汉语拼音在语文教学中的重要性
    汉语拼音在语文教学中的重要性
    当一个个懵懂无知的孩子走入校内，他们在课堂上最先接触的便是一个个小蝌蚪样的符号——汉语拼音，这是学校生打开学问大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。还可以用拼音输入法来打出汉字，查字典等等。随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。因此拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不行缺少的部分。因此，在学校学习阶段不仅要学汉语拼音，而且一定要把握和应用好。下面我从四个方面来谈谈学英雄语拼音的重要性。
    一、有助于识字的学习
    中华文化博大精深，象形字、形声字、独体字，这么多汉字在孩子们的眼里无异于一个抽象的方块，但是借助汉语拼音，同学就能熟悉生字，加快识字的步子。在孩子们幼小的心灵里获得初步的成就感——本来我也能熟悉这么多字，而这一切都是汉语拼音的功劳！这会激发孩子继续学习的爱好，从而熟悉更多的汉字。学习汉语拼音更重要的是，假如在学习过程中，碰到
不熟悉的生字，引导同学借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，同学就学会了汉字，也学会了识字的办法。正所谓授人以鱼不如授人以渔。
    同学学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。会感到汉语拼音很奇特，能协助他们读准字音（包括区分多音字，订正错读字），熟悉生字，获得自主识字的能力。从而激发同学识字的爱好，加快识字的速度，使同学在听、说、读、写实践中识字，提高识字的质量。可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。
    二、协助孩子阅读
    学习汉语拼音，一方面让同学通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让同学借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音举行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
    在同学朗读实践的基础上，老师再作有针对性的朗读指导，为同学创设情境，不知不觉中同学也会体悟到其中感情，读出文字背后的内容。通过阅读学习，同学们的综合素养也得到
了进一步提高。由此可见，在同学学习母语的黄金时期，诵读经典，博览书，对于堆积尽可能多的语言材料，培养良好的文化教养，拓宽个人的常识空间，为他们今后高水平、高品位的进展打下浓厚的根基。 学习语文的重要性
    三、提高写作能力
    同学见到美景、美人、美事，心里自然感慨良多，可是千头万绪提笔时却无从下手。可见从小培养同学的写话能力是重中之重，可是还处于低年级的孩子识字量有限，并不能很好地把自己的主意通过文字表达出来，这时汉语拼音就可以帮上大忙，在孩子还不具备自立的写字能力时，老师便可以鼓舞孩子将不会的字用拼音代替，从而写出一句甚至一段完整的话。这对于孩子日后的写作无疑有很大协助，也在无形中增添了孩子对于写作的信念。
    四、学好一般话
    我国是一个多民族的国家，各民族都有属于自己的语言，不同地区的语言都有显然的差异。语言上的不全都，使人们在生产生活中的互相沟通也带来了极大的不便。因此，学好一般话、说好一般话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音，可以协助说好一般话。而从学校识字阶段抓起，为其终身进展奠定良好的基础。
    总而言之，学英雄语拼音是语文学习的第一步，是提高同学语文综合素质的基石，并且在同学的各科学习中都大有裨益。
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