四年级观察蚂蚁作文(精选30篇)
四年级观察蚂蚁作文 篇1
居在草地上的蚂蚁,想必不家都知道,认识它的原因可能是所有常见的地方都有它的身影,可能是因为它是个“大力士”,也可能是从书上看到的。
放完学,我便到小院里玩了一会儿,在一个草丛中,看见了两只蚂蚁,我带着好奇一溜烟地冲到家里,拿了一个放大镜,认真地年,为了引蚂蚁出来,我还买了一根宝岛烤香肠,咬了一小口,扔到离草丛不远的地方。不一会儿,那两只蚂蚁就爬了过来,蚂蚁的嗅觉真够灵敏,我赶快拿起放大镜,仔细地看着,我发现,蚂蚁的身体分三部分,头、胸、腹。蚂蚁有一对触角,三对足。
十几分钟,一只蚂蚁领着一大堆蚂蚁士兵过来了,另外一只在原地焦急地等着。随着时间的延长,蚂蚁越来越多了,有21只蚂蚁,浩浩荡荡地杀进了战场,那些蚂蚁爬上香肠,把胸反抬起来,咬了一小口,又顺着他走过来的高速公路,回到了窝里。接着又不断地增来了援兵,逐渐
的,有了30只蚂蚁了。工程越来越大,27分钟后,已经有45只蚂蚁了。我不断地看着蚂蚁,但不知他们的洞穴在哪,终于在一个长满青草的草丛中着了。
不一会,那一块香肠已布满了蚂蚁,从远处看,就是一团黑糊糊的东西。
过了几分钟,香肠已经搬走了一小半,但蚂蚁还在搬,不放弃。突然,我站起来,放大镜“叭”的一声掉在了地上,正好落在蚂蚁搬食的地方。这些小家伙四处逃亡,真是热锅上的蚂蚁——团团转,但是,过了不多久,它们又像家人一样聚在一起,像是在召开会议,肯定商量怎么把这一块丰盛的美餐,安全地搬回去,后来,蚂蚁又继续搬运香肠。
天渐渐暗了下去,我也没法再看下去,蚂蚁这种团队合作精神是我们人类学习的榜样。
四年级观察蚂蚁作文 篇2
一天,朋友送给我一个小漂流瓶。我就想;漂流瓶只能用一次,我何不在这之前捉一些生物养呢?因为这个漂流瓶实在是太小,于是,我就捉了一只蚂蚁放在里面。
我兴高采烈地把这只蚂蚁带回家,把它放在面前,仔细地观察起来。这只蚂蚁挺大的,身体
约有一厘米长,显得硕大无比,和上面那个圆滚滚的大脑袋配合得恰到好处,我猜它可能是只蚁王。看了好久,怎么也看不到它的眼睛,太胖的缘故吧!
第二天一大早,我就迫不及待地坐在桌子前面,却惊讶地发现那只蚂蚁没有昨天那么活跃了,一动不动的。原来它是在睡觉呀!我静静地坐着,不去吵醒它。直到上午十点钟左右,它才醒过来。只见它伸了一个大懒腰,慢慢地爬动,好像是在散步呢!我目不转睛地盯着小蚂蚁看,时不时会笑出声来。
有好几次,我看到小蚂蚁沿着瓶壁努力地往上爬,可不管它怎么努力,总是会掉下来,因为瓶子太滑了。即便如此,它也不放弃,还在爬呀爬,真有韧劲!
我很喜欢这只小蚂蚁,因为它给我带来了无穷无尽的快乐!
四年级观察蚂蚁作文 篇3
我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。
这次我追随的是一只小小的,人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的
目不转睛地看着它,它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆,不时停一停又走一走,好像已经寻到食物了,又好像在转转触角问同伴到食物没。几经周旋,突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。
它走出去跟同伴们转转触角,很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了,他们抬起来又放下去,好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去,不久它又带着很多蚂蚁过来,它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦!谁知它们派了几个人看守着面包,剩下的人就进去了洞里去,随后它们好像请出来了蚁后,后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。它们围在一起,好像在讨论着什么,然后蚁后去吃面包,等到蚁后吃饱了,剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。
蚂蚁们可真是懂得团结合作,跟蚂蚁们的团结相比,我们人类可就没它们这么厉害啦!
四年级观察蚂蚁作文 篇4
自从这学期有了科学课,我就特别爱观察蚂蚁。
今天,我又去校门口观察蚂蚁。我发现地上有几粒米,只见一只蚂蚁侦察兵发现了这几粒米,
立刻回去报告了它的首领,首领立刻派出几百只蚂蚁,跟着这只侦察兵去搬食物,令我感到奇怪的是:这几百只蚂蚁都是按照那只蚂蚁侦察兵走的路来寻食物的,这是为什么?正当我百思不得其解的时候,我突然想玩一个恶作剧,我来一块大石头,挡住了蚂蚁们的路,蚂蚁们顿时乱成一锅粥,有的想往石头上爬,有的上蹦下跳,还有的想把大石头推开,后来还是我把大石头拿开,它们才继续前进,等它们到米粒,所有的蚂蚁都累趴下了,过了一分钟,它们才站起来搬食物,它们费了九牛二虎之力才把米粒搬到蚁穴,这时候,上课铃响了,再见了,小蚂蚁,下次我再来观察你们。
告诉你们一个秘密,我以前观察蚂蚁都是抓回去观察它们,有一次,我滴了一滴牛奶给它喝,它立刻开始猛喝了起来,但是它脚一滑,落到牛奶里去了,结果淹死了;还有一次,我放了一粒米给它吃,结果它被撑死了,我觉得现在这种方法比原来的方法好多了,我以后再也不把蚂蚁带回家去了。
四年级观察蚂蚁作文 篇5
10月1日,我到周口公园去玩,突然发现地上有许多蚂蚁。我经过仔细观察后发现,两只蚂蚁碰到一起时总要用触角碰一碰,碰完触角后有时还嘴对嘴地“接吻”。我知道许多昆虫是用
触角碰一碰来传递信息的,可我不知道为什么还要“接吻”。
我回到家问爸爸:“蚂蚁见面为什么要‘接吻’?”爸爸摇摇头说:“不知道。”于是,我到了《十万个为什么》,书中是这样讲的:工蚁在觅食时,把水或其他昆虫液体吃进肚子后,存放在一个叫嗉囊的袋子里,当采集到食物的工蚁回来时,其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的嘴唇,它就从嗉囊中吐出一点食物来,嘴对嘴地喂给讨食的伙伴。不知道的人还以为它们真的在“接吻”呢。讨来食物的蚂蚁不一定把这点食物吃到胃里,遇到别的蚂蚁向它要食物的时候,它还会把刚吃下的这点东西和同伴分享。它们就这样一个传一个,把食物和水分给巢中的每一个成员。
想不到蚂蚁这么有互助精神,有了好东西还会和同伴一起分享。通过这次观察,我不仅知道了蚂蚁“接吻”的秘密,还领悟到了做人的道理。
四年级观察蚂蚁作文 篇6
听说蚂蚁很团结,我想做一个实验。
星期日下午,我在我家门口撒了一些白糖,很快就招引来了几只蚂蚁,首先,其中一只蚂蚁
去招引更多的蚂蚁,蚂蚁都是黑的,有的高,有的矮,头大大的,身子瘦瘦的,现在的蚂蚁更多拉,至少有30多只,有的蚂蚁太小了,用嘴叼着一颗白糖不到一下,白糖便掉了下来,大的蚂蚁呢?它走路的时候白糖掉下来也只是偶尔的一俩次罢了,而有些蚂蚁却在一旁玩耍,这又是为什么呢?原来,蚂蚁吃饱了,听爸爸说:“蚂蚁吃太多会饱死的。”现在搬白糖的蚂蚁难道还没吃饱吗?我想:应该是这样的吧,我又看见一直蚂蚁在搬白糖,我心想:这只蚂蚁这么勤快,它应该是在留过冬的粮食吧,忽然正在玩耍的蚂蚁看见了,也连忙过去帮忙准备过冬了。第二天,我在我家的门口发现白糖全都不见了,怎么会这样呢?我连忙跑去问爸爸,爸爸说:“被蚂蚁搬走了。”我不相信爸爸的话,因为第二天的天气很冷,白糖有可能那么快就会被蚂蚁搬光呢?这根本不可能,也有可能白糖被风吹走了,也有可能只是碰巧。我心里想。
观察蚂蚁的作文小朋友们,你们知道吗?蚂蚁到底团不团结呢?
四年级观察蚂蚁作文 篇7
蚂蚁是大家都很熟悉的一种昆虫了,它们也是昆虫界最勤劳的昆虫了。
它们外形也很特别,工蚁体形较小,是蚂蚁中最小的。兵蚁体形比较大,头上有一对大颚,是保护家园的士兵。雄蚁是和蚁后结伴的。蚁后,体形大,长着一对翅膀。
蚂蚁们维持着生态平衡,也很团结,它们把从洞里挖出来的土堆到上面,真像一个小小的堡垒。
有一次,我拿了一块玉米饼,放到阳台上,不一会儿,这些机灵鬼就爬了出来,我看到出来的大部分是工蚁,也有一些兵蚁,兵蚁应该是出来保护工蚁的吧。我看见许多工蚁用它们的大颚夹起食物,然后返回,我发现有些兵蚁也在搬食物呢。
我知道蚂蚁不会游泳,所以我用水把蚂蚁的道路切断,这些小东西呆头呆脑的在“河边”乱窜,我不知道这些小不点为什么不绕道走呢?哦,原来它们后尾能分泌一种物质,它们回去的时候就问着这个味道前进,所以,我的水冲掉了这层物质,它们自然就不到家了。
我喜欢蚂蚁,它们有时候机灵,但有时候显得呆头呆脑,这就是蚂蚁,一种勤劳的昆虫。
四年级观察蚂蚁作文 篇8
今天,我去观察蚂蚁,我在学校的楼梯上放了一块牛肉,作为诱誀。果然,一只蚂蚁上当了。(这只蚂蚁有三节,听科学老师讲,是头胸腹,还有3对足,全长在胸部,还有两对触角,身体有一点黄。)。
这只蚂蚁在这块牛肉旁边又看又闻,好像这块牛肉有毒似的!看了3分钟,蚂蚁又返回了,我正感到疑惑,它又回来了,这带着三只大的蚂蚁和8只小的蚂蚁,它们跑上去,左一只,右一只。
我发现有一小块牛肉掉了下来,4只小蚂蚁站在一边,竟然将小牛肉抬了起来。
我还从来不知道它们有这样大的力气呢,看来,这次收获不小啊!
接着,又有许多蚂蚁出来了,看来,它们不把这块牛肉搬回家不罢休啊!我想“它们可真是执着,我可也要学学这种精神。”
你看,它们有的扛左边,有的扛右边,还有的站在牛肉上面,好像是在喊着加油,在给它们鼓励呢!
蚂蚁们分工合作,虽然它们的窝在墙上,但它们还是把牛肉搬进了窝。把这次战斗速战速决了。
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