【第1篇】
有一天，我去楼下面玩，一到门口我就看见地上有一蚂蚁。
我跟着蚂蚁一步一步慢慢地走，我发现每只蚂蚁身体上面都背了一样东西，我看它们那么累，于是我打算帮它们运到它们要去的地方，我先弄一片树叶，再用手轻轻地把蚂蚁弄到树叶上，然后把它们送到它们想去的地方。
过了一会儿，我又看见有一只大蚂蚁站在一块大砖头上，砖头下面就是一蚂蚁，好像蚂蚁国王在命令小蚂蚁该怎么做。
我还看见一个个蚂蚁跑到洞里，于是我就挖开这个洞。我看见了一蚂蚁和一些白白的东西。
我看时间到了，就回家了。
【第2篇】
蚂蚁是一种很小的动物，人们平时并不在意它们。但爱问问题的我对蚂蚁非常好奇，不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多倍的东西呢？今天，我终于到了答案。
我在学校的小花园里活动时，看见了一只蚂蚁，心想，就拿这只蚂蚁做实验吧！于是，我在
有一天，我去楼下面玩，一到门口我就看见地上有一蚂蚁。
我跟着蚂蚁一步一步慢慢地走，我发现每只蚂蚁身体上面都背了一样东西，我看它们那么累，于是我打算帮它们运到它们要去的地方，我先弄一片树叶，再用手轻轻地把蚂蚁弄到树叶上，然后把它们送到它们想去的地方。
过了一会儿，我又看见有一只大蚂蚁站在一块大砖头上，砖头下面就是一蚂蚁，好像蚂蚁国王在命令小蚂蚁该怎么做。
我还看见一个个蚂蚁跑到洞里，于是我就挖开这个洞。我看见了一蚂蚁和一些白白的东西。
我看时间到了，就回家了。
【第2篇】
蚂蚁是一种很小的动物，人们平时并不在意它们。但爱问问题的我对蚂蚁非常好奇，不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多倍的东西呢？今天，我终于到了答案。
我在学校的小花园里活动时，看见了一只蚂蚁，心想，就拿这只蚂蚁做实验吧！于是，我在
这只蚂蚁面前放了一大块面包。那只蚂蚁绕着面包爬了几圈，走了。我看后失望极了，心想，看来蚂蚁并不是我想象中的大力士呀！就在我准备离开时，忽然发现一条“黑线”向面包块“移”过来。好奇心驱使我向那里走去。哈哈，原来这并不是什么“黑线”，而是排成一队走来的蚂蚁！它们要干什么呢？我仔细观察起来。
那一队蚂蚁在面包前停了下来，几只蚂蚁钻到面包底下，其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着，一点一点往前移动。不一会儿，面包就被运回了蚁巢。
原来，蚂蚁是依靠相互合作的力量！通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量，只要相互团结，再大的困难也能战胜！
【第3篇】
平时，我特别喜欢观察小昆虫，尤其是蚂蚁。通过我长时间的仔细观察，发现蚂蚁是一种体型微小的昆虫。它外表呈黑褐，一般的蚂蚁身长约两三毫米，仅相当于一粒米那么大。它们常常在地上或树干上爬来爬去，显得忙忙碌碌、来去匆匆。如果耐心地观察，你就会发现它们是一种有趣可爱的小动物。
蚂蚁与蜜蜂一样，是属于居生活的一类昆虫。我常去寻它们的住处。大树底下，草丛之中，墙根路边，都有它们的“大本营”。经过多次观察，我发现所有的蚁巢都是用土和细沙
那一队蚂蚁在面包前停了下来，几只蚂蚁钻到面包底下，其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着，一点一点往前移动。不一会儿，面包就被运回了蚁巢。
原来，蚂蚁是依靠相互合作的力量！通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量，只要相互团结，再大的困难也能战胜！
【第3篇】
平时，我特别喜欢观察小昆虫，尤其是蚂蚁。通过我长时间的仔细观察，发现蚂蚁是一种体型微小的昆虫。它外表呈黑褐，一般的蚂蚁身长约两三毫米，仅相当于一粒米那么大。它们常常在地上或树干上爬来爬去，显得忙忙碌碌、来去匆匆。如果耐心地观察，你就会发现它们是一种有趣可爱的小动物。
蚂蚁与蜜蜂一样，是属于居生活的一类昆虫。我常去寻它们的住处。大树底下，草丛之中，墙根路边，都有它们的“大本营”。经过多次观察，我发现所有的蚁巢都是用土和细沙
粒堆成的，仅有两三厘米高，颇似一座微型“火山”。
蚂蚁的觅食过程也很有意思。每天清晨，它们便成结队地钻出洞口。一来到地面上，便立刻分散开来各自行动。它们用触角东闻闻，西闻闻，寻觅着美味。这时如果某只蚂蚁到了食物，它便会咬住食物，倒退着搬回巢去。
蚂蚁真的很有趣、可爱，大家也不妨试一下，观察一下蚂蚁的一举一动，说不定，它们会给到你生活的乐趣。
【第4篇】
小蚂蚁是我们常见的昆虫，在校园里，花坛边等都能看见蚂蚁。
一天，我拿起面包屑和白糖，准备去观察蚂蚁。我看见那棵大
树下有一大蚂蚁，于是，我就飞快地跑去。
到了那棵树下，我看见那蚂蚁一直在吃的。
观察蚂蚁的作文 “小蚂蚁，你们在干什么呢?是吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。
“我们正在食物过冬。”小蚂蚁好像在说。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了，“哦!”原来它们的家在树上。
蚂蚁的觅食过程也很有意思。每天清晨，它们便成结队地钻出洞口。一来到地面上，便立刻分散开来各自行动。它们用触角东闻闻，西闻闻，寻觅着美味。这时如果某只蚂蚁到了食物，它便会咬住食物，倒退着搬回巢去。
蚂蚁真的很有趣、可爱，大家也不妨试一下，观察一下蚂蚁的一举一动，说不定，它们会给到你生活的乐趣。
【第4篇】
小蚂蚁是我们常见的昆虫，在校园里，花坛边等都能看见蚂蚁。
一天，我拿起面包屑和白糖，准备去观察蚂蚁。我看见那棵大
树下有一大蚂蚁，于是，我就飞快地跑去。
到了那棵树下，我看见那蚂蚁一直在吃的。
观察蚂蚁的作文 “小蚂蚁，你们在干什么呢?是吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。
“我们正在食物过冬。”小蚂蚁好像在说。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了，“哦!”原来它们的家在树上。
听说蚂蚁有五个部分组成，我想看一下这是不是真的?于是，我捉了一只小蚂蚁，仔细地观察，果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。
我还知道了蚂蚁自己的同伴是通过触角发出信息来到的。蚂蚁还喜欢居，不喜欢单独行动。
观察完了，我把它们放回树下。以后我一定要多观察，发现更多的知识。
【第5篇】
科学老师说过，蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物，今天我准备观察它是否能搬得动！
我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴，我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁，放在洞穴旁边。不久，有一只蚂蚁爬了出来，它试图想把肉丁背起来，我想：“这块肉丁是它的好几倍，它怎么可能搬得动呢？”果然不出我所料，它没有搬动，可是，没过多久一大批蚂蚁冲了出来，一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是；刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁，怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢？
过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验，这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁，然后再出来一大批，这次我观察清楚了，它们是用触角来传播信息
我还知道了蚂蚁自己的同伴是通过触角发出信息来到的。蚂蚁还喜欢居，不喜欢单独行动。
观察完了，我把它们放回树下。以后我一定要多观察，发现更多的知识。
【第5篇】
科学老师说过，蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物，今天我准备观察它是否能搬得动！
我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴，我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁，放在洞穴旁边。不久，有一只蚂蚁爬了出来，它试图想把肉丁背起来，我想：“这块肉丁是它的好几倍，它怎么可能搬得动呢？”果然不出我所料，它没有搬动，可是，没过多久一大批蚂蚁冲了出来，一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是；刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁，怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢？
过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验，这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁，然后再出来一大批，这次我观察清楚了，它们是用触角来传播信息
的，只要摇两下就可以呼叫同伴，跟我们人类用手机发是一个道理。
今天我明白了一个道理：只要齐心协力就能成功！
【第6篇】
一个星期天的下午，我和到广场玩。玩得正尽兴时，我的鞋带突然开了，就蹲下来系鞋带。这时我发现草坪旁有一黑乎乎的东西在移动，走近一看，原来是动物中的“小矮人”——蚂蚁。
蚂蚁的身材很小，就像一粒黑芝麻。它们有三对细小的足，还有一对如同发丝般细小却非常敏捷的触角。这对触角主要用来侦察敌情和通风报信的。别看它们个儿小，本领可大着呢！
这时，我和弯腰往边上一站，注视着它们的行动。蚂蚁不断地利用它的触角小心翼翼地向四周搜索，像一个猎人带着猎犬到处搜索猎物似的。终于到猎物了—一小块吃剩下的蛋糕。于是他们熟练地合力把那块蛋糕抬走。它们有的拉，有的拖，有的推，艰难地向前行驶着。
我看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到不起眼的蚂蚁竟有这么大的本领，比它们大几十倍甚至上百倍的食物，它们竟能搬走。俗话说：“人心齐，泰山移”，或许就是从“蚂蚁王国”
今天我明白了一个道理：只要齐心协力就能成功！
【第6篇】
一个星期天的下午，我和到广场玩。玩得正尽兴时，我的鞋带突然开了，就蹲下来系鞋带。这时我发现草坪旁有一黑乎乎的东西在移动，走近一看，原来是动物中的“小矮人”——蚂蚁。
蚂蚁的身材很小，就像一粒黑芝麻。它们有三对细小的足，还有一对如同发丝般细小却非常敏捷的触角。这对触角主要用来侦察敌情和通风报信的。别看它们个儿小，本领可大着呢！
这时，我和弯腰往边上一站，注视着它们的行动。蚂蚁不断地利用它的触角小心翼翼地向四周搜索，像一个猎人带着猎犬到处搜索猎物似的。终于到猎物了—一小块吃剩下的蛋糕。于是他们熟练地合力把那块蛋糕抬走。它们有的拉，有的拖，有的推，艰难地向前行驶着。
我看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到不起眼的蚂蚁竟有这么大的本领，比它们大几十倍甚至上百倍的食物，它们竟能搬走。俗话说：“人心齐，泰山移”，或许就是从“蚂蚁王国”
中获得的启示吧！
望着这蚂蚁，我不禁油然而生一种敬意。
师评：
孔阳，你真是一个爱思考、爱观察的好孩子，文章细致生动地描写了蚂蚁的外形、动作等，让人仿佛看到了这可爱的小蚂蚁。希望你继续做生活的有心人。
望着这蚂蚁，我不禁油然而生一种敬意。
师评：
孔阳，你真是一个爱思考、爱观察的好孩子，文章细致生动地描写了蚂蚁的外形、动作等，让人仿佛看到了这可爱的小蚂蚁。希望你继续做生活的有心人。
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