（1）意思相同的词：“爸爸——父亲”“互相——相互”
（2）意思相近的词
词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活” 词的意义上辨析
用动词写一段话、代词                            2、虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词
二、文章当中的好词（1）成语  （谚语、俗语）
六年级
（2） 递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
（3）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，白帽子”
（4）语意重复或啰嗦。“他总是
首先第一个发言”
（5）词序颠倒。“语文对我最感
兴趣”
小学语文各阶段
2、复句：
（1） 并列关系：……也……，……
又……，一边……一边……，有时…
、用段意归并法概括文章主要内容。
4、概括中心思想的基本形式：（部
分列举）（1）成分残缺。 “我们要从小养成讲文明”（2）用词不当。“妈妈非常关爱我”            （3）搭配不当载等的意思。 最后一个“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文种。