读书的诗歌朗诵（15首）
  读书的诗歌朗诵1
      《我读书，我欢乐》
      男：书，是什么？
      是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
      女：书，是什么？
      是黄河母亲，培育着千千万万个孩子
      男：书，是什么？
      是人类灵魂的钥匙，开启了才智之门。
      女：书，是什么？
      是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由翱翔。
      全班：书，是一叶扁舟，载着我们在学问的海洋尽情地畅游；
龚自珍是哪个朝代的
      书，是我们的良师益友，告知我们一个又一个人生的哲理
性格使然是啥意思      1男1女：书，是神奇的太空，等待我们去探究、发觉。
      1男1女：书，是学问的宝库，里面有我的一方净土。
刘汉案      男女：书，是欢乐的源泉，带给我美好，带给我满意。
      由于我读书，所以我欢乐！
      女：我读书，我欢乐。
      我来到秀丽的童话世界，绽开了抱负的翅膀。
      男：我读书，我欢乐。
      我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
      女：我读书，我欢乐。
      我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。
      男：我读书、我欢乐。
      我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
      知道了怎么为人处事。
照顾近义词      全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活布满阳光，读书让我们的将来布满盼望！
      我读书，我欢乐！我欢乐，我读书！
      男 女：同学们，让我们爱上读书吧！ 开天目
      2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，
      2女：拥有书，我们就拥有了美妙的明天！
      男 女：读书——真好！
  读书的诗歌朗诵2
      《一路书香，一生阳光》
      a在波光粼粼的海面远眺
      b在浩瀚无比的宇宙徜徉
      c在和谐幻美的天空翱翔
      d在悄无声息的沟通里成长
      合：跟随进展与创新的脚步
      我们走进了这奇妙的书的国度
      a曾几何时，我从《安徒生童话》归来，
      带回一个五光十的梦，
      我梦见，
      卖火柴的小女孩，
      拉着妈妈的手，
      在暖和的炉膛边把盼望畅想！
      b曾几何时，我从《水许传》归来，
      带回一百零八员英雄英雄，
      我观察，
      壮士武松，
      赤手空拳战胜猛虎，
      此刻正一步步挨下山冈。
      c曾几何时，我从《二泉映月》归来，
      带回一曲如泣如诉的歌，
      我听见，
      瞎子阿炳，
      用他那心爱的二胡，
      诉说着苦闷不屈的心声。
      d曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，
      带回一首首奇妙的诗篇，
      我观察，
张耘硕
      诗仙李白，
      站在窗前，注视月光，
      那淡淡的思乡情啊，
      早已穿越了一切阴霾！
      a读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;
      b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;
      c读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;
      d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的憧憬。
      a我们涉猎在这茫茫书海，
      b我们思索，我们磨砺，我们成长！
      c悄悄地用纯净的心灵去体会这一片绿地，
      d悄悄地用奇妙的向往去悸动这一方天空，
      合：一路书香！
      一生阳光！
  读书的诗歌朗诵3
      《读书的境界》
      读书，应当是欢乐的
      清静的
      心无旁骛的
      花儿自由开
      开在身旁