的训练者,更是一位不在家的妈妈……刚进入金摇篮的时候,许院长让我在婴班、小班分别待了两三天,在这一星期的工作中,我了解了幼教的真正内涵和从一名同学对工作态度的转变,同时我更深切的明白了我身负的责任和使命。其次星期许院长让我进了中班,进入中班第一感觉就是孩子们更贴近了“小大人”的这种称呼。在中班呆了一个月,给我的是惊喜和震撼。中班的孩子懂得很多学问,大方从容!还记得萱萱那热忱打招呼,主动和我相互沟通的情景,深深地印入了我的脑海!中班幼儿已有很强的自我意识,对于一名新老师来说,是很难
有效地带领这批俏皮而又聪慧的孩子的。但我很有幸跟着常老师、史老师、杜老师学习。虽然,平常很难从劳碌的她们那细学每一件事,但她们一句简洁的指导,一个示范足以让我学到很多。经过一个月,我基本把握了中班的一日生活常规,也能带领孩子们进行活动了,在了解了孩子们的共性特点上,使我较快地明白了中班孩子,并能牢牢地把握幼儿良好的常规意识。同时,她们也始终鼓舞我试着去讲课,是她们的用心让我适应摇篮;适应中班;适应了一个老师该做的一切。也是她们让我看到了孩子和老师之间的那绵绵情意,在那一刻我多么希望我也有这样一班自己亲自带出来的孩子。可是后来,由于变化我离开了中班,再次进入小班,同样小班的孩子和老师都让我看到了摇篮的影子。我来到这的时间正是大班孩子毕业的时间,当我看到孩子们的精彩表演,我不禁感叹孩子,我更感叹那背后老师们的用心和辛酸。