七年级下册 第三单元 第13课 《卖油翁》中考一复习学案
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教师寄语：你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
学习目标：
①掌握重点文言实词，背诵并正确默写《卖油翁》；
②学以致用，品味课文中简练生动的语言特点，能用现代汉语翻译课文。
③分析卖油翁的人物形象，体会“熟能生巧”的道理。
整体结构： 陈尧咨：善射——自矜、浮躁、骄傲自大
卖油翁 对比：熟能生巧 卖油翁：善酌——从容、沉着、恃才不傲
基础知识：
【题解】
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集》，作者欧阳修。欧阳修（1007-1072)，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋庐陵（今江西省吉水县）人。他四岁丧父，由母亲启蒙而刻苦自学。考中进士后，初为谏官，后做过枢密副使、参知政事。欧阳修是宋代著名的散文家，诗人。他是北宋诗新运动的领袖，唐宋散文八大家之一。他的散文创作明畅简洁，平易近人。尤其抒情散文，常融写景、抒情、叙事于一炉，语言精美，如《醉翁亭记》、《秋声赋》等，都是文学史上的不朽名篇。《卖油翁》见于《欧阳文忠公文集·归田录》，是作者晚年所作的笔记体杂文。
【文学常识】欧阳修，北宋政治家、文学家，号六一居士，谥号文忠，“唐宋八大家”之一。
【常考实虚词】用动词写一段话
善：擅长。矜：夸。释：放下。颔：点头。熟：熟练。安：怎么。轻：轻视。
射（尔安敢轻吾射）：动词作名词、射箭的本领。遣：打发。
【非课下注释】 精：精湛。置：放置、安放。
以：①公亦以（介词，译为“凭、靠”）此自矜。
②以（介词，译为“用、拿”）钱覆其口。而（而钱不湿）：连词，表转折，译为“却”“但是”
【其他重点字词】
圃：园子。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。但：只。酌：舀取，这里指倒入。
覆：盖。徐：慢慢地。杓：同“勺”。
【名句翻译】
原文：陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
翻译：陈康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。
原文：见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译：（老翁）见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只对他微微点头（表示赞许）。
原文：我亦无他，惟手熟尔。
翻译：我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。
【写作手法】
本文运用了传神的对话描写，表现人物的心理和个性特点。
运用类比手法阐明应正确看待自己比与他人的长处，善于向他人学习。
【人物形象】
陈尧咨傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳。
【文章主旨】
文章告诉人们：熟能生巧。
知识点探究：
1.开篇即写陈尧咨善射、当世无双、十中八九，作者的用意是什么？
“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”连用两个问句表现了陈尧咨怎样的性格特点？
卖油翁说“我亦无他，惟手熟尔。”表明了什么？
“康肃笑而遣之。”“笑”写出了什么？
陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？
7.概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：尧咨因善射而自以为是，骄傲自大，不可一世；卖油翁身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？
8.故事中只有两个人物，陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗？
9.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么？
10.读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？这个故事揭
示了什么道理？
中考链接：
（山东东营）解释下列句中加粗字。
①无他，但手熟尔 ②尔安敢轻吾射___
③徐以杓酌油沥之 ④ 卖油翁释担而立
阅读《卖油翁》完成练习题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。