小班美术教案《我的小手》
小班美术教案《我的小手》1
  活动目标：
  1、初步感受画画的乐趣，能够用完整的线条画出自己的小手。
  2、通过涂，培养幼儿的想象力和创造力。
  活动准备 ：
  铅笔，图纸，橡皮擦，油画棒
  活动过程：
  一、 开始部分。
  1、导入：谜语：两棵小树十个杈，不长叶来不开花，能写能算还会画，活不说话。
  2、提问：我们的小手能干些什么？（幼儿举手回答）
  二、基本部分
  1、老师在白板上示范怎样画手，并提醒幼儿在化的过程中应注意的问题。
  2、发放铅笔，图纸和油画棒。让幼儿开始自己画小手。
  三、结束部分
  幼儿画出自己的小手后，提示幼儿自己涂上自己喜欢的颜或画上自己喜欢的图案。
  活动延伸：
  让幼儿掌握简单的保护手的方法，展示幼儿的作品。
小班美术教案《我的小手》2
  活动设计背景
  手印画是小孩子喜欢的一种绘画活动。我采用描画手印和印染手印活动，让幼儿体验不同的绘画方法带来的乐趣，同时通过描手印训练幼儿小手的控制能力。从中让幼儿进一步了解
小手，知道自己的小手会做很多事情并爱自己的小手。
  活动目标
  1、认识小手，知道手各部位的名称。
  2、引导幼儿了解手的作用。
  3、学习按手轮廓描手印画和印染手印的方法，知道绘画有多种形式，体验不同方法带来的乐趣。
  4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5、培养幼儿的`欣赏能力。
老师的手
  教学重点、难点
  教学重点：让幼儿喜欢手印画，并知道手的作用。
  教学难点：在按轮廓描手印中训练幼儿手的控制能力。
  活动准备
  1.图画纸若干张。
  2.油画棒若干支(至少与幼儿人数相等)。
  3.几盘已调好的水粉颜料。
  活动过程
  一、导入活动
  老师和幼儿一起背诵儿歌《我的小手》。
  二、引导幼儿画小手(即添画小手轮廓)
  1.认识小手的形状(让幼儿自由发挥想象说出小手像什么)。