小组文化建设方案5篇
小组文化建设方案1
  一、活动口号:
  “促团结、增友谊”
文明小报  二、活动目的:
  考虑到雨季天气,不便开展大型室外活动,为了增进部门员工之间的沟通,缩短领导与员工之间的距离,提供一个良好的沟通平台,特此举办“促团结、增友谊”活动。
  三、活动时间:
  8月28日下午2点至6点
  四、活动地点:
  ________X
  五、前期工作:
  行政部人员准备好活动需用资料,主持内容等。
  六、活动形式
  1、由行政部主持活动。
  2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。
  3、邀请人员:公司所有员工均要参加。
  七、活动内容
  方案一:团队抱抱抱
  活动说明:公司成员分为两组,每组5-10人,分别围成一个圈,然后没人呈半蹲状态,双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始,计时,看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。
  活动规则:1、5-10名成员围成一个圈,双手搭在前一个成员的肩上,呈半蹲状态。
  2、主持人喊游戏开始,计时看哪一个队坚持的时间长。
  方案二:心有灵犀
  活动说明:
  每组选派5名选手参加,进行比划猜词,由第一名队员用手势依次传递,由最后一名队友说出答案,每队比赛时间为5分钟。 活动规则:
  1、五名队员排成一列,每两名队员间隔一米,其中第一名队员面对裁判,其他4名队员均背对第一名队员。
  2、游戏开始,第一名队员抽签选择自己的词语组,然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员,然后开始动作传递,直到最后一名队员说出结果,结果正确或是接近答案则加3分,若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问,答对者加1分,答错或者不答不得分。
  3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语,但全部过程只允许3次跳过。
  4、中途如果有队员用语言表达违反规则,则扣0.5分,该词语传递到此截止,由裁判更替下一个词语。
  活动道具:
  A4纸张50张(用过的),抽签箱2个
  八、工作人员
  ◆活动主持人:行政经理__即活动裁判。
  ◆助手:行政文员__
  ◆参赛者:公司所有人员
  __公司
  8月23日
  行政部
 
小组文化建设方案2
  校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。根据教体局关于开展校园文化建设活动月的通知精神,充分发挥校园文化在推进学校思想道德建设,全面推进素质教育中的重要作用,提高办学品味,丰富办学内涵,促进教师和学生健康和谐发展,结合我校实际,特制定如下实施方案。
  一、校园文化建设指导思想
  校园文化建设要以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育为核心,以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,以优化、美化校园文化环境为重点,突出“以人为本、和谐育人”的办学理念,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校
个性魅力和和办学特的校园文化。
  二、总体目标和工作重点
  提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化,培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化,通过全员参与,开展各种文明建设活动形成学校的行为文化,通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。通过校园文化建设活动,促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展,努力构建和谐校园。
  三、主要内容
  (一)继续创设校园文化氛围
  (1)更新学校文化墙,使师生从中受到熏陶教育。并向社会和广大众宣传学校办学宗旨及办学理念和学校的活动特。实现“提升校园文化品位,强化校园文化的育人功能,达到让每一面墙壁会说话,每一棵树木能育人”的目标。
  (2)以班为单位布置美化各教室,以净化、亮化为重点,根据自身的实际设计本班的班级文化,要各具特,科学合理的进行设计布置。
  (3)对各办公室以年级主任为主进行整理,让每一位教师在干净优美的环境中舒心的工作。
  (4)进一步设计和规划校园硬件环境建设,美化校园环境。在现有学校整体设施建设的基础上,完成学校操场西面和南面的地面整修,完成实验室北面的地面整修,完成学校地面的局部维修。力争使我校的校园硬件环境更上一层楼。
  (5)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。学校制定花草管理制度,由专人负责建设和日常养护管理工作。对学校的花草、树木进行一次全面修整。
  (6)创设利用好各种文化设施,充分利用阅报栏、黑板报等思想、文化教育阵地,使学生随时随地受到感染和熏陶。
  (二)开展校园文化教育
  (1)利用课间时间,播放爱国主义教育歌曲,营造活动的氛围。
  (2)通过音乐课堂这个渠道,教会学生唱更多的爱国主义教育歌曲,让学生在教育教学活动中得到启迪、熏陶。
  (3)与时俱进,开展系列教育活动,唱响和谐校园主旋律。对学生进行社会主义荣辱观教育;深入贯彻落实《中小学生守》、《中学生日常行为规范》。对学生进行常规教育。
  (4)抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾及时清理,无垃圾暴露,无卫生死角。
  四、强化管理
  (一)校园文化建设领导小组,具体负责全校校园文化建设任务。
  (二)坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结,保证工作的落实。
  (三)学校加大经费的投入力度,保证建设的正常进行。
 
小组文化建设方案3
  一、班训:奋发拼搏 勇于开拓
  二、班级主题:我学习,我快乐;我自信,我能行.
  三、我们的目标:在快乐中成长在耕耘中收获
  四、我们的公约:
  实行“班级委员会”干部制度;人人有劳动岗位制度,小学六年级班级文化建设实施方案。自主管理班级。如:将以前由一人任职的委员改为包括三人任职的委员会,增加班干部人数。
  五、班级建设重点: