班主任心理健康教育培训心得体会第一篇：
在这次培训中，我有三点感受：首先，小学心理健康教育学科的重要性不可忽视。心育是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康教师只有通过自己的努力，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好地发挥中学心理健康教育的作用。
其次，我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。作为一名教师，我们都爱我们的学生，但有时我们会感到困惑，不知道学生为什么会这样。这是因为我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需求。我们应该学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求，再循序渐进、因材施教。
班主任心得体会最后，每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。虽然我们在师范院校研究过心理学，但在工作中却很少运用。这次培训让我认识到心理学的重要性，更认识到心理健康的重要性。
只有每一名教师都成为合格的心理健康教师，我们才能更好地了解自己、了解学生，从而更好地做好教育工作。
感受之四：在培训中，我学到了更多的小学心理健康教育方法。以往，我将心理健康课看得过于神秘，因为我没有真正理解小学心理健康教育的实质，忽视了学生的心理感受和需求。通过培训，我明白了小学心理健康教育的实质：源于学生，服务学生；引导学生，把握人生！
感受之五：这次培训让我明白了学无止境的道理。人非生而知之者，必须不断研究、充电、改变自己的知识结构，否则就会被时代所淘汰。
作为班主任，我始终应该把心理和德育工作放在首位，以其来促进智育的发展，培养出健康的学生。虽然有太多的感受和工作等着我去做，但我会努力做好自己的工作。
班主任心理健康教育培训心得体会第二篇：
上个星期，在年级组___的带领下，我参加了为期两天的全国中小学班主任一体化和心理健康教育的培训。培训期间，全国优秀班主任___老师和___的教育心理专家___老师向我们详
细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，让我受益匪浅。
在培训中，我体会到做好班主任工作首先要有热爱。热爱教育事业、热爱教师职业、热爱教书工作、热爱自己从教的学校、热爱班主任这个岗位、热爱自己所教的每一位学生。
其次是辛勤和细心。勤字要体现在工作的每一个细节上，要做到腿勤、眼勤、嘴勤。所谓细心，就是在处理学生问题时，不能主观武断、简单粗暴，而是要言之有据、言之有理、动之以情，达到和风细雨润物无声的效果。
最后要讲究方法。管理上要有方法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想办法。同时，做好班主任工作也要注重研究，不断提高自身管理水平和能力，向书本研究新的教育思想理论，向同行研究，取长补短，不断总结经验教训，改进完善，以适应工作的需要，提高工作效率和质量。
通过这次培训，我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，而不良形象则会产生消极的影响。作为教师，我们平常以身作则，潜移默化地影响着学生，让他们做个堂堂正正的人。
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